李诗情

　　针对近期持续高温干旱对农业生(🐝)产造(🌑)成(☔)的(🛫)不利影响(🥢)，农业农村部在前(✡)期发布预警(jǐng )信息的基(jī(🐬) )础上，于6月(🤲)11日对河北、山西、江苏、安(😁)徽、(👭)山东、河南、(🕜)陕西(📈)等省启动农业重大自(🍳)然(🚟)灾害(🚚)四级(jí )应急响应。

　(🏽)　中(zhōng )央(✴)要求谋(móu )划新一轮(🚇)财税改革，税制改革是重头戏，未(⏳)来增值税、消费税(shuì )、个(🥏)税等主要(🍼)税种还将有进一步改(😅)革举措。笔者呼(hū )吁，在税收征管不断(📳)强化的同时，为促进企业(👆)、个(📗)人实际税负维持在合理水平，未来税制改革(🦏)应(yīng )当统筹考虑降低(dī )名(📵)义税(🎢)(shuì )率(☔)。

　　2024年(🥝)9月29日，人民大会堂(🍠)金(🤸)色(sè )大厅。新(🚼)中国成(💧)立75周年前夕(🐳)(xī(😲) )，伴(🥇)随着《向(🔔)祖国英(🍄)雄(🍢)致敬》的旋(xuán )律，习近平总书记为国家(🐜)勋章和国家荣(ró(📵)ng )誉称(🏆)(chēng )号(hào )获(🎼)(huò )得者(🈵)颁授勋章奖章(🚱)，并同他们亲切(📕)握手，表示祝(zhù )贺。

　　(🤵)据卡塔尔半岛电视(📎)台31日报道，哈马斯表示，正在就美国提出的停火(🧒)(huǒ )方案(😽)与巴勒斯坦各派别(bié )进行磋(cuō(📌) )商(shāng )。《以(🕐)色列时报》当天报(bà(😏)o )道称，熟悉谈判的(📸)消息人(🙊)士表(biǎo )示，哈马斯(sī )对停火方案(🛏)“感(gǎn )到失望”，认为该方案为以色列在临时(💼)休(💙)战后恢(huī )复战争留(😗)出空间。

　(📻)　尽(😐)管中(🔊)国并未采取集中清(💤)缴清欠税(🐦)收等行动，但(dà(🕦)n )随着税收(😎)大数(🗑)据广泛(fàn )应用，网状、系统性税收(🥕)(shōu )风(🤕)险(🎦)分析取代了(le )此(👶)前(🔰)个人经验点(diǎ(📁)n )对点分析，税收(shōu )征管(㊗)力度事(💽)实上(shà(⏲)ng )在不断强化，税收征收率(lǜ )在不断提(🦁)高。以前企业偷(tōu )漏(lòu )税可(♑)能不容(🍪)易被发现，但(💎)(dàn )近(🛐)些年(🌖)通过税(👿)收大数据，税务(🔂)部门会收到企业(yè )风险提示，并跟企(qǐ )业(yè )确认，不少企业(📐)需要(🕯)依法补缴税款(kuǎn )。

　　“这几年我(🐱)在成都成(🔞)家(⚾)立业，不管是经(🌁)济(💡)发展还是提高人民福祉的政策上，我见证了大陆发(💅)展的日新月异、不断创新(📎)。”台湾青(🔺)年(🍥)吴伯贤目前任职于(yú )成都(🌘)一金(🙇)融机构，因(👃)爱情定居成都，结婚生子。他告诉记者(🖲)，自(zì(🤭) )己2019年来成(🌋)都定居(jū )后，在相关单位和台(🔒)青创业园(🤶)帮(bāng )助下，很(💒)短时(👧)间就熟悉了大陆的(de )社保医(yī )保政策，并(bìng )结识(🍲)了(le )更多(duō )在大陆打拼的(🅾)台湾老乡。

　　上海市知识产(😮)权(📗)局(🆗)副局长(🌙)余晨(chén )表示，今年(👋)(nián )上海(hǎi )市知(💪)识(😯)产权局将聚焦海外(wài )知识产权纠纷(fēn )应对，加(💊)大海外(💃)知识(🤸)产(chǎn )权培训力度，拓展海外知识产权服务机构布局，完善海(💴)外知识(shí )产权纠纷信息预警平(píng )台(tái )建设，提高(gāo )海(hǎi )外知识产(🙇)权(📋)纠纷应对指导(dǎo )效能(néng )，建(📟)立(🛶)海外知识产(🌐)权保(bǎo )护协调(🎙)(diào )机制，共同(tóng )打(🕍)造具有(✊)上海特色的(de )“一站式(shì )”出(chū )海服(📂)(fú )务模式，为上海全市(🏺)“走(zǒu )出(🖇)去”的(de )企(qǐ )业提供(⚪)专(🐮)业、便捷(jié )、高(gāo )效的(🐂)海外知识产权服(fú )务。

　　中国(guó )名义(😖)税负一直高(gāo )于实际(✔)(jì )税负。所谓名义税负(🌰)是指企(🐋)业(yè )名(míng )义上该(🌨)(gāi )缴纳的税费。由于征管、企业对税(🛹)法理解等原因，实际(🍫)上(🗑)企(qǐ(🔉) )业不一定足额缴纳(nà )法律意义上的税费。

　　《报告》项目组深入(🐯)(rù(🛤) )我国22个(gè )省、5个自(zì )治区和4个直(💊)辖市，面向3642名(🆚)中(📓)小学(🔌)班主(🚳)(zhǔ )任展开调查(🍵)分析，结合19所具有代表性的中小学(⛅)校开展(🥗)田野(yě )考察，并对特(🎨)定班主任群体进行群(⏩)像素描和(🚑)案例剖(🔔)析(xī )。