(🔡)　中(🙅)国(guó )宋(🏤)庆龄基(❕)(jī )金(🦓)会党组书记(jì )、副主席沈蓓莉在致辞中表(biǎo )示，中(👥)国宋庆龄基金会(huì )继承和发(🆗)展宋庆龄倡导的“小先(👈)生”理(🥊)念和实(shí )践(jiàn )，坚持不懈地打造实(🍢)践育(💒)人平台，面向海内外青少年开(💃)展“时代小先生”系列活动。过(guò )去的一年，北京宋庆龄(lí(⛄)ng )故居和(hé )属(📄)地政(♑)府职能部门(🤒)紧密合作，共同(👩)培育出以“十佳”为代表(biǎo )的优秀“时代(🧒)小先(😋)生(shēng )”，助力少(✋)年(😻)儿童成长为新(xīn )时代社(🎑)会(huì(🍒) )主(zhǔ )义建设者和接班人。

　　乌(wū )鲁(🧦)木齐3月20日电 (记者 王小(🌥)军(🔧))记者(zhě )20日(🌆)从新疆总(zǒng )工(gōng )会(🛄)获悉，截至2025年3月，新疆(♒)已建(jiàn )成16个口岸国际“司(👧)机之家(👾)”，其中，10个建在通关口岸上(💣)、(❕)6个建在物(🐨)流园区内。

　(🗡)　适逢端午(🕎)(wǔ(🎏) )佳节，台湾高雄天宏(hó(🚀)ng )园掌中(zhōng )剧团与浙江平阳木偶戏保(bǎo )护传(🍇)承中(🥓)心(💶)联(🌨)袂带来了木(🤾)(mù )偶戏表演《“偶”遇西(💶)塘·(💿)海峡(🏢)两岸庆端午》，为(wéi )晚会(⛳)增(📦)添了节日氛(🕚)(fēn )围，也展现了两(🍥)(liǎng )岸(🌨)同根同(tó(🎃)ng )源(🕉)的深厚情(⛔)谊。

　　靳(🧤)东，1976年出生于山东(dōng )省(😱)，毕业于(🆕)中央戏(🔻)剧学(xué )院，国家一(🔴)级(🤑)演员，曾获得(dé )“青年五四奖章”先进(jìn )个人、(👏)“全国德艺双(💣)馨(🕢)电视艺术(🌛)工(🥥)作者(🐻)”等荣誉称号。他还是第十四(🥪)届全国(🦎)政协(😒)委员。

　　在第十九(⛩)届东方心脏病学大会(OCC2025)期间举行的发(🍒)布会上，众(zhòng )多权威专家(🌵)汇(🚴)聚一堂，共同见证中国心(♟)血管健康指数(第(🈁)五(😲)版)的正式发布。这一成果的发布是(🏒)十年(🕚)科(kē )研(📣)结晶(😦)和(🛩)社会各(gè )界(🎑)集体智(zhì )慧的体现。

　　拉蒙·(🛹)魏司介绍，祖(🚊)(zǔ )父回(huí )到德国(guó(🌪) )后将四川杂(🕣)史(😑)《蜀碧》翻译为德文(🌥)，而祖母(mǔ )则根据他们的中国之行，创(chuàng )作了(le )德(🚋)文小(xiǎo )说(shuō )《少年纤夫》。《少(🕍)年纤夫》曾(🍾)在欧洲(🔧)(zhō(😷)u )6次修订(🚙)再版重印(🔉)，影响了(😖)大(🚢)量读者。

