美(měi )食交换(📃)只是两(🤖)座(🙉)城市(🏒)加深友谊、交流互(⏬)通的缩影。论坛期间，上海市与第(🌙)比利(🧟)斯市(shì(🛳) )签署了(le )建立(lì )友好(hǎo )交流关(🎯)系谅解备忘录，两市将(🔴)进(⏯)一步(bù )深化经(🌝)济、科技、教育、公共(gòng )卫(🐧)生(shēng )、文化(👏)以(yǐ )及人员往来(lái )等领域(💎)合作。第比利斯市成为高加索地区第(📘)一(yī )个(🉐)与上海建立友好交流关系的城(🔏)市。

　　常年打(🥙)球的张先生告诉《环(🔫)球时报(bào )》记(jì )者(zhě )：“在郑钦(✴)文夺冠前的这几年，网球运(yùn )动在大(🍚)众层(💍)面一直是向(➿)上(shà(🎖)ng )走的(🗾)态(tài )势(shì(🌓) )，加(jiā )入(⚓)网(🚺)球运(👄)动(😟)行列中的(🚐)人不(🛬)断增多(duō )。”张先生分(⛹)析，这也许跟网(wǎng )球(🛬)是隔网运动有关，因此(🌍)在疫(💆)情(🌹)期间受到欢(huān )迎(😺)。

　(👶)　携程集(📧)团副总裁秦静认为，随(suí(🧦) )着这(🤾)一政策的施(💹)行，将加速(💰)中(🐾)国(guó(👭) )与(yǔ )澳大利亚之间的旅(lǚ )游交流及经贸互动。同时(shí )，政策也将惠(huì )及在澳大利亚(🔽)生活(huó )的逾(yú )百(🐝)万华人华侨(♋)，使得他们回国探亲或旅游(yó(🤬)u )的(de )过程更为简便(📬)顺(shùn )畅。秦静指出，作为亚太地区的重要国家，中国与(⛽)澳大(dà )利亚(yà )在经(🥤)济上(🌶)具有高度的(🏌)互补性，合作(🥑)潜力巨大，未来也期盼在(💀)旅游领域激(jī )发更强劲的合(🐄)作(💤)动(🥎)(dò(🚻)ng )力。

　　检视方案(👘)(àn )，可以发(💧)(fā )现(📼)，其实质是(📑)让(📜)专(🔂)业护理力量替(tì )代家属的疲惫双手，让患者获得(🕦)(dé )更安心(xīn )、更(🐓)有(🙀)(yǒ(🚉)u )尊(👆)严的照护，减轻家庭负担。这(📗)正是“改善(🍰)患者(🙃)就(🅰)医体验，增强人民群众(➗)获得感”的具体体现，说是一(yī(🧣) )场及时雨也不为(🎚)过。

　　(♈)美(mě(🕡)i )团(tuá(🦐)n )数(⏲)据也显(🐃)示(shì )，7月以来(lái )，“网球”搜索量同比去年增(🐃)长(zhǎ(🛣)ng )超60%。网(wǎng )球体验课、网球培训季度课包在(📧)(zài )平台(tái )热销，美团上网球运动(dòng )相(xiàng )关团购订单量同比激增(🥑)172%。

　　张先生说，因(🦑)为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加(🏰)活(🚐)跃。球衣、球袜、球包(🦅)以及(☔)打球的各种装备和(🛴)周(zhōu )边(🐹)产品，包(bāo )括网(🍩)球训练课(🌪)都在走俏。比(bǐ )赛数量的增加，更是提升(⛷)了各地运(yùn )动场馆的利用率。

　　4月16日上午，在新(🗽)疆(⏬)和田洛浦县(✖)杭桂(🤵)镇(zhèn )兰干(gàn )艾日克村，一名2岁的(🚾)女(➕)童在亲戚家玩耍时(🅱)，不慎(shè(🌁)n )坠入了后院(🍠)里的深井中，家中(♍)大人(rén )尝试营救(🥠)了多(🚅)次(cì(🦀) )无(🔯)果(guǒ )，立即(➡)报警求助。

　　上(🚬)海市(😒)教委方面表示，今后，社区创课将不断扩大辐(fú )射面与覆盖面，吸引和(❎)(hé )鼓(🐐)励更多高校大学生参与，为社区居(📊)民就近(jì(❗)n )提供(🔓)更加适需、(🔀)更(🤪)富(fù )创(chuàng )意、更加专业的社区教(jiāo )育(🥖)内容，更好地发挥大学生(🧤)社(shè )区(⛩)创课在推动青年学生(🔁)(shēng )全(🤨)面(mià(😹)n )发展、助(zhù )力社(🎀)区治理、(💘)服(🥙)务上海学习(xí )型城市建设等方(👹)面的(de )积极作用。(完)

　　(⬛)小将的表现同(🏜)样可圈可点(💚)。“小孩姐”于子迪当(🚣)(dāng )属本届赛事的最大(dà )惊喜，几乎实现(xiàn )了每个(gè )运动(🍩)员梦寐(mèi )以求的“每(měi )天(📷)一PB(个(gè )人最好成(ché(🍴)ng )绩)”。当晚，她(🐲)继女(⛵)子200米蝶泳(👶)后又在女子400米个人混合泳折桂(guì )，夺冠成绩4分(♉)35秒(🎎)53远超世锦(jǐn )赛A标4分(🌜)43秒06，在巴黎奥运会该项目决赛中排名(💰)第(🚲)四。此次冠军赛，于子(📧)迪收获了(🧢)三张世(shì )锦赛门票，有望踏(🗡)上(🥛)首次(🍩)世(shì )锦赛之旅，她希望努(😜)力去游，发(📵)挥最佳(👮)水平。