包氏父子

　(🛑)　夕阳(yá(🚭)ng )的余晖把天(✊)空装扮成火红(🌐)的舞台，涌动(dò(🌫)ng )的浪潮奏响大自然的节拍……在鸭绿江口(🐽)湿地，一群鸻鹬类候鸟如训练有素的(🐰)舞者，时而(🌕)俯冲而下(🌌)，时而扶摇直(💵)上，于海(🍇)天(tiān )之间(jiān )跳跃(🍖)出优美的姿态。人(rén )群中，有人突然高(🤬)声哄赶候(hòu )鸟(👿)起(qǐ )飞，但很快被制(zhì )止住(🤮)了(🥀)。循声而去，在(zài )现(🗝)场维持秩序的正是(⏯)鸭绿江口滨海湿地国家级自然保护区管理(lǐ )中心主任(🖐)马力(❤)(lì )。

　　连日(⛎)来(lái )，河(🛅)南多地持续高温出现(🍺)不同程度旱情，引发关注(🐾)。目前河南情况如何？当地采取了哪些抗旱措施？国家(🍯)(jiā )对抗旱(🧟)又(yò(🙇)u )有何举措？一(🔢)(yī )文速览。

　　近(🛠)年来，南昌聚(👥)焦“颠覆性创意、沉浸(jìn )式体验(yàn )、年轻化(🛁)消费、移动端传播(📺)”发展方向，积极推动(🐼)文(🌯)旅(⬆)理念融(☕)合、业态(tài )融合、(👨)资源融合，打(🦐)造让外地人喜(xǐ )欢、(💑)本地人自(zì(🍅) )豪、年轻人向往的英雄城市。在近(⛱)期公布的《2025年携程口碑榜(🔞)全球年(nián )度(dù )榜单》里，南昌再(zài )次入(🐲)选(✳)“2025全(👌)球100目的(⌚)地(dì )”“2025亚(📹)洲100目的地”。

　　据介绍，埃塞俄比亚精(jīng )品咖(kā )啡豆(🌱)落地(🔬)后，依(📗)托鄂州花湖(🐅)国际(🚮)(jì(🏯) )机场分拨体系，次日便(🏍)能(🐺)抵(🤯)达(⛸)中国消费者手中。此前(❕)，这(zhè )类(📴)产(🤼)品(🌜)通(tōng )过传(🏳)统海(hǎi )运方式到中国，需(🤕)要(🧞)25天至(zhì )30天。

　　会议指出，要以“政会银(💄)企”四方合作机(jī )制为(🍉)纽带，商协(xié )会(🛹)要一手牵企业(🍐)、一手牵银行(🔰)，促进(jìn )供需两端(⛽)双(🎈)向发力(🥤)、“换(huàn )位共情(qíng )”，帮助(zhù )民(🚴)(mín )营企业对金融产(chǎn )品(pǐ(🥢)n )“精准(🤷)(zhǔn )抓(zhuā )取(qǔ )”、金融机构对民营企业(🍸)“精准画(💛)像”，推动(dòng )各项政策(🤡)措施(🔶)从“最初一公里”到“最后一(🏎)公里(➖)”衔接畅通；要聚(🏵)焦关键指标，着眼(🙆)民营(🕰)企业首贷、无缝续(xù(🔏) )贷、无还本续贷、(🦏)信(xìn )用贷等(🥙)关(guān )键指标，破解金融供给与金融需求的结构性矛盾(⚽)(dùn )；要聚(📌)焦标本(🍭)兼(🦐)治，民营企业要不(🎩)断(🐀)加(👧)强自身(🍗)(shēn )建(😖)设，合规管(🦈)理、增强(🆙)抗风险(🍙)能力，以(🐢)自身努(🏠)力，提高融资适配性(🌙)(xìng )和(🍘)金(💙)(jīn )融机构续贷意愿。

　　笔者跟多位省(shě(🕸)ng )级、市级税(🚃)务人士交流(liú )得知，目(mù )前并没(🌨)有全(quá(😋)n )国(guó )性查税部署。一些地(🌮)方(📏)根(gēn )据当地税收大数据风险提示等对个别企业(yè )查税，是日(🚭)常(📜)(cháng )工作，也是税务(📮)部门(🍋)正常履(🚟)职。毕竟税(📈)(shuì )务部门主要负责税收、社会保险费和有(🥔)关非税收(shōu )入的征收管理，发(fā )现偷(💮)逃(táo )税、(🐎)少(🚍)缴(jiǎo )税行为(🌭)，理应依法(🐠)制止，否(fǒu )则就是渎(🐉)(dú )职。

　　据报(bào )道(🈶)，卡(🏽)(kǎ )塔尔和埃及(jí )1日早些(xiē )时候发表联(lián )合声明，希望以色列和哈马(mǎ )斯能够(gòu )迅(💞)速(😂)达成为期(🚑)60天的临时停火协议(yì(📪) )，为(🆓)实(shí )现加沙地带永久停火铺平道(dào )路。

　(💫)　要(🏂)解决这一问(🧒)题，放(📱)松税(shuì )收征管并非(fē(♋)i )良策，因为这不(bú )仅涉及(🥫)税(🍦)务机关工作人(👛)(rén )员渎职问题，也影响社会(huì )公平，毕竟各(gè )地税务机关征(zhēng )管力度不一，将影响企业公平竞(💣)争，有违全国统一大市场(chǎng )构建。

　　在(🎠)国家提倡造就拔尖创新人才的(de )大(dà )背景下，从中学到大学，整(➿)个(🚲)教育(🌎)系统(tǒ(🗽)ng )对(💎)天(😲)赋(🥐)和才能变得更加敏感(♌)，“优秀”越来(🚞)越不(🤐)完(wán )全由(🖼)高考(🌛)总分排序来垄(💀)断定(dìng )义。究竟什么是优秀的(de )学生？什(💰)么才(🦅)是“拔尖”？这(🚢)些问(⚾)题重新(xīn )成为值得教(jiā(🏦)o )育者深思(❓)的问(🌮)题(💾)。