上述两起事件，引起了一些(🍋)企业(📬)人(ré(📣)n )士的担忧(yōu )。这些担(🐺)忧包括是(shì )否(fǒu )存在(🔚)全国性查税(👥)，不少企业(🥞)担忧如(😶)果倒(dǎ(🏄)o )查多年需要补(🛹)税，这对于经(jī(⬜)ng )营困(kùn )难的当下(⏱)(xià )无疑是“雪上加霜”。

　　对抗(📢)旱工作作出安排部署。印发《关于(🤘)做(🧡)好当前抗旱(🏛)工(🌌)作的(de )紧(🚼)急(jí )通知》《关于切(🍴)实做好抗旱播种(🧙)保(😰)苗(miáo )工作(zuò )的紧急通知》等文(🐪)件，就抗旱(hàn )播种、田间管理(lǐ(🌗) )、旱(📕)情(🥖)监(🐪)(jiān )测、水源调(diào )度(dù )等提出要(🤯)求。严格落(🛍)实(🔛)以气象预报(🛅)为先导的应急响应联动机制，组织相关部门(mén )滚(gǔn )动(dòng )开展旱情会商(🦊)，分析研(😁)判(pà(📌)n )旱情发展趋势。及时启(🐢)动(🧤)省级抗(😈)(kàng )旱(hàn )应急(🈶)四(🔱)级响(xiǎng )应(🤺)，14个(💲)省(🛷)辖(🚴)市(shì )先后启动本地(🦈)区抗旱应急响(xiǎng )应机(🏸)制，全(quán )省(shěng )进入抗旱应急(jí )状态。

　(♈)　但随着税收征管能力不(💓)断(duàn )强(🗻)化，税收(🍜)征收率(lǜ )不断(🥌)提高，企业实际税负正在(zà(😟)i )逐步接近名(🥓)义税负，在当前(qián )经济形势下(🥜)(xià )，企业痛感会更(🎼)明显，一些(🛩)企业如(🍉)果不(🎫)能承担可能会选(xuǎn )择停(tíng )业，这不仅影响就业，更会(huì )对宏观经济运行(😆)带来(🐣)负面(🐆)(miàn )影响。

　　据介绍，河(🗣)池市(🌹)南丹(🏎)县(🌛)、东(dōng )兰县(🈚)、巴马(mǎ )瑶族(🍆)自治县有震感，暂无(wú )人员伤(🦇)亡(wáng )报告，地(😍)震灾(zāi )害情况正在进一步了解(🎄)(jiě )当中(zhō(🎛)ng )。地震发(fā )生后(hòu )，广西地震局(🥣)立即(jí )启动有(✡)感地震(zhèn )应急预案，并(📟)(bìng )派出(✂)地震(🔐)现(xià(👗)n )场工作(🌥)队(🐃)赶往(🍠)震(🖱)(zhèn )区。(完)

　　“要(yào )完善科技创新体系，积(🛀)极对接国家(jiā )战(🦁)(zhàn )略(🍦)(luè )科(kē )技(🍇)力量(🐷)和资(🧗)源(🤨)，优(🧣)化完善创(🌔)新资源布局(🚿)，努力(👦)(lì )攻克一批关(guān )键核心技(jì(🎏) )术，着力打造西部地区创新高地。”

　(🗳)　“要完善科技创新体系，积极对接国(guó )家(jiā )战略(luè )科技力量和资源，优化完善创(🍟)新(🌑)资源布(bù )局，努(🌆)力攻克一批(pī )关键核心(🐈)技术，着力打(🛒)(dǎ )造西部地区(💘)创新高地。”

　　6月(⏰)(yuè(🐓) )14日上(shàng )午(🥢)，水利部组织开展(🚁)抗旱专题会商，分(📝)析(🎥)研判华北黄淮等北方地区旱情形(🗝)势，要求即日起，受旱地区上游黄河、海(🧦)河、淮河流(🐳)域的控制性水库全部进入抗旱调(🚨)度模式，加大下泄流量，保障抗旱用水需求，确保(🍐)城(🔒)乡居民饮水(🌑)安(🆕)全，以(yǐ )及规模化(🥏)养殖和大牲(🐪)畜用水安全，全力保(😱)障(zhàng )灌区农作物时令灌溉用水。6月14日15时，水(⛽)利部将针对河南、河北的(de )干旱(😐)防御应急(🙊)响应提升至三级，目(📪)前维持针对山西、江苏(👼)、安徽(🌀)、山东、陕西、甘肃6省的(🚠)干旱防(🏵)御四(sì )级应急响应，并派出两个(📆)工作组正在一线(🎇)指导(📪)抗旱工(gōng )作。

　　活动当日，现场气(💖)氛(fēn )甜(🍡)蜜。50对长者(⛽)夫妇(fù )身着西(xī )装与婚纱，在专业摄(shè )影师的引导(dǎo )下，或深(🚍)情对(🍽)视(shì )，或携手(🍘)漫步(🐧)，定格幸(🔆)(xìng )福瞬间。不(🔪)少长者表示，年轻时条(tiáo )件有限，没有机会拍婚纱照，现在拍(🤒)(pāi )婚纱照(🕚)(zhà(✂)o )，感觉又回到了(le )年轻谈恋爱的时候。希望(🍅)此类活(🕞)动继续举(💞)办下去，让更多(🚒)长者感受幸福。

　　近期，教育(yù(💃) )部发布(bù )公示，拟同(😮)意设(shè )置32所学(🛅)校。其中，23所为职(👣)业本科大学，均(🌘)由高职专科升级而来(🍚)，加上已(🧚)(yǐ )有(yǒu )的60所(💬)职业本科大学(👜)，职业本科院校将增至83所(💐)。职业本科(💳)(kē )为何(⏺)一再(⤴)扩容(ró(🥁)ng )，是为了满足何种需求？它(🔄)们(men )与(🚨)普通本科有何区(qū )别？前景如何？