在长岭(🈚)县光明乡蒙古(⛵)(gǔ )屯村(cūn )王继碑家，200平(🔘)方米庭(🤾)院里小冰麦(✈)生(🎥)得翠(🚤)绿，秋收之后，王大哥还要(yào )再种茬油(🥞)(yóu )葵。“土地(🖲)轮(lún )种(⛰)不仅(🧥)让小麦(mài )更高(🔉)产，而且油葵(kuí )榨出(chū(🍣) )的油(📴)留够自家吃(chī )的，还能再进账几(jǐ )百元。”王大哥(🆎)底气十(shí )足，“别看(👑)咱家院子不(bú )算大，只要肯干，一(😌)处庭院能挣(🚦)两份钱。”

　　开幕(🚜)式当日(rì )适(🏳)逢中国(🥪)(guó )传统节日端(duā(🥋)n )午(🎤)节(🔙)(jiē )，主办方还在香港文(🎗)化中心(🎎)露(lù )天广场(chǎng )以“非遗(yí )节庆遍香江(🦖)”为(🐏)主题(👓)(tí(❤) )举办(🤳)“非遗嘉年(🧓)华(🕢)”。嘉年(➗)华为(wéi )期两天，以摊位或(📊)工(🐩)(gōng )作(💪)坊(📍)形(🐎)式展(zhǎn )示舞龙舞狮、(💴)英歌舞(🤱)等非遗代表性项目，吸(💔)引市民和游客驻足。

　　杭(♍)州4月25日(〰)电(🏕)(张煜(yù )欢 富祯祯 朱(👐)诗(😀)意)25日记者从浙江大学医学院获悉，短短一个月(🌶)内，该(gā(🕰)i )学院各研究团队连续在《细(🛌)胞》《自然(⌚)》《柳(📒)叶刀》《新英格兰医学杂(zá )志》顶刊发(💺)表6篇论文，在(⛸)复发难治性(⏹)肝(🌽)(gān )癌、冠心病、脑卒中、帕金森病等临(🐍)(lí(💭)n )床疾病的(de )机制研究、大脑情绪反应(🔑)(yīng )的(de )动态机制(zhì )、抑郁症的发(🎤)生新机制(zhì )等领域产生一系列原创成果，向(🕓)世界展(🍥)现中国高校勇攀科(kē )技尖峰的(de )硬核(📢)实力。

　　连日(rì )来，河(➿)南多地(🔗)持续高温出现不(🃏)同程度旱情，引发(😑)关注。目前河南情况(kuàng )如(rú )何？当地采(🎩)取了哪些抗旱措施？国(guó )家对(😼)抗(🏬)旱又有何举措？(🕔)一文(🗺)速(🌂)览。

　(🔳)　广州(zhōu )5月30日电(👽) (记者 蔡(cài )敏婕)象(🉑)征团结和睦的石榴(🥝)树、寓意(🥧)吉祥美好的桂花树、代表丰收富足(🕹)的油茶树……(🔍)广州(zhōu )市民(😏)族宗教界“同心林(🚩)”植(🚖)树(shù )活(🍎)动30日在广州举行，活动(🐾)(dòng )上(shàng )举(🥐)行民族(🐍)宗教(jiāo )界“同心林”揭牌仪(yí )式。记者从活(🚣)动(⏱)上获悉，广州(zhō(🗳)u )已打造首批32处“绿美宗教活动(dòng )场所”。

　　(🚭)经过(📐)对(✏)三叶虫(chóng )体型(xíng )数据库的全面分析，科研人员得到以下认(💘)识(🖱)：(📂)全球尺度上(shàng )寒武纪(jì )和奥(ào )陶纪(🕡)三(🐂)叶虫体(♎)型(xí(🦅)ng )演化呈(👅)现阶段性，即(🎏)体(tǐ )型在某些(🦖)事件(jiàn )中(👠)发生(🛃)快速(💤)变化，之后长期停(🤲)滞，直到下一次变化事件。海(💧)洋缺氧(yǎng )时期(🧣)三(sā(👼)n )叶虫体(🔴)型较小，而氧气(🧡)较为充(chōng )分时期三(Ⓜ)叶虫的(🦔)体(🥦)型也较大。这种(zhǒng )相关性(xì(😯)ng )再次为氧(⛎)气对(🖍)生物演化的控制提供了重要实证。相比温度(dù )，氧含量是(📋)更(gèng )基础的生物体型控制因素。当氧含量上(shàng )升到一(🐳)定高度后，气(🌳)候(hòu )对体型的影响才(🚍)逐渐(💟)(jiàn )显(😧)现出(chū )来。

　(⛏)　(🕎)“五(wǔ(🎋) )一(🔉)”假(👽)期，参与歌剧《塞(🥀)维(🚩)利亚(yà )理发师(shī )》中文版演出的演(❔)员(😉)们(🚫)在福建大(⛷)(dà )剧院紧张排练。郑小瑛歌(🙎)剧艺术中(zhōng )心行政副总(🌻)监严昕说，正如(🐑)(rú )剧中主(zhǔ )角费加罗(🔦)号称(📽)(chēng )“全(quán )城(📜)(chéng )最忙的理发师”，“我们这群歌剧人也在(🔇)(zài )用(🏯)行动诠释着艺术(🤺)创作(zuò(🕘) )的‘大忙人(rén )’(🚓)精(jīng )神。”(完(🌲))

