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　　(🚵)携程数(shù(🚋) )据(🈲)显示，今年一(💍)季度，可(🖕)免签(qiā(😶)n )入境(jìng )中(zhōng )国的新加坡游客同比增(🚖)长10倍，马来西亚游客(🍅)同比增长(⏫)9倍(🤜)，法国(guó )、西班牙(yá )、泰国游客(💐)(kè )均同比增(⏲)长(😳)约(🌆)4倍(bèi )。 端午(wǔ )小长假期间，平台入境游订单量(⤴)同比增长(💉)115%。来自美国、(😸)英国、澳大(dà )利亚、韩(🚍)国和马来(👨)西亚(yà )的游客最多。

　　携程(😂)(chéng )集团副总裁秦静认为(👎)，随着(zhe )这(🏴)(zhè )一政策的施行，将加速中(zhōng )国与澳大(🦃)利亚之间的旅游(yóu )交流及经贸互动。同时(👻)，政(📴)策也(yě )将惠及在澳大利亚生活的逾百万(💼)华人华侨，使(🍧)得他们回(🧗)国探亲或(🔶)旅游的(🐹)过程更(😑)为(📝)简便(biàn )顺畅(🏩)。秦静指(🎐)出，作为亚太地区的重要国家(🌴)，中国(guó )与澳大利亚(yà )在经济上具(👰)有高(🏃)度的(➰)互(🚇)补性，合作潜(🦃)力巨(jù )大，未来也期盼(pàn )在旅游(🌠)领(lǐng )域激发更强劲的(de )合作动力(lì )。

　　据堤角公园负责人介绍，今(🍐)年公园(🏒)积极(jí )拥抱AI热(rè(🎼) )潮(🚬)，将(🥄)传(💲)统赏花活动(🔸)和现代科技特(💪)别是(shì(🚥) )AI应用相结合(🔮)(hé )，从文化融(róng )合(🥈)、科技(📻)(jì(🌀) )互动(dòng )、(🏹)跨(🌴)界合作、沉浸式体验等方面(miàn )入手，丰(fēng )富(🤭)赏樱文化内涵。

　　路透社(shè )13日称，新制裁包(💹)括衡水元展贸易有限公司(🐛)(sī )和(🏔)总(💧)部(bù )位于香港的(🤒)(de )恒(hé(🦄)ng )邦(👄)微电子有限公(🚧)司，理由是它们涉(🚛)嫌(👟)或曾经参与“破(😧)坏(huài )乌(🕣)克兰稳定”或“破坏或威(🧝)胁乌克兰领土”。“美国之音”称，衡水(🍤)元展贸易有限(xiàn )公司(🍾)和香港恒邦微电(🤐)子有限公司此前已(🤔)被美国(guó )财政部制裁(✋)过。

　　乌鲁木齐4月18日电 (胡(🎂)嘉(🌺)琛)2024-2025赛季中国男子(zǐ )篮球(qiú )职(🐽)业(⏺)联(liá(🍢)n )赛(sài )(CBA)季(jì )后赛八进四第三轮18日晚展开一场焦(jiāo )点赛。辽宁男篮(lán )在客场以101：79战胜新疆(🏮)男(🎢)篮，在(zài )五(wǔ )局三胜制系列赛中，以(📸)大比分3：0取(🔷)胜，挺进半决(🎛)赛(sài )。

　　“面向(🚂)哪些行业(🎞)产业(🍉)、(❤)培养什(shí(🍩) )么类(lè(🉑)i )型(👻)(xíng )层次(🔳)的人才(⬇)，这是每一所(😣)大学必须回答的首要问(⛷)题(tí )，因为(wéi )这是(🏌)事关‘我是谁’的元命题。近年来(lái )，大学生就业出(📹)现‘人(🏮)(rén )找岗(gǎng )位、岗位(🕑)找人’这一结(🎀)构性(xìng )矛盾现象(🍱)，首(💓)要原因是一些(🍎)(xiē )高校办学(🚆)定位模糊，人才培养(🎾)(yǎng )定位不(🐺)具体不聚(jù )焦，特色不鲜明，高校建(jiàn )设的同质化现象(😼)比较严(🥝)(yán )重，加上供需对接(jiē )机制缺失，造成人岗(🛹)供需失衡。”周亚明介绍(🚧)，现在，学科(⚫)专(zhuān )业和(🐬)招(zhāo )生(🌇)结构与行业产业需求存在(🆙)不(bú(🎵) )衔接不(bú )呼应；高校(🎣)的人(✂)才培养(🗃)(yǎng )方案不够合(hé )理(🌝)，课程(chéng )内容、教学方(fāng )式与(🐆)行业(㊗)产业实(🐰)际需求脱(🏠)节(👟)，在当前科(kē )技快速更新迭代的时代环(🔒)境下，高(🤨)校很难培养出产业所需人才。

　　农业农村部派出3个由司局(📃)级干部带队的工作组(🎍)和7个科技(⭐)小分队，赴河北(běi )、山西、江(🐝)苏、安徽、山东(dōng )、河(🤕)南、陕西7省(🗝)，指导各(gè(🙇) )地做好抗旱准备(🥗)和应对(📼)工作，保(🐣)质(🏍)保量完成夏(🕚)收夏播。

　　佛山(💑)5月31日电 (记者 程景伟)2025中国(🏵)(佛(😁)山(shān ))叠滘龙船漂(piāo )移大赛(🔇)5月(🈳)31日正(zhèng )式(shì )开赛，20支精英(🤧)龙(🤶)船队伍齐聚(🐸)佛山叠滘水(🔟)乡，激情开“飙”。

　　隋文杰：龙(🏽)舟运(🚬)动(🐲)不依赖语言即可参与，适合华(huá )裔(yì )新生代与非华(huá )裔(🏘)(yì )友(yǒu )人共同体验(🍪)，是(🙋)华文教育之(🎒)外(🏐)极具包(bāo )容(🚑)性的(💹)中华文(🃏)化实践(jiàn )场(chǎng )域，有助于建立跨代、跨族群(🆚)的(💖)文(wén )化认(🕛)(rèn )同。龙舟赛(🖤)事常以侨(🍏)团、宗亲会、(😘)学校为单位开展，是侨(qiáo )社自我凝聚、代际联结的重要方式，能有效(🎊)激活(🛥)族群归属感(gǎn )和集(jí(📧) )体记(jì )忆(yì )，是文化认同(tóng )的“活场景”。