笔者(🔰)跟多位省级、市级税务人(rén )士交流(liú )得知，目前(📪)并没有全国性查税部署(🦋)。一些地(🏯)方根(📵)据当地税收(🛁)大数据(jù )风(fēng )险提示等(🐦)对(duì )个别企(qǐ )业查税，是(🎓)日常工(gō(🎏)ng )作，也是(🏀)税务部(🥥)门正常(cháng )履职。毕竟税(🕌)务(📔)部门(🛎)主要负责税收、社会(huì )保险(🐀)费和(hé )有关(guān )非税收入的征收管理(🍥)，发现偷逃税、少缴税行(😎)为，理应(🛹)依法(fǎ )制止，否则就是渎职。

　　国家防灾(🗿)减灾救灾委员(yuán )会(💸)办公室(shì )、应急管理部会(huì )同国家粮食和(hé )物资储备局向河北(🤷)、山西、内(⏱)蒙古(🍫)、(🈚)山(shān )东(dōng )、河南5省（区）调拨3万(👃)件中央救灾(❣)(zāi )物(wù )资(🍿)，支持地方做(💥)好抗(💿)旱救灾各项工作(🙂)。

　　越剧表演(💇)艺(🐇)术家、“三度梅(✅)”得主茅威涛以《顾锡东(🍬)(dōng )文集》朗读者(🚯)身份四度(🦃)亮相，深情朗诵贯(📔)(guàn )穿全场，带领观(🆘)众重温顾锡东先(🏖)生的(🔃)艺(yì )术人生。

　　(📩)尽管中国并未采取集中(zhōng )清(🌉)缴清欠税(🔘)收等行动，但随着税收(👌)大数据(🤞)广泛(fàn )应用，网状(zhuà(⚾)ng )、系统性税收(shōu )风(🏗)险(xiǎn )分析取代(👎)了此前个人经验点对点(📇)分析(🍲)，税收征管力度事实上在不断(🚴)强(qiáng )化，税(🔄)收征(zhēng )收(🗽)(shōu )率(🏩)在不断提高(🤭)。以(yǐ )前企业偷(🎺)漏税可能不容易被发(🤘)现，但近(jìn )些年通过税收(shōu )大数据，税务部(🎖)门会收到(💹)企(🧞)(qǐ )业(yè )风险提示，并跟企业确认(🦃)，不少企(🐰)(qǐ )业需要(yào )依(🕑)法补缴税款。

　　化学品和废物三公约(🛫)2025年(➿)缔约方大(🎦)(dà )会在瑞士日(🔵)内瓦(📼)召(zhà(🎠)o )开，会期为(🦎)2025年4月28日(🚥)至5月(yuè )9日，大会主(🔥)题为“让(ràng )无形变得有形(👧)：化学品和废物的健(😝)全管(🕥)理”。超(chāo )过150个缔约方(🗑)国(guó )家(jiā )和观察员国(guó )家(jiā )、(➿)联(📑)合国(🛥)环境(jì(🐌)ng )规(guī(🔮) )划署、联合国开发(fā )计划署、联合国工发组织、全球环境(🥩)基(🎻)金秘书(🕋)处等国(guó )际组织、全球化学品和废物三公(gōng )约区域(🛒)技术(🕎)中(zhōng )心(🦐)以及非政(zhèng )府组(🏜)织的2000余位代表参会(🍋)(huì )。大会期间，中心还举办了主题为“无形污染 有(yǒ(📣)u )形行动：中国(🥛)履约成效与(🐛)实践” 展览(❔)，分享了中(📃)国推动《斯德(dé )哥(🌏)尔(🕊)摩公约》履约和(💔)健(🎀)全化学品(pǐn )和废(🆔)物环境管理(👽)的成功经(jīng )验和案(àn )例。

　(🤢)　上(💄)述两起事件(📣)，引起了一些(🍎)企(🚰)业人士的担忧。这(👜)些担忧包(🚔)括(kuò )是否存在全(🕯)国性查(chá )税，不少企业(👋)担忧如果倒查(🚦)多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑(🗿)是“雪上加霜”。

　　(⏱)其(qí(🙆) )他场(🥐)(chǎ(🦋)ng )次(cì )中(zhōng )，大连英博3:2险胜云南(🐌)玉昆，赢下“升班马”对决(jué )；(🏷)深圳(⛎)新鹏城1:0小胜天津津门虎；浙(zhè )江队(🍞)4:2轻(🐻)取(qǔ )长春亚(yà )泰；河南(nán )队1:2遭武(🧘)汉三(👘)镇(⏯)(zhèn )逆转；(🥘)山东泰(♏)山1:1战平(🖨)青岛(📠)海牛；青岛西海岸(àn )3:1战胜梅(méi )州客(kè )家。

　　就在不到一年前，嫦娥六号在人类(📆)历史上(shàng )首次实现月(🅾)球(qiú )背面采样返回。“你们作出的(🍏)突出(chū(🎳) )贡(🏦)献，祖国和人民(🎖)将永(yǒng )远铭记(jì )！”习近平总(zǒ(🍎)ng )书记第一时(🍂)间(jiān )发(🚖)来贺电，令许多参研参试人员(🌅)红(🆑)了(💅)眼眶。

　　北京(jīng )数(shù )字(❕)教(jiāo )育中心运行(háng )保障部主任、人工智能应用推进专班负责人(👥)(ré(🌫)n )吕航表(🦎)示，要加快推(🐟)动(dòng )人工智能与教育的双向赋能，以素养为(😜)先、(🤹)育(😗)人为本(běn )，构(🤟)建产(🍧)(chǎ(🏒)n )学研多元合(👵)作机(jī )制，加强(📠)技术产(🌛)品与教(🏷)学(🧝)场景之间(⛔)的双(🧚)向促进和成(ché(🐩)ng )果输出，积极拥抱“人工智(🧝)能+教育”的崭(zhǎn )新未(wèi )来。