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　(🥘)　省应(🤐)急管理、农业农村(👔)、水利等部门成立由25个厅级(✌)干部(🚇)(bù )带队的工作组(➿)和27个(🐫)专家组，分(fèn )片(🤔)包市深入一线(xiàn )、深(📱)入基层，对(🛬)各地水源调(📄)度(🥢)抗旱播(bō )种、抗旱保苗等工作(zuò(🔍) )进(jì(🐸)n )行督促指导(🛏)(dǎo )，及时协调解决(🥕)(jué )遇(yù(🛰) )到(dào )的实(shí )际困(kùn )难和问(wèn )题(tí )。各(🌊)地(😲)也(🌗)积极采(🍉)取行动，组织人员力量全面开展抗旱(hàn )。

　　活动期(🛄)间(jiān )，天津文化(🥪)艺术代表团(😫)创新呈现中国古典舞与(📲)中华武术(shù )，唱响中白两国(👮)经(jīng )典歌曲《茉莉花》《故乡是北京(🚜)》《库帕林卡(⛺)》。代表团(🙈)还(😊)同白(🕙)俄罗斯国家(🎯)(jiā )模范舞蹈团共同奉献(xiàn )精(jīng )彩表演。

　　南昌5月(♈)25日电(卢梦梦)5月(yuè )24日至5月(💟)25日，2025长江旅游(🗯)季(⛺)“送你十万朵栀子花(🙍)”活动在南(🛡)昌、武汉、长沙同步(🆙)开启，赣鄂湘(💦)三(💬)省以花为媒(mé(⛪)i )，解锁长江(jiāng )畔的夏(xià )日文旅新玩法。

　(🚹)　国(🎵)家体育总局体育文化与体(tǐ )育宣(🐿)传发展(zhǎn )战略(🎟)研究(🈵)中心高端(😃)智库骨干专家(jiā )、广州体育学(xué )院教授(shòu )曾文莉告诉《环球时报》记者，体(🧖)育(🧚)具有(🎐)较强(🎪)的杠杆效应，以体育赛事(🚡)表演为(wéi )杠杆，能撬动城市(🚾)基(🐭)建、(🏠)旅游、文化等，激活体育(yù )消(xiāo )费热情，推动体育产业能级(😌)提升，而这(🕰)个(gè )杠杆的原动(💝)力主要(🐊)是(shì(📟) )运动员尤其是明(🦉)星运动员。

　　二是持(chí )续打造“投(tóu )资(🥉)中国”品牌。今年(❤)2月，在日本东(dōng )京和大阪(bǎn )举办了(le )“投资中国(guó )”外(wài )资政(🐒)策说明会，受到了(le )日资(🏨)企业的广泛欢(huān )迎(🍡)。商(🐲)务部还(🌻)筹备赴欧洲、美国(guó )、韩(hán )国、(🖐)新(xīn )加坡(🛷)、中东等重点和(hé )新兴引资(zī )来源地，开展“投资中(zhō(🐂)ng )国”系列主(📍)题活动。同时，将重(chóng )点办好第二十五届中(zhōng )国国际贸易(yì )投资洽谈会，打造“投资中(zhōng )国”标志性展(🌆)会；在(zài )进博会(🙃)(huì )期间举办自贸(🗡)试验区等主题推(tuī )介活(huó(😊) )动。支(🐐)持(📋)各地在(🏒)“投资中国”框(📥)架下(🏥)，聚焦重点国别，因地(dì )制(👤)宜、(😖)规范有序开(🎠)展投资促进活动。

　　曾(❣)文莉说，“要发展网球经(jīng )济和其他体育经济(✈)，我(🤠)们要思考(kǎ(🎊)o )一下(🈁)，是(🦃)否已将体(⬆)育产业充分市(👈)场化(🧖)，运动(🤥)员(🍫)的商业价值是否已(🎩)充分释放，对体育产(🏋)业、体育经济的杠杆作(🎄)用是否已充分发挥。”她表(🎫)示(🌞)，“我们(men )应该为明星运动员的(de )商(😿)业(yè )活(🥫)动营造(😂)更好的舆论环境、政策环(huán )境(📀)(jìng )和制度(dù )环境。”

　　当晚(🚄)比赛中，上半场双方战(🛂)成0:0，下半场澳大(dà )利亚墨尔(📽)本(📊)城(🛵)女(🦒)足(🔴)率先(👄)破门。在0:1落后(🐙)的情况(😑)下，武(wǔ )汉车谷江大女足王霜在第98分钟时通(🏖)过点球(qiú )将比分扳平。加时赛阶段，双方都(📂)制(zhì )造了(🥦)数次有威(🔝)胁的机会。最终，在点球大(🌇)(dà )战中(🥙)，武(🚖)汉(🥖)车谷江(🙀)大女足以(yǐ )6:5的总(zǒng )比(🚓)分(fè(🕒)n )击败(bài )对手，夺得(🈂)冠军(🧕)。

　　(🚝)今年36岁(🤒)的李樟煜(🐑)，已经在残疾(🍜)(jí )人自(🥙)行车项目征(😂)战多年。2012年伦(lún )敦残奥会(🍱)，他第一(🐐)次实现了残(cá(🚘)n )奥冠军(💢)梦。接下来，从里约到东(🚟)京，再到巴黎，他带着梦想破风前行(háng )，每(měi )届(jiè )残(cán )奥(ào )会都有金牌(🌳)入账。据介(🖥)绍，李(💩)樟煜获得的各类国际赛事奖牌已有50多(duō )枚。

　(🌃)　(🎺)总台央(yāng )视新闻频道对全国七个地方的2000名(🕸)10—14岁(🐫)学生进行了问卷调查(chá )。数据显示(🦋)，2000名学生中每天使用手机1—2小时的，占到近三成。而由学生填(🈸)写(xiě )家长在家(👏)中(zhōng )使(♿)用手(shǒu )机的时长，有三成的(de )学生表(biǎ(📸)o )示，家长每(🎪)天在家使用手(💧)机时长为(📛)(wéi )2—(🌉)4小(xiǎo )时，还有近(🤪)三成的学生(⛳)表示，家(⛲)长(zhǎng )每天(💫)在家(👢)使用(yòng )手机时(🉑)长超过4小时。