(🈷)将(😿)炭(tàn )烤后的(🌗)糯米肠剪开，加(🥝)入花(🚯)生碎(🥇)、(🖲)酸菜、(❤)九层塔等配料，再夹入一根小香(xiāng )肠，“大肠包小(⛄)肠”就(🔫)此完(😵)(wán )成。在台(📽)湾夜市打拼四十多年的敏敏(mǐn )说，这里(lǐ )不少人能脱口而出“人生(shēng )无常(🙏)，大(✖)肠包小(🌶)肠”的标语，让她倍感亲(qīn )切。她说，很多顾(gù(🎃) )客主(zhǔ )动帮忙宣(❗)传，摊位业绩增长很(♐)快(💤)，“这边人情(🌶)(qíng )味跟(gēn )台湾一样”。

　　对抗旱工作作出(chū )安排部署。印发《关于做(zuò )好(hǎo )当(🌫)前抗(kàng )旱工作的紧急通知》《关于切实(shí )做好抗旱(🦅)播种保苗工作的(de )紧(jǐn )急(🍡)通知(🗜)》等(🏠)文(🌳)件，就抗旱播种(🗻)、(🐹)田间(🔎)管理、旱情(🏭)监测(🎳)、水源调度等提出要求。严格落实(shí )以气象预报(🥎)为先导(dǎo )的应急响应(yīng )联(📂)动(dò(🎂)ng )机制(🌏)，组织(✝)(zhī )相(xià(⚫)ng )关(🗾)部(bù )门(mén )滚(gǔ(🚶)n )动开展(zhǎn )旱情会(🍫)商(🤹)(shā(🛁)ng )，分(fèn )析研(⏸)判(pàn )旱情(qí(😨)ng )发展趋势。及时(🔌)启动省级抗旱应(yīng )急四(sì )级响(👗)应，14个省辖市(😠)先后(hòu )启(🌛)动本(🐾)地区抗旱应急(⏳)(jí )响应(💍)机制，全(quán )省(shěng )进(jìn )入抗旱(🌇)应急状态。

　　经查(😰)，王(🌒)一(yī )新丧失(🥪)理想(xiǎng )信念，背弃初心使命(mìng )，结(🏵)交(jiāo )政治骗子，对抗组(🎰)织审查；(♊)违背组织原则，隐瞒不报家(🐘)庭房产情(🧑)况，在组(🏽)织谈话(huà )时不如实说明问题，违(wéi )规选拔任用干(🧟)部并收受财物；(📊)违规收受礼金，接受私营企业主(🏗)低价装修，利(lì )用(😓)职权为(🔉)特定关(✌)系人谋取利益(⭕)，搞(👥)权色、钱色(🚡)交易；(🍢)道德败坏(huài )；(🧞)以权谋私，大搞权钱交易(🐒)，利(🔅)用职(🌔)务便利(👄)为他人在土地开发(🐂)(fā(♍) )、项目承揽等方(fāng )面谋利，并非法(🧛)收受巨额财物。

　　(🤚)据介绍，国家(✝)应对气(qì(💓) )候(🌏)(hòu )变化标(biāo )准体系(xì(🚯) )包括基础能力支撑(chēng )标准、减缓气(🌂)候变(biàn )化标准和适应气候变化标准(🔝)3类一级标准子体系，并进一步(🐄)(bù )细(😥)分为15类二(😏)级标准(🚛)和(➕)45类(👂)三级标(🌗)准。

　　坚持(😇)不懈用习近平新时代中国特(tè )色(🕯)社会(huì )主义思(❌)想凝心铸魂，持续深化理(lǐ )论武装、统筹推进宣传普及、深(shēn )入推动贯彻(chè )落实。《习(📀)近(🎳)平(píng )新时代(💝)中国特色社(🚦)会主义思想学习问答》发行量(🦐)屡创(🐅)(chuàng )新高，《习(xí )近(🍔)平总书记系列重要讲话读本》持续热销，《习近(⏬)平文化思(sī(🎵) )想学习(🍻)纲(🖇)要》引发宣传思想文化战(📂)线学习(xí )讨论热潮……

　　全(quán )国妇联书记处(chù )书记宋莉提(👤)到，中(🕍)(zhōng )国持(🚦)续深化男女平等领域的实质(zhì(👒) )性进(🍦)展(zhǎn )，加大资(zī )源投入和产业赋(🔮)能，同时(shí )推动全球(🌺)南方(fā(⬇)ng )国家女性赋能发展，包括推进“丝路电商”合(🐍)作，给伙(huǒ )伴国(🌒)妇女带来(🕦)就业机(🕍)会。她表(🙅)示，中国愿与金砖(🔑)(zhuān )各国(guó )携(🧛)手(shǒu )，不断深化友谊，加强务(wù )实(shí(🚙) )合(hé )作，共促(🔠)妇(🙆)女(🏐)全面发展。

　　(🦕)“我在你们(🏫)脸上看到了希望，祖国和(hé )民族(😼)的希望”“要时刻(⛪)准备着，将来接(🍶)班(🚥)”，节(🔛)(jiē )日里的殷(🤝)殷寄语，考察(♎)时的点滴关怀，习(🍖)近(jì(🖥)n )平总书记对孩子(🐚)们的(🍈)关心(🌁)关爱和深情期许，滋润心田。

　(🌏)　今年年初(🚖)，赵(zhào )越和冯飞在(zà(🗄)i )会(🆔)昌戏剧小镇经历了两(😽)轮面试(🦄)。第一(🐡)轮(🔍)面试(🦖)是自备独白、展示才艺；第二轮(👝)(lún )则是现场随机搭档(dàng )，即兴演绎赖(🚮)声(shēng )川戏(🧙)剧(🧐)作(📠)品(pǐn )的片(➡)段(🐩)——赖声川(chuān )本(🔦)人亲自担任评(🚖)委。

　　新一期的调查数据显示，同样(🗡)是进入一流大学拔尖项目的学生(🐈)(shē(💟)ng )，高中学(🍛)科竞赛(sài )获奖学生比没(🆎)有这类经历的(de )学生在大学(🥂)成绩显著(🙅)更高(gāo )，另两(liǎng )类项目(🚺)没有显著的成绩优势。有学科竞赛和高中科创(🌁)(chuàng )经历的拔尖学生比没有(📬)这类经历的(de )拔尖学生(🖋)(shē(🎀)ng )显著多发表约(🅱)1篇论文(📫)。参与大学先修课(🏌)和高中科创经历的学生比没有这(🍳)类(🎶)经历的学(🚄)生自我(💶)感觉更好，在(🤱)学习动力(🏖)、专业(🙎)兴趣和(hé )自信心上(shàng )均高8%左右。拥有(😮)三种超前学习经历的学生更经常产生(shēng )创新的(de )想法，更倾向于向他(📴)人推(tuī )介自己的想法并力争获得认(📛)可(kě )，也(💠)(yě )更会(🔳)力(lì )争资源来实现(🌊)自己(jǐ(👭) )的科研(🍣)构想。