罗(luó )森：是(shì )的(⛅)，我能(🔷)看(kà(💗)n )到事物(🕡)背后(hò(👺)u )的层(🍌)次。我最近越发意识到这一点(🏳)：我能(né(🍠)ng )透过(🤶)表象(xiàng )，看到不同层(céng )面的信(🤦)息，甚至可以说，我能看(🌸)到一个更完整(zhě(🥎)ng )的世界。比如，在这(zhè )个房(♍)间(🎟)里，我(🛡)(wǒ )能(⏬)看到你所看(🀄)到的，并准(🍝)确地(💆)描述出(chū )来。但除(chú )此之外，我还能告诉你，这些东西是如何出现在(zài )这里的。如果再深入一层，我可(🥝)以解(🧖)释，在英(🎿)国(😓)，人们对它们的兴趣是如何(hé )发展起来的。换句话(🔯)说，我清楚地意(yì )识到至(🌲)少有三(❣)层：第(🔆)一层是最直(🔵)(zhí )观的视觉(👕)层面，就是你能直接看到(dào )的东西，比(🛋)如壁炉(lú(🕍) )上悬挂(👗)的那幅画；(💄)第二(😂)层是它的背(bè(🥝)i )景(🚖)和(hé )来源，即那是一幅中国画，来自琉璃厂，出(chū )自一位普通(tōng )画家之(zhī )手，这位画家创作了许多荷花题材(🏏)的作品；第(🔳)三层则是文化(🗄)上的(🦃)视角，在西方，人们通常(😍)会(🦔)把画(👇)挂(guà )在壁炉(🏃)上(🕛)方(😥)，而在中(🈲)(zhōng )国，这种做法并不常见。我之(🐿)所以能看到这一层，因为我去过中国，若没有亲身经历，我可能就不会有这样的(👣)认(🗂)(rèn )知(😬)。再举个例子，我的考古研究最初是从约旦的考古挖(wā )掘工(gōng )作(📐)开始的，因(🚣)(yīn )此，对以石(💥)材为主的(🌅)建(jiàn )筑文化，我早(zǎo )就有所了解(jiě )。但当(dāng )我到中国后，我惊讶地发现(🌍)，那里很(✝)(hěn )少用(🦂)石头(tóu )建造房(💁)屋。直到最近，我才找到答(🌆)案—(🧒)—为什(💤)么中(💌)国不怎么(🤶)用石(shí )头(⛵)建造？因(🍋)为中(zhōng )国早期的建筑是(shì )在黄土(🎡)上修建的。我擅长提(tí )问(🥏)，习(xí )惯于不(bú(❄) )断追问：“我看到了什(shí )么(📌)？(📐)它为(wé(👣)i )什(shí )么会在这里(👐)？” 以一(🧤)(yī )只(⏹)(zhī )花瓶为例，最基础的问题(tí )是，“这是一只(🍸)花瓶” ，接下来，我(🆘)们(🎶)可以问：“它为什么在这(zhè )里？”答案(🍳)可能是：(😁)“我(🕰)(wǒ )妈妈在(🔥)市场上(shàng )买(mǎi )的(de )。”但(🧖)再深一层的问题是：“为什么我们会(huì )用花(🤙)瓶作台灯的灯座？” 这(zhè )个问题的答(dá )案可能是：“我们已(⏯)经这样用了200多年。” 也就是说，每个问题都包含(🍪)(hán )至少三(sā(🏛)n )个层次：首先是(🚩)直观(💀)可(kě )见的表象(xiàng )，其次是它为何出现在这(😬)里，最后是它(📥)所承载的文化内涵。对(🙋)我来说，研究中国最(🕰)重要的意义之(👲)一(yī )，就是让我明白(🐅)，欧洲和西(xī(🤑) )亚的(🥜)做法(🚘)(fǎ )并不是世界(jiè )的唯一的(de )方式(🌎)，世(🕗)界上(🌾)还(😢)存在着完全(quán )不同的(de )体系，而当你认真(zhēn )去了解另一种(zhǒng )体(🎹)系时，你(nǐ )就(📄)会对自己(jǐ )的(🚘)体(🎁)系有(🖱)(yǒu )更深刻(🕰)的(🥂)理解。

　　在专业讲解(🔆)员的带(🤥)领下，学生们漫步于杜甫(📉)草堂的园(😿)(yuán )林之中，“诗圣”笔下“舍南舍北皆春水，但见群鸥日(🎃)日(🍄)(rì )来”的(de )场景跃然眼(yǎn )前。讲解(✏)员详细(🗣)介绍(shào )了杜甫在成都的生活以及《茅屋为秋风所破歌》的(🕠)(de )创作(zuò )背(bèi )景。通过(🏤)讲(🤕)解员的生动(🛢)讲述，学生们更(gèng )加理解(jiě )“安得广厦千万间，大(dà )庇(🏖)天下寒士(🍐)俱欢(huān )颜(🤯)”背后的博大胸怀。

　　据介绍(🗺)，联盟将(🙀)聚焦三(🐋)大(dà )方向，一是平台共建(🚇)——打造湾区文化出海一(🌶)站式服务平台，打通政策、渠道、(😣)人才(cái )等(🕟)关(🤰)键环节；二是资源协同——推动湾区(💑)文化IP与(🚇)全球市(shì )场的(de )精(jīng )准(zhǔn )对接，讲好中(zhōng )国(🤭)故事、湾区故事；三(🔭)是创新驱(qū )动——(🆗)探(tàn )索区块链(👌)、元宇宙(zhòu )等新(🔲)技(jì )术在文化(huà )贸易中的(🦁)应(🎄)用，抢(🧗)占数字(🆙)文化新高地。