携程数据显示(✴)，今(jīn )年一季度，可免(🐓)签入(⭐)境(👣)中国的新加坡(👫)游(yóu )客同比增(⛸)长10倍，马来(🍵)西(xī )亚游客(kè(⭐) )同比增长9倍，法国(🔴)、西(xī(💆) )班牙、泰国游客均同比增长约4倍。 端午小(🤨)长假期(🚻)间，平台(🍣)入(rù )境游订单量同比增长115%。来自美国、英国、澳(🥋)大利(lì )亚(🔳)、韩国和马来西亚(yà )的游(🎤)客最多。

　　晚(😛)上8点，当记者(zhě )来到佛山南海区的叠北社区时，河道两边已经围满(mǎn )了(⚪)观看夜训(🚌)的村民和游客。伴随着铿锵鼓点(🌷)和阵阵欢呼，队员们挥(huī )臂划桨、破水(🍞)前行(😜)，一(⛄)艘艘龙舟(😉)在河道中穿梭、漂移、折返。在(🏒)激烈的竞技中，一个(gè )金发碧眼的外国面(miàn )孔正和中(🀄)国(🛅)“扒仔”们(🚆)一起奋(🎢)(fèn )力划行。

　　(📍)据统计(😚)，端(duān )午假期前(qián )两天，上海19个市级商圈共计(⬜)消费13.6亿(👿)(yì )元(yuán )，实现正增(🤩)长(💠)。节(🌵)(jiē(👍) )日期间，黄浦区发放(🎒)“潮流无限(💇)淮(🐵)海(🌀)路”消费券，带动新天地区域(yù )销售额同比增长22%。杨浦区的毕业季主题消费券，带动高校林立的五(🧞)角场商圈消(🐴)费(fèi )额(é(🏷) )同比增长22%。

　　(📽)中国(guó )国际经济交流中心资(zī )深专家委员朱民(mín )：“这个预期不但是稳中国的预期，而且是稳世界的预期。这次会(huì(🎶) )议(yì )非常(🗃)重要，也非(🏜)常及时。当前全球面临的一个重大挑战(🌒)就是美国政府(🌰)挑(tiāo )起的(de )贸易战(🐶)，特朗(🐻)(lǎng )普政府朝(📔)(cháo )令夕改(🤪)的随意(yì )和波(bō )动性，都是在世界上从(cóng )来(⛱)没看见过的(🎱)，所以全世界有一个巨大(🚸)的(🧐)不确定(🔌)性。面对这(🏚)个(⏱)不(🆗)确(💊)定性，这个会(📏)议(😜)传(❔)递了一(yī )个特别重要(yào )的(de )信息，就是中国(🔞)是做(🎯)了(🃏)充分(fè(🤽)n )准备(⏺)的(de )，而且是(🛷)有(🕥)安排(pá(🍡)i )的。”

　　“同学们，这(zhè(😬) )节(🈳)(jiē(⛏) )语(😒)文课的作文题(🧞)(tí )目是《我身边(biān )熟悉的人》，快来说(📙)说(🌇)，你们(🚘)(men )都写(🔙)的是谁呀？(🌻)”北辰小学的一节语(yǔ )文课上，张雪娜老(🔽)(lǎo )师向三年级的学(📣)生们(men )朗(😧)声(⚽)发问(🏙)道。

　　本(🤢)报讯(xùn )(记者余(yú(📱) )嘉熙 通(🧔)讯员王(📍)佳宁)“景区物价会(🤳)直接影(yǐng )响游玩体验，龙潭(tán )大峡谷内(😐)外(wài )同(tó(🎼)ng )价，让我们感受到了久(🍃)违的用(😭)(yò(🐁)ng )心和诚意。”5月(yuè )28日，湖(⏭)北武汉的李宁带着全家在河南洛阳旅游，这里1元(yuán )的(🎐)冰棍、2元(yuán )的矿泉水、(⛷)2.5元的(🌮)黄瓜等平价商品，让他对龙潭大峡谷(🏨)景(✍)区赞不绝(💊)口(🏅)。今年5月起，曾(céng )因(yīn )运营公司资不抵债进(♑)入(💴)破产(chǎn )程序的河(🖼)南洛(🕴)阳龙(🍱)潭大峡谷景区(🦃)，因(♏)(yī(🛌)n )平价商(shāng )品走红(💖)网络。“五一(🙅)”期间，该景区接待(🈷)游客9.6万(🔛)人次，同比增长23%，单(🌾)日最高接(jiē )待量达2.3万人次(cì(😉) )，创历史峰(fēng )值(zhí )。此后，景区每天(💃)仍有四(😡)五千(🐱)人的(de )客(🍹)流量，较去年同(tóng )期有(yǒu )明(míng )显增长。

　　国家防灾减灾救灾委(wěi )员(🦀)会办公(gōng )室、应(yīng )急管(🎙)理部会同国家粮(🔞)食和物资储备(⬜)局向河北、山西(🌷)、内(🎸)(nèi )蒙(méng )古、山东、河南5省（区）调(diào )拨(🐝)(bō )3万件中央救灾(zāi )物资，支持地(dì )方做好抗旱(🐔)救灾各(🛶)项工作(zuò )。

　　曾连续(📈)七年担任北(🛴)京马拉(😮)松官方(fāng )配速员的姜华(🤲)回(huí )忆，比赛过程中会密(🍋)切关注老年选手(🌴)等(📒)重(🦓)点人群，询(xún )问是(shì )否存(📋)在受伤或身体(tǐ )不适(shì )等情况。看起来状态很差的，会(🔸)劝其退出比赛。

　　三是培养人才(📠)和(📣)满(mǎn )足社会需要的关系。培养人才是教(jiā(🏧)o )育(yù )的基本职能(🚋)，而能否(fǒu )满足(zú )经济社会(🔝)发展需要是(🕋)衡量人才培养成(chéng )效的重要标(biāo )准。要(👭)完善人才(cá(♒)i )培养与经济社会(⛎)发展需要适配机制，顺应(🏸)时代发展要求，动(dòng )态调整学科专业，优化办学资(👷)源(yuán )配置，完善学生实习(💠)实践制度(😗)，努力让(🏁)每一位(🧀)人才都能人(📅)尽其才、才(🏔)尽其(👳)用、各得其(💠)所。