荷东

　　2024年“六一(yī )”国际(🤵)儿(ér )童节前夕，习近(⏳)平总书记给之江小学(xué )的学生们(📗)(men )回信，“得知这(zhè )些年来学校越办(🍓)越好，同学(🍦)们勤奋学习、热爱劳(láo )动、健(🧜)康快乐(🔥)成(🚌)长(🚇)，我(wǒ )很(🌇)欣(xīn )慰。”

　　国家(jiā )体(🚜)(tǐ(💒) )育总局体育文化与体育宣传(🙅)发展战(👿)略(🚗)研究中(🛐)心(xīn )高端智库骨干专家、广州体(tǐ )育学院教授(🙀)(shò(📦)u )曾文(wén )莉告诉《环球时报》记者(zhě )，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛(🤒)事表演为(🔂)(wé(👁)i )杠杆，能撬动(dòng )城市(👽)基建(😚)、旅游、文化(huà )等，激活体育(yù )消费热情(🐭)，推动体育产业能级提升(shēng )，而(ér )这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是(shì )明星运动员。

　(👭)　5月29日(⏺)，杜甫草堂“李杜”诗(🏓)(shī )歌(gē )“六一”儿(é(🔪)r )童节系列(🐇)社(🍈)(shè )教活(huó(🐢) )动，通过青少年诗书画艺(🎖)(yì(⏱) )作品展、青少年诗(😣)歌文(wén )艺汇演(yǎn )、欢(😣)乐(🥇)游园传习(xí )展等活动，以诗(shī )意歌舞、非遗体(tǐ )验、(💵)文创集市等(🎚)形式，为(🏀)孩子们(😗)搭建起(🎺)(qǐ )展示风(fēng )采的(🥋)平台，感受诗圣杜(㊙)甫的(❇)爱国情(🚠)怀、体验非遗魅(🏳)力。

　　大湾(wān )区“一试(🌬)多证”试(🗳)点是粤(yuè )港(💀)澳三地共同(👽)探索的一种(zhǒng )新型(🥥)人才评价模(🤾)式，在养老(🏒)护(➰)理员国家职业(✊)技能标准的基础(chǔ )上，将港澳地区职业技(🚻)能标(🚵)准和能力评价(🚄)方法(🍛)进行深(🈹)度融合。考生一次考(📙)试(🔒)合格后(🌼)，可(kě )同(🚀)时获得广东省技能人(rén )才评价证书、香(🌁)港专业能(🧖)力评估证书、澳门职业能(🌐)力证明书以(yǐ )及国(🌃)际行业权(🈵)威证书。

　　在澳门的大三巴(🛳)牌坊、议事亭(🐿)前(🌳)地、官(guān )也街等地，人头(tó(🚍)u )攒动，人流畅旺。为便利游(⚽)客出行，澳门特区政(zhèng )府在热门景点(📎)的(de )高峰时段(🌑)启动了(le )人(rén )潮管制，并规(🐊)划专门的步行街道。此(🚲)外还(🍰)(hái )持续(🧢)推(🚺)广“诚信店认可(🛶)计划(🗨)(huá )”，让游客放心(xīn )消(xiāo )费。

　　然而，想到升学率、(🎭)本科(kē )上线率等考核指标，有的(🌪)县城高(gāo )中负责(zé(💤) )人又变得有些担心。“如(rú )果别人都在(zài )卷，我(wǒ )们不卷，那等于是让自己(🎠)的学生(shēng )吃亏。”一名县(🍆)城中学校长说，与大城市中(⚡)学相(xiàng )比，县城中(🤑)学在师资力(🥫)量、教辅(🥅)资(🚰)源上(🔉)均(🛁)有明显差距，除(🛹)了拼学习时长和(hé )知识掌(🚾)握的(de )熟练程度，很难有(♿)反超机会(🐂)。

　　近年来，南昌市秉(bǐng )承办(👘)赛(sà(🍌)i )营城理念(niàn )，充分发挥区位、政(🤫)策等(🥑)优势，引(🥋)进(🤧)和举办各类体(tǐ )育赛(👋)事，做(zuò )好“赛事+旅游”融(🕖)合文章，让城(💙)市“动”起来、市(shì )场(chǎng )“热”起来，提升南昌吸引力的同时，也将赛(👐)事(💌)带来的(🤐)巨大流(liú )量(🥐)转化为实(🖨)实在(🎲)在(💒)的经(jīng )济(jì )效益。(完)

　　该研究(🥌)由中国睡(👥)眠研究会发起，基于可穿(chuān )戴设备的睡眠(🥣)监(jiā(🍰)n )测能力及相(⤴)(xiàng )关研究平台(tái )，在获取用户知情(qíng )同(💕)意(😬)及(🎳)主动(dòng )加入研(yá(🏮)n )究的前提下，收(🎱)集用户(🎃)的睡眠(mián )与运动健康等客(🏰)观数(⚡)据(😼)，同时采集用户的(de )主观数据(🌻)，开展居家(🔼)环(huán )境下(🛢)睡眠(🐛)现(🏺)状研究(😁)。本次(🏇)参与研究的用户为18周岁及(💭)以上人群，覆盖中(⛔)国31个(🎞)省份，累(🐜)(lè(🏴)i )计招募(mù )志愿者超15万人。

　　华(⏮)人翻(🕴)译(🌘)家施华(🤰)(huá )谨凭(🦔)借在推动中菲人(🗺)文交流方面(miàn )的卓越贡献荣(🍫)获“重要(🤞)贡献奖”。他向记(jì(⏱) )者(zhě )表示，菲律(lǜ )宾(🤴)华人天然肩负着连接菲中(zhōng )的“桥梁(🥀)”使(shǐ )命。交流带来理解(🈚)，理解孕育共鸣。无论(🐐)时代如何变(bià(🐟)n )迁(🏓)、政治环(✒)境如(🔠)何起伏，他将始(🍯)终致力于推动两国文化互通。