王小

　　“不同(tóng )国家的能(né(⬛)ng )源(😭)转型模式有很大(dà )不同。”阿拉伯(👢)石油(🎻)输出国(guó )组织经(🐷)济部(💟)主任(🏈)阿卜(bo )杜勒(🥖)·法塔赫·(🏮)丹迪(🍃)(dí )指出，阿拉(🌺)伯(bó(🚽) )国家既要重视(😏)现实路径(jì(🍾)ng )，如运用碳捕(📩)(bǔ )集、(🚕)利用(yò(🚰)ng )与封存(CCUS)等技术，对传统油气开发进行脱碳(tàn )化(☕)、(🎯)低碳化(huà )；同时(🍭)，加(jiā )大(😴)新能源产业投入，如(rú )对绿氢等清洁能源进(👥)行开发利用(yòng )。

　(⬛)　8月28日上午，中(📇)国煤(méi )矿文工团(📹)(tuán )召(zhào )开干部大会，宣(🗨)布文工团领导任命决定。经文化和(🔖)旅游部(🚃)研究决定(🎣)，任命(🥃)靳东为(🎑)中国(guó )煤矿(📻)文工(🚡)团(tuán )（(🔐)中(🍩)国安全生(shēng )产(chǎ(🤾)n )艺术(🏴)团）团长。

　　“一花独放不是春，百花齐(😢)放春满(🏀)园”，为进一步“唤(huàn )醒(👊)”蔬菜尾菜(cài )的价(jià )值，滕州市联合金融机构推出“生态振(👡)兴贷”，对采(cǎi )购菌肥(🏴)的农户给予(🌠)30%补贴；建立“田间(jiān )实验(yà(💰)n )室”，培育(🏃)127名掌握菌(🕊)肥(féi )技术的“新(❗)农(nó(🕹)ng )人”。

　　据英国(😸)(guó(🚵) )政(🙅)府(🍵)13日发表声明称：“今(🍥)天的行动包括(🎠)英(⏹)国首次针对俄罗斯总统(tǒng )‘影子舰队’中的船只实(shí )施制裁(cá(⬆)i )，俄罗斯(sī )利(🧘)用这(🛌)些船(🐆)只规避英国(guó(🐩) )和七国集团（G7）的制裁(cái )，并继续(🤱)(xù )不受限制地进行石油(yóu )贸易(🎅)。”这些新制裁还针对(🚉)俄罗斯(🥊)军(🔄)方的(💂)弹药(✨)、机床、微电子和物流(🗡)供应(yīng )商(😘)，包(🐈)括位于中国(guó(🐓) )、(🌳)以色列、吉尔吉斯斯坦和(🔤)俄罗斯的实(🕳)体。声(shēng )明写道，英国首相苏(sū )纳克在意大(😋)利参加G7峰会(huì )时宣布了这些新的制(🙈)裁措施，“这将削(😣)弱俄罗斯(🔓)为(wé(🐪)i )其战争机器提供资金(jīn )和装(➗)备的能力”。

　(😠)　悬疑(yí(🥎) )动作剧情片《会计刺客2》以约2449万(wà(👈)n )美元首(🗨)映周末票房获(👽)季军，目前主要电(diàn )影(📍)网(📞)站对其(qí )评价为IMDb评分7.3、MTC评分58、烂番茄新鲜度78%(147评)，CinemaScore打分为A－(😬)。第一(🔠)部《会计刺客》(The Accountant)由(⛴)(yóu )加(👿)文·(🚧)欧(🔟)康诺执(zhí )导(👽)、比(bǐ )尔(💓)·迪比克编剧、(㊙)本·阿(😖)弗莱克主演，收获约1.56亿美(😏)元全球票房(fáng )。时(🍩)隔(gé )9年原班人马再推(🎆)新作，开画票房较第一(yī )部略有下滑，烂(làn )番茄新鲜度则优(🔦)于前(qián )作。

　(🌪)　在浙江平湖广陈镇，这里的(de )高标准温室大(🥓)棚内，一排排(🚘)蓝莓果树整(🤤)齐排列，这批蓝莓果(guǒ(🎑) )径都在22毫米以(🍬)上，可(🥇)以说是被称为(💦)(wéi )“巨无霸(🥁)蓝莓”。通过物联网种(zhǒng )植技术，今年第一年(📍)种植就(📴)实现了丰产(chǎn )，并且提前上(🛂)市(shì )。

　　十年(nián )树木，百年树人。培养(yǎng )好少年儿童是一项战略(luè(🧗) )任务，事关(🤼)长远。习近平总(🥣)(zǒng )书记(jì )强(qiáng )调，“各(gè )级党(🍈)委和(hé )政府、社会各(🤸)界都要重视(🎥)培(péi )育(yù )未来、创造未(😒)来的工(gō(🔦)ng )作(🕳)，关心爱护少年儿童”。

　　(📴)上(shàng )述两起事件(jiàn )，引起了(le )一些企业人士的担忧。这些(xiē(👃) )担忧(👾)包括(kuò )是(🖥)否(🍾)存(🏧)在(zài )全国性(➕)查税(🎮)，不少企(😯)业担忧如果倒查多年(nián )需要(👭)补(bǔ(🙅) )税(🔥)，这对于经营困难的当(💰)下无疑是“雪上加(jiā )霜”。

　　在李欣看来，融合教育也缺乏法律(🏝)保(💉)障。应该(🐘)在相(xiàng )关(guān )法律中明确规定推(tuī )进(🌖)融合(👁)教育保障(🆎)，保障孤独症(zhèng )儿童受教育(😲)权利，提(😰)升适龄孤独症儿童(tóng )义务(wù )教育入学率。且在义(📍)(yì )务(🐕)教(jiāo )育阶段实施“一人一(👚)(yī )案(🌠)”教育安置措施。此外，针(zhēn )对义务教育后的衔接困(👰)境，可以考虑扩大职业(📖)高中学位(✈)供(gòng )给(🉑)，支持中等职业学校(🐄)和普通(⛏)高中接(jiē )收孤独症学生随班就读，或推动普通中职学校增设特教班(bān )。