活动创新性融入(🚽)(rù )科技元素，《AI中国节·端午》视频展示了(🏼)科技如(rú )何为传(🤵)统(tǒng )文化(💶)注入(⚡)新(🕖)的活力(lì )。记者看(🕥)到(dào )，现场(chǎ(💚)ng )嘉宾代(dài )表和两岸青(🔜)年学生代(🤕)表共同上(🖥)(shàng )台，从“端午关键词”中随机抽取词语，由(🌫)AI现(xiàn )场(🌶)(chǎng )生成活动主题(tí )海报(bào )。海报中有乘风(📄)破浪的龙(lóng )舟、艾草和(🚋)粽子包裹着的乡愁(chó(😴)u )、醇(chún )香的(de )雄黄(💌)酒、五彩绳化作数据(😷)流构(😼)筑起横跨海峡的(❗)桥(qiáo )梁……这些历经(jīng )千年的端午符号，通过(guò(😹) )AI的“笔触”，生成(👠)一幅(fú(🚇) )“两(liǎng )岸共展”的文化新画卷，勾勒出海(hǎi )峡两岸共同的文化(🈚)基因。

　　“阅读(➰)的意义不只是理解书中的逻辑(🤔)(jí )，获取知识，而是透过文字，感受背后的意(🐭)义(yì )和情(🥈)感。”处(🏊)琪(qí )认为，AI在辅助阅(🕒)读上(shàng )提(🦇)供了一种速通工具，但阅(➕)读的意义(🌐)和价值(zhí(🔜) )恰(qià )恰是(shì )“反速通”的，是慢(màn )节奏的，不能把(🏿)阅读(dú )当作(📻)一(🐄)个任务(😜)去完成。

　　以北京清河站(♉)地区为例，日均进站(😜)出租车1000余(yú )辆，高峰时调(diào )度站蓄车达200余辆(lià(🚽)ng )。北(běi )京市(shì )重点站区管理委(👣)员会(🥤)利(🈚)用桥下空间(🌹)建(⏩)设“的士之家(🐠)”，通过协调市(shì )级行业主管部门、(🌇)工会、属地政府和相关(👞)企业，整(🦏)合资源，形成合力。自2024年(nián )11月建成以来，“的士之家”服务不(👌)断(🍸)升级，目前实现了休憩、(➗)就(jiù )餐、急(🔂)救(🕯)等8项(✒)基(✉)本功能(🕙)。

　　(🐠)党的二十届三(⚫)中全(🚭)会审议通过的(💗)《中共中央关于进一(🚊)步全面深化改革(🔮)、(🤺)推进(💯)中(zhō(📎)ng )国式现(xià(💥)n )代化(huà(📅) )的决(jué(📉) )定》(以下(🛍)(xià )简称(🐦)《决定》)强调，统(tǒng )筹强化关键核心技术(🍦)攻关。纳米科技被视为(wé(👋)i )21世纪关键核心(xīn )技术之一。作为纳米毒理学(🚄)(xué )与安全性领(lǐng )域(yù )的(🛳)“引领科学家”，中国科学院(🚬)院(🤠)士(shì )、九(🧖)三学社社员(👣)、国家(🛍)纳米科学中心研究员陈春英多年来(💇)致(👍)力(lì )于在(🏅)细微(🚳)(wēi )处做大(🚸)文(🏂)章，揭(♓)秘纳米(🎊)颗粒在(zài )人体内输运的“黑(🏕)匣子(zǐ )”，钻研(yán )纳米抗癌的“六脉神剑”，带领中国纳(🆓)米毒理(✔)学界在国际上攀登(〽)科研高峰(🆖)(fē(🛴)ng )。

　　《破(♿)晓以后》虽(🏆)然从(⛽)(cóng )北(🕎)大(💙)中文(🐞)系出发(fā )，但没有局限于校园或学术，而(ér )是延(🙅)伸到了更广阔的(de )世(🖤)界(💂)，也能让更多不是北(⏳)大(🤦)学生的玩(🏧)家被其内(nèi )容(🤰)打(🍒)动(🎏)，联系自(💹)己(👩)的生活并产生思考。创作者们也不时(🔒)刷新评论(lù(😕)n )区，关注玩家们(men )的反馈。

　　梅金(⚪)斯(sī )基还表示，俄方已向(xiàng )乌(😛)(wū(👟) )方转交关于乌克兰问题的(📚)调解备(🎒)忘录草案，“备忘录由两(📰)部分组成。第一部分是如何实现真正的持久(🔽)和平，第二(èr )部分(fèn )是(🔨)应该采取(👮)哪些步骤，以便(biàn )能(🕓)够全面(🚥)停(⚫)火，并且第二(🈚)部分甚至(zhì )存(🔚)在多个方(🍮)(fāng )案(àn )”。

　　在活动中，一场名为“胜利·和平·友谊”的(🆒)展览同期开幕。雕(diāo )塑《幸存者之歌(🐥)》《无名英雄纪念碑》、(⛳)巨幅油画《碧(👜)血千秋》等分别由(yóu )毕业于列宾美术学院和苏(🧟)里科夫美术(🎼)学院的艺术家创作(❔)。据悉，上海梅尔(🔅)尼(👻)科(🧗)夫美(🙀)术(😳)馆(😋)提(😉)供(gòng )了三件珍(👪)贵的(🤪)展(zhǎn )品，其(🚯)中(zhō(🙇)ng )两(liǎng )件是俄(🌜)罗斯(🐵)油画(huà )大师梅尔尼(🕑)科夫的原(yuán )作。

　　北京数字(zì )教育中心运(👚)行保障(🐱)部主任、人工智(🐨)能应用推进专班负(📬)责(🛤)人吕航表示，要加快推动人工智能与教育的双向赋能(🕚)(né(➖)ng )，以素养为先(xiān )、(🌝)育(yù )人(rén )为本，构建产(😅)学研(🕢)多元合(🕶)作机制，加强技术(🤓)产品与教学场景(💡)之间(jiān )的双向促进和成(🦀)(chéng )果输出，积极(jí )拥(⏭)抱“人工智(♓)能+教(jiā(🥩)o )育(🌞)”的崭(👐)新未来。

　　古城(chéng )因(yī(🏉)n )商路而(ér )兴(xìng )、因商贸而盛。在丽江古城(chéng )，处于正中位置的并不是象征着(🙋)权力(📤)(lì )中心的(de )木府，而(😖)是(🎑)商(shāng )业中心——四方街(♑)。这里(lǐ )四通八达，店铺林立，商贾云(🍿)集。得益于没有城墙，马帮商(🐨)队(💠)可(🔎)以(♉)通过各个方向汇聚古城，极大地(🐫)方便(🕌)了货物流通。