[环球时(shí )报特约(❔)记(🛹)者 任重(💏)]英(yī(🧚)ng )国政(zhèng )府当地时间13日以“打击普京的(de )战(zhàn )争机(jī )器”为由宣(🌹)布50项新制裁，对象包(bāo )括(kuò(🐯) )5家中国实(shí )体。中国驻英国使馆发言人(📘)(ré(🦋)n )当天回应说，英国(😋)政(🏿)(zhèng )府罔顾国内国际(jì(🏣) )民(🤨)意，不断火上浇油，不但(dàn )没有反思自己的恶劣行径，反而罗织罪名制裁(🌰)中(zhōng )国及(🤵)其(qí )他国家(jiā )企业，充分暴露了(🌶)英方的虚伪嘴(zuǐ )脸。中方敦促(🍐)英方立(🚴)即纠正错误，撤销(xiāo )对中国(🖨)企业的制裁。

　　要(🔤)解决这(🥍)(zhè )一问题(🛶)，放(🤸)松税(👺)收征(🤰)管并(🦑)非(🏷)良策(⛪)，因(yīn )为这不(🙆)仅(📴)涉及税务(wù(🕧) )机关工作人员渎(💤)职问题，也影响(xiǎng )社会(huì )公(gōng )平(píng )，毕(♐)竟各(gè )地税(🚮)务机关征管(guǎn )力度不一，将影响企业公平竞争，有违全国(🦒)统一大市场构建(🎄)。

　　2019年，在外打拼(🕗)20多年的(👝)吴(⛩)勇强回到家乡青田(tián )，在龙(🍈)(lóng )现村和(🤰)奎岩庄村流转了上百(🆙)亩土地，开(kāi )起了民宿“半亩鱼(💞)宿”，并大力(lì )推广(🧘)(guǎng )稻鱼共生种养模式，不仅让荒废的土地重获新(xīn )生，还带动了周边(🎗)(biā(🕺)n )村民增收致富。

　　近(🐍)日，农业(🐉)农(🦉)村部、(👦)水利(👋)部、应急管理部、(🕑)中国气象局联合(⚪)下发通(🏤)知，要求各地立(💒)足加强组(🥇)织(zhī )领(lǐng )导，落实(🐯)工作责任，分区分类指导，细化(huà(🈵) )实化措施，确保夏播作(🚘)物种足种满，奠(📡)定秋粮和全年粮(❗)食丰收(🌥)基础。

　　(🔈)因(💈)(yī(🦏)n )在(🌩)大(🈴)(dà )学所学专业跟(gēn )设(🏸)(shè(🗃) )计(🕯)和美(💳)妆(zhuā(🔱)ng )有(yǒu )关，毕业后(hòu )，朱(➗)佳玥(yuè )选(🏞)择成为一(⏳)名汉服妆造师。入行六年来，朱佳玥总是习惯在工作(🛌)(zuò )时，为顾(🏇)客讲解古(🖕)代妆造蕴含(🤥)的历史文化，推荐(🛹)一些小(xiǎ(🤷)o )众景点和(🚜)特(🍋)色美食。这种贴心(😖)的(de )“增值”服务，令她(💵)收获不少好(🙀)评(💢)。

　　“两(🚉)(liǎng )重”——国(guó )家重(chó(🚨)ng )大(dà )战(zhàn )略实(shí(😄) )施和重点(🛎)领(🚋)域安全能力建设，从去年春(🕳)天起(🚁)步。“两重(chó(🌾)ng )”聚(jù )焦发展急需、(🔲)常规(🌆)手段(😿)解(jiě )决不(bú )了(le )、(🗜)多年想办而未能(🗂)办、需要中央层面(miàn )推动(dòng )的大事(shì )要(🌾)事。去(qù )年，7000亿元(yuán )超长期特别国债支持了1465个“两重”项(🏈)(xiàng )目(🦁)，今(🍗)年刚4个(⚓)多月，资金已安排了近5000亿元(🧜)。

　　老(❔)(lǎo )挝丰沙里省(shěng )寮中华文学校(xiào )华(huá )文教师何香宇的(🖊)教学对(👀)象是幼儿园的孩子，她主要通过折纸(zhǐ )船(⚽)、赛龙舟图片等直观方式，让孩子们了解端午节。她在接受(shòu )记者微信采访时(🔖)说(shuō )，学校(🍄)附(📼)(fù )近小(🛴)山坡上(🍁)长满(mǎn )了类似粽(💭)叶的叶子(🎫)，被(bèi )本地老(✖)师采摘回来包粽子。“以(👮)节日为纽带，让学生在(🖇)玩中学，也能增进当地(dì )民众(👚)对中华(📐)文化的认知与了解(🎟)。”(完)

　　笔(bǐ )者跟多位省级、市级税务人士交(jiā(🗣)o )流得知，目前并(🌃)没有全(👇)国性查税部(🍦)署。一些地方根据当(🙍)地税收(🤳)大(dà )数据风险(🐴)提示等对(duì )个别企(qǐ(🔋) )业查税，是日常工(💻)作，也是税务(🍈)部门正常履职。毕竟税(⛺)务部门主(🐭)要负责税(🐦)收、社会保险费和(🕦)有关非税(🐁)收入的(🏳)征收管理，发现偷逃税、少缴税行为(wéi )，理(lǐ )应依法制止，否则(🔩)就是渎(🔟)职(zhí )。

　　(🌅)“读书虽然不(🎱)能直接(🏂)教会人们(🍃)某种(🍻)(zhǒng )技(jì )能，但它的后劲很大，能(💮)够直抵人(🛂)心。”梁晓声表示，文(🛅)学作(zuò )品(pǐn )不(💟)(bú(📀) )仅要反映生活，更要(😘)(yào )引导人们思(♏)考(💚)，用心(😟)(xīn )去(qù(🕷) )感受(🐗)生(👬)活，去体味人(rén )生的价(🔃)值与意(yì )义(👱)。