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　　省应急管(guǎ(💰)n )理、农(🛤)业农(nóng )村(cūn )、水利等部门成立(🎌)由25个厅级干部带队的(de )工(gōng )作组和(🏀)27个专家组(🛋)，分片(📥)包市深入(📀)一线、深入(🦅)基层，对各地水源调(🔶)度抗(🕊)旱播种、抗(🚐)旱保苗等工作进行督促(🐑)指(🍀)导，及时协调解决遇到的实际困难(🐆)和问(🕓)题。各地也(🕵)积极采(📇)取行动，组织人(🍿)员(📅)力量全(⛽)面(miàn )开展抗旱。

　　5月25日(🌰)08时至26日08时，西南(🚁)(ná(🎴)n )地区南(🎚)部、广(😚)西北部、海南岛、台(tái )湾岛(😻)大部等地(dì )部分地区有中到(🍄)大雨(yǔ )，其中，云(yún )南(🍡)(nán )西部、(🍔)海南(🚖)岛西北(bě(➖)i )部等地部分地(🚖)区有暴雨(50～80毫(👼)米)。内(🎎)蒙古东(🤤)北部和(⛲)中部(bù )等地部分地(🔁)区有4～5级风。

　　《院士解锁中国科技关(🦉)上疾病之(zhī )门》为“院士解锁(🀄)中国科技”系列丛书(🕐)中的医药卫生卷(💧)。本书(shū )从孩子(💌)日常(🎃)生活中(🥚)常见的一些健康方面，如怎(zěn )么(me )吃(🐅)才营养、(📹)近视是否会失明、疫苗是(🏔)否能预(yù(😚) )防疾病等，优选出(🌤)(chū(🌪) )17个(💓)问题，为小读(dú )者讲解他们关心的医(🗂)药卫(🚼)生问(🥛)题，并(bìng )介绍我(🕳)国在这(🙄)些方面取得(🕠)的(🛑)科技成就，同时讲述了这(zhè )些优(🙀)(yōu )秀科技(jì(🍭) )成就背后科(⌚)(kē )学家的故事。《全攻(gōng )略！我不要(⭐)呼(🎇)(hū )吸道(💂)感(gǎn )染》和《全(🔭)攻略！我不要消(xiāo )化道感染(🏟)》将复(fù )杂的医(yī )学知识转化为通俗易懂的内容，文字风趣(qù )幽默，配有可爱插图，更能吸引(yǐn )儿童阅读，是非常(cháng )实用的普及保(🌌)健(🏣)宝典(🐸)。

　　(🍹)2018年(❤)自然资源(⚓)部成(chéng )立(⛽)后(hòu )，钟(💩)(zhōng )自然任自然资源部(🉑)党组成员，中(🖊)国(guó )地质调查局局(⏬)长、党(🏞)组书(🎮)记。直至2022年(🎌)9月卸任。今年1月2日，即(🐼)2024年首个工作日，其官宣被查。

　　近(🌀)些年我(🤸)们也能看到(🔅)这些举(jǔ )措(🏤)(cuò(🕚) )，中(zhōng )国推出(🛫)(chū )大(🤥)规(guī )模减税降费政策，有不少(shǎo )是长期执行的(de )制度性政策。比如为消(xiāo )除重复征税，营业(yè )税(🐂)改(gǎi )为(wé(🥉)i )增值税；(💄)增值税基本(👗)税率(💾)从17%降至13%；个人所得税也通(🕚)过(📴)(guò )扩(😅)大税率级距、增(🕠)加(jiā )专项附加(jiā )扣除、(🎾)提(tí )高(gāo )起(qǐ )征点(🎳)，实(👷)(shí )际降(🥦)低了税负；城镇职(🌼)工基本(běn )养老保险单位缴费比例降(🤳)至16%等。

　(🥖)　2009年6月(✂)21日(rì(⏫) )，夏至日(🚯)，“陶(🐇)寺史前天文台考古(🤹)天文(wén )学(🔁)研究(🛅)”项(xià(🎹)ng )目组利用陶(táo )寺遗址出(chū )土的“圭表”复制品测量日影(🌮)获(🎍)得(dé )成功(💌)，印证了《尚(⛄)书·尧典》“分命羲仲，宅(✨)嵎夷，宅芬(🎽)模谎(huǎng )艄(🗄)。寅宾出日(rì )，平秩东作。日中，星鸟，以殷(💟)(yīn )仲春。”的记载。

　　对(⭐)民营经济(jì(🌦) )发(⛳)展的(💳)“痛点”和(🛀)“堵点”，该法均予以明确(què )回应。如该法规定，市场准入负面清单(dān )以(🤛)外的领域，包括民营经(😆)(jī(🛺)ng )济组织在(🔰)(zài )内的各类(🐶)(lèi )经济(🐕)组织(🧣)可以依法(⛷)平(píng )等进(🌲)入(rù )，并对落(🏮)实公平竞争审查(🌛)制度、(🏕)定(🛅)期清理市场准入壁垒、(📻)禁止在公共资源交易(🦋)活动中限制或者排(🏳)斥民营(yíng )经济组(🛴)(zǔ(🗄) )织(👏)等作出(chū )规定。

　　总台央视记者 李啸虎：我现在就是在合肥肥东县的一片高标准农(Ⓜ)田里，相较于普通的气象监测站，这里增加了对(👞)水田环境、作物(wù )长势、光(🐻)合作用和土壤温(📘)(wēn )湿度等数据的监测。

　　在专(🏡)业讲解(jiě(🕢) )员的带领下，学生们漫步于杜(dù(🏨) )甫草堂的园(📯)林(lín )之中，“诗圣”笔下“舍南(🚶)舍北皆春水，但见群鸥日日(🌹)来(lái )”的场景跃(yuè )然(rán )眼前(🧘)。讲解员详细(🤬)介(jiè )绍了杜甫在成都的生(shēng )活以及《茅屋(😄)为秋风所破歌》的创作背(🏽)景。通(tōng )过讲(jiǎng )解(😑)员的生动(dò(⤴)ng )讲述，学生们更(gè(🌕)ng )加理解“安得广厦千万间，大庇天下(🕑)寒(🔫)(hán )士俱(🧗)欢颜(yán )”背(bèi )后的博大胸怀。