(🚒)　报(bào )道(🤓)指出，马斯克的发言与本月早些时候的(de )言论一致(📟)。他此前曾(👐)表示，“今后将大幅削减”对政(🆖)治(zhì(🛶) )选举的投(🥠)入(🤒)，并(🗨)(bì(🌘)ng )称自己“已经做(zuò )得够(gò(🤑)u )多了”。分析认为(🧢)，这(☕)是马斯(🐡)克有意暂时退出美(😣)国(🕚)政坛前(🤦)台、回归其(qí(🌨) )商(🚈)业(yè )帝国的信号。

　　苏州丝(♒)绸博物馆的(😼)一侧，一栋不起眼的小(xiǎo )楼里，同(🌺)样热闹忙碌。86岁的(♌)宋(sò(🚛)ng )锦(jǐ(🚕)n )织(🐀)造技艺国家级代(🏛)表性传承人(🔻)钱(🏧)小(🚀)萍，几乎(hū )每(měi )天上午(wǔ )都来这里研发宋锦、指(🧙)导(🔺)学生，并接待(dài )各地的(💖)访客。这(zhè )些客人(🐭)都(❇)(dōu )是(🕊)为(🥡)了宋锦的研(🏜)发慕名(🗻)而来。

　　刚开始(👥)举(✖)行龙舟比赛，队伍(wǔ )之间水(shuǐ )平(pí(👚)ng )差距(🐩)很大，为了(le )让比赛(🎸)更有(yǒu )挑战(🙁)性同(tóng )时调(diào )动(♊)大家的积极性，周(💃)龙从国内请来专业(🙇)教练帮(bāng )助(zhù )外国龙舟队提升技能。如今(jī(🏼)n )，欧(ōu )洲(zhōu )绝大多数(shù )华侨华人社(shè )团都(dōu )有自己(💿)的(de )龙舟俱乐部，每逢节(🚿)假日都会拉(🧟)出来赛(sài )一赛。

　　“我们已经是(🐪)第三次参加(jiā )茅洲(zhōu )河龙舟(📛)赛，今(jīn )年竞技水平再(zài )次提升，我们仅仅领先了亚军队伍0.003秒。”江门(🍦)新会泓达堂(⛷)陈皮(🎂)龙(🔍)舟队(duì )领队廖(🚩)长亮表示，队伍(wǔ )常年“征(zhē(🏧)ng )战”世界(🥏)各地，茅洲河赛道无(🔛)论是周(💋)边环境还是(🔌)(shì )宽度，都比较适(shì )合赛龙舟。

　　张先(xiān )生告(🕎)诉《环(😦)球时(shí )报》记者(🤓)，近年来走入网球(qiú )馆(guǎn )和网球场的人越来越多，这一现象在郑钦文夺(🤺)冠后更加明(🕝)显，其中尤以青少年人(🤹)(rén )群为多。

　　上海12355心理(🎊)专(zhuān )家、(😯)国家二(💝)级心理咨询师 顾(🔻)凯宪：(💪)我们的爸爸妈妈，要学会倾听。倾听就(🖊)是，以前(qián )都(😽)是爸爸妈妈说孩子听，那现在，我(🏉)们(men )把这个主次(cì )颠倒一下，让(ràng )孩(🙉)子来说(🈷)一(yī )说，爸爸妈妈(👍)(mā(🍰) )学会听一(🏽)下，就是问问孩子，你玩手机(😍)(jī )的(de )时候，那(nà )是(🔭)什(shí(👁) )么心情？什么感觉？手机里有什么(🎉)最吸引你的(🧛)？为什(shí )么呢？让孩子(zǐ(🌇) )能够跟(👅)你(nǐ )一(🎩)五一十地说出(🍂)来，你要(🎐)学着理解。最(✔)后一点，就(jiù )是(shì )我们怎么跟孩(hái )子学会商量和(🤭)讨论(lù(🦔)n )，学习和孩(hái )子去谈判(🏳)，如何用手机、(🤙)玩手机(🔲)，给(⛵)孩子一(🎒)定的时间和空间去放松(sōng )。互相(🏋)信任(rèn )、互相尊重才(💁)是管(😌)理的基础。

　　正如李家超在访(🃏)浙期间所言(yán )，“浙港合作会议”机(jī )制的(de )成立，象征着两地全(🍺)方位交流合作再上新台阶。有理由相信，在两(㊙)地政府(fǔ )的(🚖)共同(🧜)努力下(💏)，两地将各(gè )展所长，贡献国家(jiā )所需，共同为国家(🆘)发展建树(🍻)新猷(👑)。(完)

　　作为“2025台湾工艺(yì )季”系列活动的重(chóng )要(🔸)(yào )展览之一(👁)，“位来·2025台湾(🤸)工艺展”邀(🚺)请(🈸)台湾知名(míng )策展人陈俊良(🚵)以“回归工(🔃)艺(💳)本质”为核心，规划“守(✈)艺”“竹声(⚾)”“茶筵(yàn )”三大(🚑)展(🅱)场(chǎng )。除了(le )展品外，展览(⛸)还结合影像艺术等，通(🥩)过(guò )沉浸(jìn )式的方式(🎍)，展现工艺师的技(🔸)艺与创意，让(🤽)(ràng )观众更加贴近工艺(❄)背(✒)后的(💝)匠心精神。

　　《草(📨)木(🔠)志》映(😑)照时代(dà(🍳)i )更迭中的山(🤬)乡巨变，《阿娜河畔(🤠)》回望两代边疆建设者(🍍)的人(rén )生故事，网络文(🧚)艺作(⏱)品《陶三圆的(de )春夏秋(🔀)冬(👫)》聚焦乡(🔬)(xiāng )村全面振兴(🎙)……实地采风(💪)、激发灵感，文艺(🔮)家们(men )深入生活、扎根人民(🍡)，用文(🐕)字打动人、感染人、照亮人。