“‘水立方杯’不仅为(wéi )华侨华(🐮)人搭(dā )建展示音(yīn )乐才华的(🏺)舞台(📊)，也为外(wài )国友人(rén )提(tí(🎨) )供了学唱中文歌、(😓)亲近中(zhōng )国文化的契机。”日(🤛)本东京(🏻)赛区负责人杜海玲告诉记者，东京赛区决赛将于(🐧)5月(✳)31日在东京(💉)中国文化中心(xīn )举(jǔ )行，目前(qián )已有5名(míng )日本友人组选手晋级决赛。

　　(😣)一套以宁(🙁)波婚嫁习(🦔)俗(🍦)为(📈)灵感创作的(🆗)“十(🐀)里红(🦔)妆”一(👎)上市便既叫好又叫座，累计销量已突破200万套(🚷)，市场价值高(🐁)(gāo )达4亿元(🌒)。企业的其(qí )他国风潮(🎗)(chá(🕌)o )玩也(🚆)表(⬛)现不俗，远销美(🥙)、英、(🔢)法、日等100多个国家和(🃏)地区。

　　(🚚)据(jù )携程数据，今年以来，澳大利亚位(🏷)(wèi )列中国入(rù )境游(🛡)第(🧀)5大(👦)客源国，入(🍟)(rù )境旅(🧢)游订单同比增长155%，澳大利(🕌)亚到中国的(💥)航班数(🎹)量同比增幅超过220%。澳大利亚游(yóu )客(kè )来中国(⛔)的热门目的(de )地包(💇)括(🏃)上海、广州、北(běi )京、成(chéng )都、深圳、杭州、重庆、厦门、南京和西(⛸)安。在即将到来的(🖐)(de )暑假(🏜)，澳大利亚-中(zhōng )国的机票均价较去年同(tóng )期(qī )降低近(💯)三成。

　　6月(📡)13日(🔝)9时，国家防总(zǒng )针对(🏩)广西、福建启动防汛四(🐺)级(👿)应(yīng )急响应，派出(🕌)(chū )两个工作组(🎉)分赴广西、福建(🌪)协助指导；新(💆)增针对(duì(💿) )河(🕣)北、内(🥠)蒙古启动抗(🕷)旱四级应(🦅)(yīng )急(🥐)响应(👷)(yīng )，并继续维持(🐼)针对河南(🌎)、山东的抗旱四级应(yīng )急响应(yīng )，两个工(gōng )作(🕟)(zuò(🐯) )组正在两(🙄)省协(🔯)助指导。

　　王(wáng )永训(😧)曾(céng )携(🍦)自制(🚛)的龙头(tó(🛷)u )蜈蚣(gōng )风筝走访50余个国(guó )家和地区。他(✝)发现，风筝风(🏓)靡全球(😓)，但中外风筝(zhēng )却大不(bú )相同。“西方(🐕)风筝多采(😺)用三角翼造型，追求运动性能；而中国传(🎼)统风筝(zhēng )造型(🏀)精致，富(fù )有文化内涵，如龙头寓意(😭)吉祥如意(yì )、(😓)蜈(wú )蚣寓(yù )意步步高升。”

　　(🚞)携程(🦇)数据显(🎋)示，今年一季度，可(🐇)免签(🚯)入(🌈)境中国的新加坡游客同比增(👆)长10倍，马(mǎ )来(lái )西亚游客同比增长9倍，法国、西(🏖)班(🌔)牙、泰国游客均同(tóng )比增(🚽)长约4倍(🕶)。 端午小(📕)长假(🛰)期间，平(💺)台入(🙊)境游订单量同比增长115%。来(🈸)自美国(🎳)、英国、(☕)澳大利(📙)亚、韩国和马来(🏩)西亚的(de )游客最多。

　　(🍚)要(yào )扎实推进专项警示教(🖋)育，把(⏮)宿(⛪)(xiǔ )松县千岭乡党政领导班(㊗)子(📃)(zǐ )成员等(děng )违规吃喝问题纳入警示教育(🛒)(yù )重要内容，用身边(biān )事教育身边(biān )人，让全(quán )省各级党组织和全(🔒)(quán )体(tǐ(😺) )党员(yuán )、(🌂)干部受警醒、知敬畏、守底线。要完善防范和纠治违规(〽)吃(🕰)喝的制(🚬)度规(🔸)(guī )定，健(⚽)全风腐同查同治机制，狠抓制度(🥇)(dù )执(🚻)行。

　　据(jù(🏷) )介绍，全省夏收(🧞)工(🦅)作6月7日(rì )基本结束，夏(xià(🗿) )粮(🎸)丰收已成定(👅)局(jú )。夏播工作从5月28日大面积展开，截(jié(📭) )至6月(yuè(✒) )13日，已(🌙)播种面积7915.2万亩，夏播工作大头(💸)落地。初步统计，目前(😨)全省因旱不能(néng )播(⛺)种(zhǒ(👦)ng )面积323万亩，若未(🚾)来持续无有效降(jiàng )水，夏(👪)播进度将会进一步放(fàng )慢。

　　中国(guó )科学院(yuàn )院(yuàn )士顾(gù )东风教(🍍)授展(zhǎn )望(wàng )了人工智(zhì )能(🐨)(néng )在(🚈)流行(🕠)病学研究中(🍄)的(🎼)革(💙)命性应用，通过(guò )可穿戴设备，整合个人生活方式、营养(🎼)、(🤰)体力活动(dòng )等多维(📥)度(🏐)数据(🔔)，有望超越传统调查方法(fǎ )，丰富(⛲)个(🔶)人健康档案(àn )，建立更精准的个体化预测模型，并为公共卫生政(🙌)策制定提供科(🏼)学(🐳)依据。