不(bú )久前(🤱)，第二十一届文(🗨)博会上，超12万件(jiàn )文化(🎮)产品，4000多(duō )个(gè )文化产业投融(🤪)资项目展示与交(🕑)易(➡)；2025文化强(🐋)(qiáng )国建设高峰论坛(📐)举(👡)办，聚(🥁)(jù(😪) )焦文(wén )化体制(zhì )机制改革，激发文化创新(🕍)创造(🌀)活力。

　　6月(yuè )13日9时，国家防总针(zhēn )对广西、福建启动防汛四(🚖)级应急响应，派出两个工作(💇)组分赴广(guǎng )西(🦏)、福建协助指导；新增针(zhēn )对河北、(⏭)内蒙古(⚫)启(🏯)(qǐ(🕶) )动抗旱四级应(🕚)急(📎)响应，并继(🥪)续(🐗)维持针(🏿)对(duì(🧡) )河南、山(🐆)东的(de )抗旱四级应(👌)急响应(yīng )，两(liǎng )个(✂)工作组正(🙃)在两省(👌)协(🏉)助指导(🛍)。

　　伊春5月2日(rì )电(记者 刘(🐬)璐(lù ))“我第(dì )一次坐着游船行进在中俄界(🛃)江黑龙(🆓)江的江面(🥉)上，欣(xīn )赏一(yī )江两岸风光，这种体验太美好了。”江苏游客陆女士如是说。

　　广东电网(⛅)公司董事长、党委书记杨松楠表示(😪)，广东电网始终致(zhì )力于构建新型电力系统，为(📮)未来的海(🧛)上风电跨省跨区全量消(🦕)纳(🚕)、即发即用创造良好条(⬇)件(jià(🍵)n )，为产业发展提供“电(diàn )力(🚋)高速公路”。希(✴)(xī )望与(⤵)各方携手共建海(🔤)上(🚆)风(fēng )电生(🏥)态圈，以(yǐ(🤕) )“中(🚖)国方案(🍒)”点(⛸)亮世界能源版图(💏)。

　　《意(🤞)见》提出，要打造高能(néng )级科(kē )技(🕘)创新生态(❕)(tài )，促进(jìn )创新链产业链融(🥎)合(🚚)，扩(🤰)大国际科技交流合作。要建设(🍩)(shè )现代化产业体(tǐ )系，提升(shēng )产业链现代化水(😘)平，推动建设(shè )先进产业集(♓)群，促进自(➗)由贸(🎸)易试验区产业协同(🍰)联动。鼓励自由贸易试验区开展全产业链集(💼)成(chéng )创(🎛)(chuàng )新。支持参与国家级(👯)产业集群(🔂)(qún )建设。统(tǒng )筹推进自由(🐜)贸易(😔)试验区同(tó(🎳)ng )国(guó )家自主创新示范区联动发(🆑)展(🤺)，选取(qǔ )有条件的地区(qū(❣) )开(🚮)展探(💹)(tàn )索。支持有条(🍾)件的(♊)自由贸(➗)易试验(🐯)区深化(🎈)智能网(🍤)联(💐)汽车(🚡)道路测试(shì )、示范应(yīng )用，开展(🤠)民(mín )用无人驾驶航空试验基(🤐)地(试(💯)验(yàn )区(qū ))建设。

　　浙江(jiāng )嘉兴等地将孩子们请(qǐng )到安全教育(🤰)体(🛐)验馆，公安(ān )、供电、消防(🎄)(fáng )部(😍)(bù )门的(de )工作人员在(🐳)模拟情境中(⏪)，让(🚅)孩子们体验不同(🧐)场(📚)景如何安全过马路(lù )和在日常生(👛)活中(🚍)如何(🏍)防火(🔘)防(🎍)触电防(📰)溺水。

　(🏯)　据介绍(shào )，油(♋)田(👢)(tián )注水是一项重要的增产技术，将处理合格的注入水重(🛌)新(🛩)注入油田，可以补充和保持(🎧)地层压力，从而提高(🏯)产(🧤)(chǎn )能(néng )。传统的注水水质监测依(🔰)(yī )赖人(😼)工进行，每个样品至少需要12项分析化验，单个样品分析耗(hào )时超6个(🕘)小时，不(💤)但(🕴)工作量(liàng )大，而且存在时效低、误差多、结果滞(🤟)(zhì )后(hòu )等问题。

　(⛏)　(🏵)迪庆州(🥂)(zhōu )地(🤹)处青藏高(gāo )原东(🦗)南(🌯)缘(🦐)、(📧)横断山脉腹(fù )地，位于滇、川、藏三省(区)交界(jiè )处(chù )，是云(⚪)南唯(🌫)(wéi )一的藏(cá(🌍)ng )族自治(🏡)州。香格里(lǐ )拉赛马文(🌄)化历史悠久，可追(🔩)溯至(🐢)吐蕃时(🕖)期的(🌈)烟(😡)祭节。清雍正年间(📕)(1724年)，清军演武(wǔ )与端午习俗逐(😭)渐(🌊)融合，形成延续至今的“五月赛马会”。2013年，该赛(🚳)事(🐡)被列入云南省第三批省级非(📣)物质文化(🦀)遗产名录。

　　在越南后黎朝(1428年-1789年(🌆))和阮朝(1802年-1945年)，当(📫)时(shí(🍟) )的(de )科举制(💭)度(😙)与官(guān )学体(tǐ )系(🎀)都是效仿《白(bái )鹿洞书院(🎨)揭示》，指导(🐾)士人修(xiū )身(shēn )与(yǔ )治学。如河内的文庙国子监和顺(🔥)化的奎文阁等，都强调《揭示》中“博学、审问(wèn )、慎思、明辨、笃行(🈯)”的治学方法。