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　　去(qù(🛫) )年以来，中国对(✖)多个国(guó )家单方面免签。截至目前，中(🐿)(zhōng )方(fāng )已经(jīng )对法国、德(😸)国(🐨)(guó )、(👹)意大利、荷兰、西班牙、瑞士、爱尔(ěr )兰(lán )、匈牙利、(👝)奥地利、比利时(🦉)、卢森堡(bǎo )等(🤥)国施行(🛐)单方面(🏢)免签；还与泰国(guó )、新(👅)加(jiā )坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免(🈴)了签证(🏑)。此前(qián )的6月13日，国务院(🥙)总理(lǐ )李强在惠灵顿总(👪)督(🦏)府(💖)同新(xī(❣)n )西兰总理拉(📤)克森举(jǔ )行会(🕋)谈。李强(qiáng )表示，将把新西(🗳)兰(😺)纳入(rù )单方面免签国家范围，希望新方(🎺)为中国公民赴新提供更(🔊)多(duō )便利。

　　(🙉)香港“广东(🐭)院舍(🚂)照顾服(🐤)务(🥩)计划”再(zài )度(📅)扩容、“长者(zhě(🔺) )医疗券大湾区试(shì )点计划”持续扩展(🐚)、大湾(😀)区(🎉)(qū )养(🎱)老护理员“一(♋)试多证”试点考试顺利举办(👘)……(⛺)眼(🈴)下，粤(yuè )港澳三地正(📸)携(👜)手合作，不断完善大(🛃)湾区跨境养老服(fú )务体系，为(wéi )湾区老年人打造(🎱)(zào )更加幸福舒适的颐(😣)养(💨)家(jiā )园。

　　陈先(💼)生反(fǎn )映，当地(🍮)的高中课外(wài )一对(🎞)一辅导动(🗒)辄上百元一个小时，语数英(👬)主科(🍅)小班教学(🐁)价格(🔛)稍便宜一些，但一(⛑)个(gè(🐅) )月也至少需要2000元。“孩子如果能(📪)考个好(hǎo )学(🔴)校(⏪)，就算贵我们也愿(🦈)意(🎈)花这个钱。”

　　优化营商(shāng )环境(jìng )，优(😀)化助企服务。围绕拖(tuō )欠中(🏺)小(🚢)企(🍟)业款(kuǎn )项问题(tí(😚) )，推动修订保(🔞)(bǎo )障中(😶)小企业款项支(📩)(zhī )付(🏭)(fù(😼) )条(🐣)例，通过建(jiàn )立国(guó )家统(🛬)一的拖欠中(🍚)小企业(yè )款项投诉平台、加强函询约谈(👹)和督(➰)办通(tō(💰)ng )报等(děng )监督管理(😞)措(🔜)施，切实维护中小企业合法权益。会同16个部门联(lián )合开展“一起益企”中小企(🍢)业服(😛)务行动，提出73条具体举(jǔ )措(💲)。进一步完善中国(guó )中小企业(🔤)服务“一张网”，新(🧛)上(🤾)线“找模(mó )型”版块(kuài )，加强(🆙)个(🔕)性化(🏷)、精准化服务，服务(🍎)网已(📧)(yǐ(👋) )累计服(💛)务企业102万(wàn )家，提供专精特新、规模、类(lèi )型等免费自测服务超5.4万次。

　(🛋)　全新(🌅)的(😬)快递运转模式为优质好物西行(✒)降(🧦)低了(🤐)物流门槛(kǎn )。不(bú )过，由于(💼)内蒙古呈狭长形，东西长约(yuē )2400公里，南北最大跨度1700多公里，为了(♒)进一步改(🐇)善蒙(🥟)东消费(⚾)(fèi )者的网购体验(🍦)，拼多多(📃)平(🍶)台决定(💡)(dìng )在东北地区增(🔷)(zēng )设一处中转仓，以提升(shēng )履约(😗)(yuē )时(shí )效(🚫)。

　(🥓)　话(🥄)剧《北上(shàng )》导演 李伯男：把(🚤)小说原著当中非常复杂(🕚)的(🤪)结构当中(zhōng )的精粹(cuì )部分提炼出来，融合到舞(🍅)台(⏰)当中。比如说山(💲)东聊城光(guāng )岳楼一(👿)段戏，古今(🥪)三个时空并置在舞(🌰)台当中，几代人同时(🈁)表(🍩)达着自(🚅)己的深层情感。

　　游(yóu )盈(yíng )隆表(👻)示，赖(lài )清德上任第一个(🖥)月(🔼)，只(🤥)获不(bú )到半数(🆑)台湾民众的(🐚)(de )支持，赖(💱)清德社会支(🎠)持基础的流(🌏)失(🌪)是全面性(😒)的(🥡)，不同程度的(de )。游(⤴)盈隆指出，根据(🦄)相关(🍐)经验证据，近一个月赖清德社会支持基础的流失(♟)主要原因(🏪)至少有(🤽)三：

　　太平洋岛国也(yě )有着强大(🔯)的文化联结(😾)，即重视家庭伦理、社会和(🍺)谐、尊崇权威与(yǔ(🏑) )传统。APEC(亚太(tài )经济合作组(🐚)织(zhī(👁) ))亦展现东方思想领导力的独(dú )特(♏)实践(jiàn )：无论(📆)(lùn )大国小国，均基(😑)(jī )于合作原则共(gòng )聚一堂，通过(🚭)聚焦贸易、市(🏩)场(🌓)准(zhǔn )入(rù(👓) )、简化行政流(liú )程等方面的共同利(lì )益(yì )，携手追求区域(Ⓜ)共同繁荣(🕓)(ró(😛)ng )，追求供应(🤔)链和监管(🚻)的高效，重视通(😨)过互利合(🔈)作(zuò(🏪) )解决问题(🏙)(tí )。

　　(💒)学生：我有(yǒu )的时候控(kòng )制不住(❓)我自己，就想(xiǎng )用手(🚢)(shǒu )机(jī )玩很多。我也知道(🚋)这(🍥)样对自己身体(😚)(tǐ )不好(hǎo )，但是(📥)我自己又管不了自己(⛷)，因(⏸)为太想玩了。有的时候(hòu )他们(men )玩(👴)手机，我就想他们都玩手机，我也想(xiǎng )玩(wán )，然后(♉)就拿自(zì )己手机开始玩。