(📄)　文(wén )章指出，我们要建成的(de )教育强国，是中国特色社会主义教育强(🚳)(qiáng )国，应当具有(yǒu )强大的思政(🧝)引领(📵)力、人(🎊)才竞争(😅)力、科技(🖤)支撑力、民生保障力、社(🛺)会协同力、国际(jì )影响力。建(🐊)(jiàn )设(🌠)这(🌹)样的教育(✍)强国，必须全面构建固本(🍓)铸魂的思想(xiǎng )政治教育体系(🔊)、公平优质的基(🐽)础教育(📐)体(tǐ )系、自(🗿)(zì )强卓(zhuó )越(yuè )的(de )高等教(⛔)(jiāo )育体系、产教融合(🧝)的职业教育体系、泛在可及的终身教育(yù )体系、创新牵引的科技支撑(⏬)体系、素质(🕍)精良(liáng )的教师(🌘)队伍体系、开放(fàng )互鉴(🍖)的国际合作体系。

　　中(➡)国驻英国使(🐻)馆发(🈸)言(🎲)人强调，在乌(wū(🙉) )克兰问题上，中国(🆓)的(💯)(de )立(💂)场(🥚)是劝和促谈，坚定不移，一(📤)以(yǐ )贯(guàn )之。为(🔵)此(⛳)，中国和巴西最近联名发(💿)表了关于推动政治(zhì )解决乌克(🍪)(kè )兰危机的“六点共识”，强调遵守局势(🌫)(shì )降温三原则，即战场不外溢、战(😝)事不升级、各方不拱火，同时呼(hū(🌡) )吁各方坚持对话谈判(🤗)、加大(⏮)(dà )人道主义援助、反对使用核(hé )武器、反(😡)对攻击核电站、维护(🥖)全球产(💱)业链供应(🧟)链(📶)稳(🍵)定(dìng )等(děng )。

　　(🌆)此(cǐ )前举行(háng )的女(nǚ )子200米蛙(🔡)泳决赛(🧔)中，15岁的吕沁遥超越了其(😖)偶像、29岁的叶诗文(🏷)夺冠。赛(sài )后她(🤓)表(biǎo )示要学习“小(⛅)叶姐”刻苦努(🔠)力的精神，不能(néng )遇(yù(😕) )到挫折就放弃。叶诗文也热情向后(😆)辈传授经验，鼓(gǔ )励(lì(🔺) )她一步一(🙈)个(🉑)脚印、每(mě(🤳)i )一场(chǎng )比赛都积(🆚)极总结经验。

　　“十(shí )年前(🚲)，我(💭)们还只(zhī )想(xiǎ(👃)ng )把中(🤣)东(🌋)欧(🈷)(ōu )的红酒卖到浙江，现在(🕹)选(🥎)择更多(duō(🛳) )了(le )。”宁波(bō(📶) )帝(🧙)加唯(wéi )达商(🔓)贸(mà(🎮)o )有限公司总经理陈薏在宁波从事进口中东欧商品业务(wù )已有(⛏)10年，是中东欧博览会(💥)的“全勤生”。

　　香(xiāng )港5月(🍚)31日(rì )电(👬) 香港(🥒)(gǎng )特(🚥)别行政(zhèng )区(🚤)行(💯)政长官李家超31日在(💯)礼(🎃)宾府与中央(👙)人民政府驻香(🎇)港特(😓)别(🍯)行政(zhèng )区(qū )联络办公室(中央政府(🍞)驻港(🏵)联络办)主任周(🎞)霁(jì )会面。

　　面对管(🤫)内粮食(shí(🌒) )运输(🚍)需(xū(🎊) )求(qiú )迅猛增长的态(tài )势，国铁沈(shěn )阳局(📦)牢(👔)记“国之大者”，深入贯彻国家(jiā(🍥) )粮食安全战(🤲)略部署，立足(zú )服务“三农”，及(🔽)时启动粮食运输，积极对接(🤾)运(💩)输需求，优化运(🚰)输组织(💡)，保障运输安全，畅通(😉)“北(🤓)粮南(nán )运”通道，将粮(liáng )食安全畅通高效运向全国(🏂)各地，全力满足人民群众生产生活需(xū )求，为服务经济社会发展提(😖)(tí(🎨) )供有力(🐥)保障。

　　如何提(tí )供(🐪)更丰富、更灵(🆚)活的(🍭)托育服务(wù )形式，让家(jiā )长有更多选择(zé )？静(jìng )安区教(🎉)育党工委构建跨(🐬)部门协(📒)(xié )同的新(xīn )型托(🍙)育服(😯)务生态体系。全(😶)景式支(zhī )持(🍺)家长积极的(🏽)育儿(🐴)实践，全方(🔛)位支(🥗)持教师(shī )对(🎋)婴幼儿认知、社会情(➖)感(gǎn )学习等方面能力的获得，全视角(🍁)拓展(🥀)医教联动的场域，为婴幼儿打造温暖(nuǎn )成长空间。静安区教(📚)育党工委方面(🍬)希望通过(🍺)三年的时间，把静安建(🕊)设成为最(🔣)适合儿童(tóng )成长、宝(bǎo )爸宝妈最安心(🐫)的地(🖊)方(fā(💆)ng )，让生育(yù )友(🍂)好(🕚)(hǎo )不仅体(🧟)现在“生(🎱)”这个(gè )阶段，还向“育”延伸，这也(🤙)是提升(shēng )区域软实(✡)力的(🏻)重要工作(zuò )。

