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　　长(zhǎng )沙国金(jīn )中心是湖南(💝)省离境退税“即买(🎀)即(🗒)退(tuì )”的首(🏊)批试点商场(🏦)，目(🧙)前已有31家(🗼)“即买即(👡)退(🔵)”商店(💾)(diàn )，涵盖时装、饰品(💯)、箱包(bāo )、文创、化妆品等品类。

　　(👺)曾(🖱)文(🚕)莉说，“要发(📳)展(zhǎn )网(wǎng )球(⛲)(qiú(🚵) )经济(💰)和(📯)其他体育经济(jì )，我(wǒ )们要思考一下，是否已将(🌧)体育(🅰)产业(📕)充分(🌛)市场化，运动员的商(🖲)业价值是(💶)否已充分(❎)释放，对体育(yù )产(👷)业(yè )、体(tǐ )育(🦈)经济的杠杆作用(yòng )是否已充分发挥。”她表示，“我(🌻)们应该为(🏴)(wéi )明星运动员的商业活动营造(zào )更好(🍮)(hǎo )的舆论环(🦍)境、(✏)政策环境和制度(🏇)环境。”

　(🌮)　(🤮)南中经贸协会(huì )秘书长(👙)、人民网南非公(gōng )司总经理韦冬(👅)(dō(⏸)ng )泽表示，中非经贸博览会是“共商共建共(🖲)享”理念的生(shēng )动实践，本(💢)次推介会(👲)为中南企业(🚺)搭建(🐾)信息互(hù )通的桥梁。当前，中非合作(zuò )迎来(🕞)新(xīn )机(🔢)(jī )遇，南中经贸协会(huì(🍁) )始终以“促进合作、创(⭕)造价值”为使命，将(jiāng )继续优(🚩)化(huà(📭) )服务(⭐)、搭(dā )建(⤵)(jiàn )平台，助力更多企业把握机遇、深耕发(💻)(fā )展。

　　靳东，1976年出生于山东省，毕业于(📶)中央戏剧(🎿)学院(yuàn )，国家一级演员，曾(🚝)获得“青年五四奖章”先进个人、“全(😁)国德艺(⛳)双馨电视艺(👭)术工作者”等荣誉称号。他还是(㊗)第十四届全(😿)国政协委员。

　　对抗旱(❔)工作作出安排(🍁)部署。印(🥕)发《关于做(zuò(🔳) )好当前抗(kàng )旱工作的(👳)紧急(😙)通知》《关于切实做(😅)好抗旱播种保苗工作的紧急通(tōng )知》等(děng )文件(🕤)，就抗旱(🏥)播(⚽)种(🍲)、田间管理、旱情监(jiān )测、水源调度等提出(chū )要求。严格落(🗞)实以气象预报(😖)为(📍)先导的应急(jí(🔄) )响(🚐)应联动机制，组(zǔ )织相关部门滚动开展旱情会(🖕)商，分析研判旱情发展趋势(🚺)。及时(shí )启动省级抗旱应急四(⏲)(sì )级(⌚)响应，14个(🎫)省辖(xiá )市(♑)先后(hòu )启(qǐ(🥋) )动(👤)本(běn )地(dì )区抗(🤲)旱应(👞)急响应机制，全(🎁)省进入(rù )抗旱(hàn )应(🕜)急状态。

　　“奖状(📸)墙”上一共(🛰)有(🐙)(yǒ(🏫)u )24张(🈶)奖状，都是孙观发(🦁)的孙子、孙女获得(🖌)的(🛺)荣誉。总书记停(🏵)下脚步，肯定的目光(🙃)落(🈚)在这些奖状(🚒)上，其中一张(📲)奖状上面写着“好孩子”三个大字。

　　在(🌮)赖家(⬆)(jiā )百年祖宅里(lǐ )，赖声川执导的《贝克特在(⏩)(zà(👙)i )赖家老(🐻)屋》上演时(shí )空(🔟)对话。60分(🐅)(fèn )钟、四出戏、五个场景(jǐng )，观(💜)众跟随引导(💦)穿梭于(yú )各个空间。这是赖(📚)(là(🏪)i )声川(chuā(🗼)n )时(💹)隔(🎫)36年再(zài )导(dǎo )贝克特作品(pǐn )，祖宅(〽)砖瓦与(yǔ )西方荒诞(dàn )派戏(💿)剧(🔛)的(de )碰撞，让每(👷)场仅容(🖤)30余(🎈)位观(guān )众的演出(🍳)成(⬜)为(🐯)戏剧季最(zuì )神秘的珍品。

　(🚪)　(🔞)开放原子开源(✏)(yuán )基(👩)金会理事长程晓明在(🎨)致辞中表示(🐵)，作为(wéi )基金会重(✂)点打造的(de )明星(🖱)开源项目，开(kāi )源(😚)鸿蒙已成功打造诸多行业应用案例(lì )，并陆续(💘)发布多(🌻)种设备品类，正在构(🕝)建(jiàn )万(🗿)物智联新生态。未来，基金(🥖)会(👃)将聚(jù(🧤) )焦项目引入、项(xiàng )目(📫)培育、技术创新和生态拓展，为开发者提供更加(jiā )丰(fēng )富、多(😜)元(〰)的(de )资源，加(🏺)速开源成(chéng )果(🌎)的产业化落地。

　(🍵)　“面(📇)对(duì )孩子的潜(qián )在成瘾行为，家长需把握适度干预的原则(💯)。”杨可冰介绍，如以(🈚)科学理(🔚)性的方式与孩子沟通(🥂)(tō(🛷)ng )，用(🤞)“概率计算”让孩子认清商家套路，帮助(zhù )其认识到过度沉迷拆(chāi )卡对(duì )身心健康、学(🌎)(xué )业发(fā )展及人际关系的现实(🔖)危害。同(tó(🔀)ng )时，通(tō(🐭)ng )过制定(dìng )时间规(🥠)划表(🗑)、设立目标激励(😰)机制(🗿)等方式(shì )，循序渐(🐇)进(🥫)培养孩子的自我管理能力。