　　“今年(🎣)恰逢菲中建(🍾)交50周年，半个(🏄)世纪以来两(🎸)国各(💕)领域合(hé )作日益(🈳)深化。”菲律宾中正学院校(xiào )长叶启明在启动仪式上介(💠)绍(🏆)，去年(nián )12月漳(zhā(🔧)ng )州职业技术(🧔)(shù )学院曾率团访问(wèn )菲律宾(🚋)，期间(🖖)与学校签署合作备(bèi )忘录，并(🔽)为(📡)(wéi )学校“职(🕹)业技能培训基地”揭牌(🍈)。“此次(cì )研(💼)学营是双(shuāng )方携手合作(🕘)的首个(🛌)精彩体(🛀)现。”叶(yè(📧) )启明点赞中国职业教育发展成果，呼吁营(yíng )员将(🤰)“中(👹)文+职业技能”的创新(🥑)模式带回菲律宾，造福更多青年。

罗森：是的，我能看到(💀)事物背后的(🚿)层次。我最近越发意识到(dào )这一点：我能透过表象，看到(dào )不(🌡)同(tó(🐔)ng )层(céng )面的信息，甚至可以说，我能看到一个更(gè(😪)ng )完(🔪)(wá(🧡)n )整(👣)的世界(jiè(🍞) )。比(🎴)如，在这(🎒)个(gè(⛲) )房间里，我能看到你所看到(😠)的，并(bìng )准确地描(miáo )述(shù )出来。但除此之外，我还能(🥛)告诉你，这些东西是如(rú )何出现在(zài )这里的(🗂)。如果再深入一(👞)层，我(⚡)可以解释，在英(yīng )国，人们对它们的兴(📙)趣是(♋)如何发展起来的。换句话(🛄)说，我清(🌒)楚(🦄)地(dì )意识到至少有三(sān )层：第一(🔄)层是最直(🧀)观的视觉(jiào )层面，就是你(😁)能直接(📯)看到的东西，比如壁(⛵)(bì )炉(lú )上悬挂(🤴)的那幅(fú )画(huà )；第(dì )二层是(👺)它(tā )的背(💢)景和来(lái )源，即那是一幅中国(guó(🦐) )画，来自琉璃厂，出自一位普(🍰)通(🎃)画家之手(shǒu )，这位画家创作了许多(🆕)(duō )荷花题(⭐)材的(🍶)作品(pǐn )；(🌒)第三层(🛠)则是文化(🕶)上(shà(🖇)ng )的视角，在(💛)西方，人们通(🔔)常会把(🏩)画(huà )挂在壁炉上方，而在中国，这种做(🛁)法并不常见。我(🌤)(wǒ )之所以能看到(🎖)这一层，因为(🐞)我去过中国，若没有亲身经历，我可(👎)能就不会有(yǒu )这样的认知。再举(jǔ(🙏) )个例子，我的(📐)考古研究最初是(🎢)从约旦的考(kǎo )古(🔀)挖掘(jué )工(gōng )作(🎢)开(kāi )始的，因此，对以石材(💪)为主的建筑(✒)文(wén )化，我(😴)早就有所了解(🏸)。但当我(🏜)到中国后，我惊讶地(dì )发现，那里很少用石(👑)头建(⌛)造房(fáng )屋(🏗)。直到最近，我才找到答案——为什么中国不怎么(me )用石头建(jiàn )造？因(yīn )为中国(🏦)早期的建筑是在(zài )黄土(🍧)上修建的(de )。我(🛍)擅长提问(😮)，习(🐳)(xí )惯于不断追问：“我(⏹)看到了什么(me )？(🌲)它为(👔)什么会(🌹)在这里？” 以一只花瓶为例，最基(👉)(jī )础的问题是，“这是一只花瓶” ，接下来，我(💈)们可以(✨)问(🦆)(wèn )：“它为什么在这(➿)里(lǐ )？”答(🚭)案可能是：“我妈妈在市场上买的。”但(💍)再深一(yī(🐀) )层的问题是(👇)：“为什么我们会用(💅)花瓶作台灯(dēng )的灯座(zuò )？” 这(🔈)个(gè(📆) )问题的答案可能是：“我们已经这样(🔩)用(🎭)了(le )200多年。” 也就是说，每个问题都包含至少三个层次：首先(🙏)是直观可(kě )见的表象，其次(🖨)是它为何出现在这里，最后(hòu )是它所承载(💸)的文化(⬜)内涵。对我(🤜)来说，研究中(zhōng )国(guó )最重要的意义之一(🦊)，就(jiù )是(🛀)让我(🎍)明白(bái )，欧洲和(hé )西亚的做(🌵)法(🍼)并不是世界的唯一的方式，世(shì )界上(💢)还(🧖)存在着完全(♌)不同的(🎄)体系，而当(📖)你认真去了解另一种体系时，你(🐤)就会对(👜)自己的体系有更(🍗)深刻的理解。