罗森：是的(🎮)，我能看到事(🕴)物背后的层次。我最近越发意识到这一点(diǎn )：(🏍)我能透过表象，看到不(🍹)同(tóng )层面的信息，甚至可(kě )以(yǐ )说(🔼)，我能看到一(🚊)(yī(🌆) )个更(🤠)完整的(🛑)世界(😚)。比如，在这个房(fáng )间里，我能看到你所(🍸)看到(dào )的，并准确地描(😉)述出来。但除此之(zhī(⛓) )外，我还(🏉)能(néng )告诉你，这些东西是如何出现在(zài )这里的(🥧)。如(rú )果(guǒ )再深入(rù )一层，我可以解释，在英国(🦐)，人们(💨)对它(🎐)们的兴趣是如何(🧗)发展起来的。换句话说，我清楚地(dì )意识(shí )到至少(🎦)有三层(céng )：第一层是(👼)最直(zhí(🚘) )观(💖)的视觉层面，就是(🍔)你能直接(jiē(🥉) )看(kàn )到的东西(🙀)(xī )，比如壁炉上悬挂的那幅画(💛)；第(🌉)二(èr )层是它的背景和来(🔌)(lái )源，即那(🌴)是(🥉)一(yī )幅中(zhōng )国画(📰)，来自琉璃厂(🐲)，出自一位普通画(huà )家之(👟)手，这位画家(🍌)创作(🏽)了许多(🏥)荷(❓)(hé )花题材的作(🕝)品；第(🕑)三层则(🌌)是(🧢)文化上的(👬)视角，在西(xī )方(🥙)，人们(🚝)通(♊)常(😭)会把画挂在壁炉上方，而在(🤺)中(㊗)国(guó )，这种(💖)做法并不常见。我之(zhī )所以能(♓)看到这一层，因为(wéi )我去(🥊)(qù )过中国，若没(㊗)有亲(qīn )身经(❗)历，我可能就(🏍)不(bú )会有这样的认(🐺)知。再(🎠)举个例(🤙)子，我的(🤜)(de )考(🚙)古研究最初是从(💟)约旦(🐚)的考(🎮)古挖掘工作开始(🗨)的，因此，对以石材为(🚁)主(🐿)的建筑文化，我(🎌)早就有(🎆)所了(le )解。但当我(wǒ(📧) )到中国后，我惊讶(🍶)(yà )地发(🎸)现(xià(🤾)n )，那里很少(shǎ(♋)o )用石(shí )头建造房屋。直到最近，我(wǒ )才找到(🚛)(dào )答案(🔄)—(❔)—为什么(me )中国(guó )不(🈶)怎么用石(👼)头建(🕤)造？因为中国早期(🙎)(qī )的建筑是在(zài )黄土(🥜)上修建的。我擅长提问，习惯于不断追问：(⚪)“我看到了什么？它为什么(me )会(🔍)在这里？” 以一(yī )只(📥)花瓶(🤑)为例，最基(🍑)础的问题是，“这是(shì )一只花瓶” ，接(jiē )下(🚌)来，我(🧚)们可以问：“它为什么在这里？”答案可能是：“我妈妈在市场上买的。”但再深(🤾)一层的问题(📄)是：“为什(🛹)么(👱)我们会用花瓶(📕)作台(tái )灯的(😥)灯座？” 这个问题的答案可(kě(📋) )能是：“我们已(yǐ )经这样(yà(🤐)ng )用了200多年(🌈)。” 也就是说(shuō(🤵) )，每个问题都(🍳)包含至少三个层次：首(😉)(shǒ(♊)u )先是直观可见(jiàn )的表(🚶)象(👞)，其次(cì )是它(🍖)为何出现在这里(🚶)，最后是(shì )它所承载(😯)的文化内涵。对(duì )我来说，研究(🎂)中国最重(🐒)要的意(yì(🚇) )义之(zhī )一，就是让我(wǒ )明(❤)白(🈳)，欧洲和西亚的(🔻)做法并不是(shì )世界的(🏑)唯一的方式，世界上还存在(🕞)着完全不同的体(🏓)系，而当你认真去(qù )了解(jiě )另(🛏)一种(♉)体系时(🐣)，你(nǐ(😽) )就会对自己的(⛸)体系有更深刻的理解。

　　坚持因地制宜、科(🦅)学抗(kàng )旱，河库灌区及时开(📿)闸(🐰)放(㊗)水，增(🈵)加流量，采取疏(shū )通(🗜)渠(qú(⬆) )道、(🧚)维修涵闸等措施，做到远送多(duō )浇、(🦓)有水可浇(👆)；引黄灌区(👐)根据(🥄)抗旱需水情况，及时开闸放水(🌤)，争取多引黄(🔼)河水；平原灌区发挥机(🕳)电井(jǐ(😀)ng )作用，采取有效措(🛑)施保障机井通电，并组织投(tóu )入各(gè(🎴) )类排灌机(👾)械179.4万(wàn )台，努(✌)力增加抗旱播种面(🎩)积。丘陵岗(🎿)区利用坑(🧑)、塘、堰、坝(❕)等小型水利(😖)工程组(🎞)织抗旱播种。夏(💚)播以来，全省累(lèi )计抗旱浇水(shuǐ )7977.3万(wàn )亩次，播种进度(dù(🌽) )与常年相当。