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　　此次(cì )日本(běn )采风团(🤳)的山(🚁)西之行，不仅(jǐn )是(🦍)一次(⛓)文化的(de )探(⚓)寻，更是一(yī )次(cì )心灵(🛵)的交流(🎓)与碰撞。东京中国(guó )文化中(🗑)心主任罗(🥔)玉(❇)(yù(🎦) )泉(🔱)表示，此次活(🔃)动(😁)就是(shì )以山(shān )西历史与自然风(🐸)光为载体，深(✝)化中日文化(huà )艺术交流，增进民(💵)间情谊(yì )。(完)

　　台湾自(💪)古(gǔ )属(shǔ )于(🏤)中(zhōng )国，历(lì )史上(👆)虽被(🥣)日(rì )本短暂占领，但1943年《开罗宣言(🏌)》、1945年《波茨坦公告》、1945年《日本投降(🃏)条款》都表明中国从法律和(📁)(hé )事实上收(shōu )复(🌁)了台湾。1945年10月25日，台湾省行政长官(📣)陈仪(yí )在(zài )台北(běi )宣告台(🌌)湾光(🏴)复：“自即日(🆚)起(😁)，台湾及(🌆)澎(🔜)(pé(🎫)ng )湖(🥣)列岛已正式重(chóng )入中(🚂)国版(🗽)图。所(🙋)有一切土(🐎)地(dì(➿) )、(🌩)人民、政事皆(🦗)已(yǐ )置于(yú(〽) )中国主权之下。”1949年中(zhō(🧣)ng )华人民共和国中(🏋)央人(🗯)民(❇)政府成立(💱)后，取代中华民(🐻)国政府成(😬)为(wéi )代表全中国的(de )唯一(yī(🍙) )合法政(🌦)府。发(🌶)动(🕯)内战失(😇)败的蒋介(🍵)石集团退踞(🌓)(jù(🏈) )台湾后，以所谓“中华民国”的(de )名义与中央(😟)政府(📺)对峙，海峡两岸(àn )由(yóu )此陷入长期(🍌)政治(🌜)对(duì )立的特殊状态。台湾(🙌)问题只是中国内战的遗(😌)留问题，中(🎴)国拥有对台湾的主权从未改变(🐈)。

　　当(🎍)前，国(🚼)际(jì )社会面临地缘政治冲突频(👆)发、经(🕚)济摩擦加(jiā )剧(jù )、(⏲)气(qì )候问题严(😱)峻等复(😩)杂局(🐧)面。共同(🏌)面临的巨大挑战让博伊(💻)尔(ěr )坚定(♉)支持(chí )国际(🎳)合作。他认为，面对(🕟)关(📡)(guān )键议题，个(🤽)人、(💡)企业、(⏬)国际社区(🧝)、(🉑)公共机构等主体必须携手共进，“在与所有利益(yì )相关者的交流中，一个清晰的(⛽)信号始终响亮地传递出来：墨守成规难以为继，发展新(xīn )的合作与协作模式至关重要”。

　　各(🐜)类(🌕)门票(🎮)的发售渠道(👦)不同(🌁)，有官方发售的景点门票、(🔉)自(😶)营(🎥)景点自身购票系统、第三方票务(wù(🤺) )平台，其发售的门(👷)票(🌡)性质产品均不具有专营、专卖特征，且一(yī )般不会严重扰乱市场秩序(xù )。根据(jù )罪刑(xíng )法定基本原则，抢票服(fú )务除具有极大规模严(yá(🚓)n )重扰乱市场秩(zhì )序且情节严重外一般难以构(💲)成(💉)非(🕗)法经(🐤)营罪(zuì(😻) )。

　　郑州大(🛋)(dà )象陶瓷博(bó )物馆馆(🏜)长何飞介(🗽)绍，来通为(🚚)希腊语派生词“Rhyton”的(⛵)音译(🏧)，有流(liú )出、联(🎶)通之(zhī )意。其起源(📏)于波(🔀)斯，流行于(🕖)古罗马，本质上是一种角状(zhuàng )杯，液体(🕯)自上端注入，从下(xià )端小(👀)口缓缓流出，早期主要用(🦁)(yòng )于(yú )礼(lǐ )仪(🔖)(yí )和祭祀活动。

　　(📇)这位美国(👘)姑娘@BeeRose in China已经移(yí )居中国生活六年(🦉)了，她在自己的社交媒(🏟)体账(zhàng )号上分享了许多自己在(🐊)中国的所(♏)见(jiàn )所想。

　　受高(gāo )空低槽东移(yí )影(🌇)响(🏞)，16日河(🍶)南省有分散性阵雨、(⛓)雷阵雨，雨(🎲)量分布(bù(💦) )不(bú )均(🥨)，中西部局部中(zhōng )雨或大雨，并伴有短时强(🏆)降水、雷暴大(🥔)风等(děng )强对(🏎)流天气(🏂)。

　　党的十(✴)八大以来，习近平(pí(🦀)ng )总书记多次深入各地(🛣)中小(⛵)学校考察调(🛑)研，同少年儿童亲切交流。在北京市海淀区民(💭)族(🆓)小学，总书(shū )记勉励孩子们(❌)好好学习，“让今天播(bō )下的种(❔)(zhǒng )子在将来有(yǒu )一个丰硕的(de )收获(huò )”；在湖南郴州市汝城县文明瑶族(zú )乡第(dì )一片小学，总书记寄语孩子(🛌)们“革命(mìng )事业(yè )要一代一代传(📇)下去”；在青海果洛西(xī )宁民(🚤)族(🛡)中(zhōng )学考察时，总书记关心学生们的(🚕)饮食、住宿、学习情况，叮嘱学校“让孩子(zǐ )们(men )吃得(🔲)营养健康”……谆(⛰)(zhūn )谆教诲、殷(😩)殷嘱托中，饱含着总(🥄)(zǒng )书记对少年儿童健康成长(❗)成才的悉心关怀(📅)与殷切(🐺)期(🖼)待(🚿)。

　　为“留(liú )住”这美好(hǎo )时刻(kè )，冯(🏸)学(🔔)敏手机与相机同时(🏈)“开(🧛)工(gōng )”，拍摄了近百张照片。“等我回到日本，我会在我(wǒ )的(🗺)自(🦌)媒体账(zhàng )号(📻)上发布(😅)这(💱)些(xiē )演绎(yì )照片，或者将这(➗)次山西之行(🗽)拍(🍽)摄的所(suǒ )有照片整理成影集，分批次进(🍉)行推广(guǎng )。”冯学敏表示，“日本有很多媒(🈳)体和(✖)自媒体账号都会转载(zǎi )我拍摄的照(🎱)片，希(🚨)望更多人了解(🙊)山西的魅力。”