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　　亚(😨)克(🥑)力牌(pái )、透(tòu )卡(⏫)、(🚏)冰箱贴(🚑)、明信片……现场，融合日出景象(🥫)与海盐(yán )标志性建(🖊)筑的文创产品吸引民(🏛)众打卡。海(🕒)盐商(📌)家和市民(mín )为游客奉(🦎)上(🚿)1万份“海盐(yán )好礼”，与(yǔ(🎙) )“追(zhuī )光者”双向奔(🈳)赴。

　　构建缩小“三大(dà )差(chà )距”的体(🐼)制(🛂)机制。浙江以缩小地(🐒)区(qū )、城(chéng )乡(🦔)、收入(🚥)差距为主攻方向，推出多项创新举措：实施(shī )“山海(hǎi )协作”升(🌌)级版，推(tuī )动山(✂)区26县(xiàn )(现为(wéi )山区海岛22县)跨(🚦)越式发展(zhǎn )；深化农村集体(🚟)产权改革，探索宅基地(🛵)“三(sān )权(🔏)分置”，增(zēng )加(🆑)农民财产性(xìng )收入；实施“扩中提低”行动(💹)，通过技能培训、创业扶持等，推动(dòng )低收入农户收入(🥄)年均增长10%以(🐱)(yǐ )上。

　　此外，大会(👇)精心安排了茶产品品鉴和产销(xiāo )对接活动，为各地茶商搭建(🌥)起(✅)沟通合作的优质平(⬇)台，共同挖(🐆)掘市场潜力(lì )，助力雅安市茶产(😵)业高质量发(🈵)展，让雅茶飘(📊)(piāo )香更远，续写(🚌)千年茶文(🍹)(wén )化的(de )崭(🦁)新篇章。

　　会议指出，宿(xiǔ )松县千(♑)岭乡(xiā(🆑)ng )党政领导班子成员等违规吃喝问题，是典型(xíng )的目无(👮)(wú )法纪(🔠)、顶(😜)风违纪，性(xìng )质极为严重、影响极为恶(👩)劣、教训极(jí )为(wéi )惨(cǎn )痛。要深刻认识“四(sì(🗜) )风”问(📲)题(🕹)具有顽固性、反复性，深刻(kè )认识违(🎩)规吃喝的严(yán )重政治危(wēi )害，坚(🤤)持(😔)从政治上(shàng )看、从政治上抓(🧑)，自觉(🌽)同错误思想作斗争，坚决(📌)刹(🖊)(shā )住违规(guī )吃(💰)喝(🕳)歪(wāi )风，坚决铲(🔸)除(👗)违规(guī )吃喝的土(🛺)壤条件。

　　《中国教(jiāo )师发(fā(📨) )展(zhǎn )报告》是东北(běi )师(✴)范(fàn )大学教(🤧)师教育研究(jiū )院推出的系列研(🎬)究报(🍟)告，以研究(jiū )我国中小学教师队伍建设(🚓)改革与(🐦)基(jī )础教(jiāo )育高质量发展(zhǎn )为(🔆)宗旨(🔧)，每年(nián )推出一(yī )个主题研究，已(🤢)经(🆓)连(👠)续发(🚴)布(☕)5次，为(wéi )我国教(jiāo )师教育(yù )研究(🎖)和(🏢)教师(shī(🕛) )队伍(💨)建设政策研究提供(gòng )了(🥢)重要的参(👜)考。

　　“如(🎆)果严格落实(🏿)规定，所有预收费都进入(✂)监管账户，根据学生上课(kè )情(✔)(qíng )况划拨资(zī(🔞) )金，退费、‘(🍨)跑路(lù )’等问(📠)题是可以(🍤)避免的。但(😞)实(shí )际操(💫)作中，监管账户常(cháng )常(🕶)形同虚设。”21世(shì )纪(🐽)教(🏳)(jiā(🍇)o )育研(🖇)究院院(👣)长(🍿)熊丙奇说，“不少家(jiā )长受(🐢)机构(gò(📠)u )营销话术以及‘(🚥)多购(🚯)课多折扣’等影(😿)响，一次性购买超过一(🏌)年(👉)甚(shèn )至更长时间(🦄)的课程。”

　　在国家(jiā )提(🐳)倡造就拔尖创(😣)新人才的大背景下，从中学(🐰)到大学，整个教(jiāo )育(👴)(yù )系统对天赋和(hé )才能(néng )变得更加(❄)敏感，“优(➕)秀”越(yuè )来越不(🖕)完全由高考(kǎo )总(⛄)分(📗)排序来垄断定(dìng )义(🎣)。究竟什(shí )么是优秀的学生？什么才是“拔尖”？这些问题重新(🎷)成为值得教育(📶)者深思的问题。

　　一是湖北枝江酒业股份有限公司被要求补税8500万(🥘)元(👟)，因这笔税款被追溯至1994年，使得税务(wù )“倒(dǎo )查30年”成(😻)为舆论焦点(📇)。二是宁(níng )波博汇化工科技股份有限公(⏪)司3月份收到当(🚪)地税务要(🎰)求补税5亿元的通知，最(zuì )近企业(🏯)宣(🚦)(xuān )布(bù )停产。

　　(🍒)“我觉得有的孩子特别喜(🏔)欢(🅾)玩手机(✈)，是没(méi )有(yǒu )发现比(🌝)手机更好玩的事(🧐)情(🧀)，缺少更有吸引力的替代(🕠)。当现实生活中(🦒)缺(🌍)乏兴趣(🤲)爱好(🐐)，或(💚)缺(🐱)乏固定朋(péng )友(👢)，没有(😎)社交成就感(gǎn )，就容易转向虚(😗)拟世(shì )界。”在蒋(🏺)文娟看来(🖤)，在孩子的世界里，手机(🌆)、平板等电(🐀)子(🐆)设(🚟)备应当是查阅资(🥂)(zī )料的工具。要鼓(gǔ(🗡) )励(🦏)孩子发展自(zì(🐝) )己(📌)的(🕕)爱好(💷)，多(⏭)陪孩子出(🔒)去走一走，接触大(🆖)自然，让他们(🤥)感受到现实中互(🌕)动的乐趣(📪)(qù )，而不是网络虚(😤)拟的快乐。