戏曲进(🔣)校园，像(xiàng )一把神奇的钥匙，为(wéi )孩子们打开通往(🗓)传统(👞)文化宝(🆗)库的大门。粤剧(🙆)《赛龙夺锦》、越剧《追鱼》、豫剧《五世请缨》等节(jiē )目在孩(hái )子们的演绎(🏪)下(🔴)，焕发(fā )出(🌌)新(xīn )的(de )生命力。

　　五一假期期间(🤢)，2025第十(shí )九(🎳)届墨(mò )江北回归线国际双胞胎节在墨江举办，吸引来自多个国家和地(🎣)区的千(qiān )余对双胞胎、多胞胎在此(✒)相聚。墨江(jiāng )是中国(🏃)(guó(❌) )唯一的哈尼族自治(zhì )县，北回归线穿城而过，形成独(dú )特的(de )地质风(🐛)貌和民族文化生态。这里(🌞)被誉为(🧙)“双(👪)生之城(🏉)”，双胞胎出(💙)生(shēng )比例达(🔹)8.7‰(➿)，为世界平均水平的(de )4.35倍。

　　钟自(zì(🍃) )然出(🚙)生于1962年8月，安(ān )徽(😯)(huī )桐城人(🐭)，曾在(🚉)原(🧠)地质矿产部和原(yuán )国土资(👮)源(yuán )部工作多年，2014年任(😅)原国土(tǔ(💎) )资源(🥨)部党(📍)组(💺)成员，中国(😘)地质调查局局长、(✂)党组(zǔ )书记。

　　(👱)后来，我(😄)也加入(✳)了(le )这(💛)场“人(🖤)机(jī )对(duì )话”，带(✂)(dài )着孩子和AI“群聊(liáo )”。有时我教孩子一首古诗词，她背了(le )上句不记得下(📯)句，就去问(🥫)(wèn )AI，每(měi )次都(😈)能立刻得(dé )到正确答(🛫)案。我(wǒ )还尝试过让AI“给(🐃)(gěi )5岁孩(🦖)子(🌟)设计(👐)一个每天20分钟的阅(🚻)读方案”，AI列出详细的(😩)阅读计(jì )划及相(🆚)关(🆎)资(🍂)料。我让AI给(♒)孩子读《天净沙·秋思》和《咏柳》，这对AI来说很(hě(😬)n )容(róng )易办到(🎆)，但孩子听到(⚪)一(yī )半可能突(⬛)然聊(liáo )起了别的话(🍽)题，一打岔，AI也跟着“跑(🏽)题(🌶)”，阅(♎)读计划就泡(⛳)汤了。

　　本次(🌽)展(🎦)览由天津国家海洋博物馆、中国文物交流中心、英国维多(duō )利亚(🅱)与(🌳)艾尔伯(⛵)(bó )特博物馆(V&A)联合(🌖)举办(🏣)(bàn )，将持续展至2025年10月8日。(完)

　(⏭)　纪宁说(👭)，目前中国青少年(nián )网球尤其是女子(zǐ )青少年网(🍆)球，已(yǐ )经成为体(🏴)育职业化和(hé )商(shāng )业化(huà )领域一个风口。郑钦文夺(🕙)冠能促进更多中国青(❣)少(🐴)年加入网球运动。与(🏠)此同时，中国(😚)网(🌞)球训(xùn )练(💬)场(chǎ(👴)ng )地和比赛(💀)场地硬件条件以(🚺)及软件设施也在发(🍹)生巨大(😓)变化，网球经济(💁)蕴含的(💪)巨大空间(🦇)也随(suí )之逐步释放出来。

　　2024年(🐦)1月(yuè )，习近平(píng )主席复信北(🚋)京交通大学肯尼亚留(liú )学生及校友代表，基霍罗是校友代表之(🌥)一。“习近平(píng )主席在(zà(🌚)i )复信中勉励(lì(🛺) )我(🏽)们‘学好专业知识(🐪)，赓续传统友谊，投(🆚)身两(liǎng )国合(hé )作’(🥁)，我们一(🏔)直(zhí )铭记于心(👒)。”她说(shuō )，“对两国(🉑)关系提质升(🎚)级(✏)，我感(gǎn )到十(🙋)分(fèn )高(gāo )兴。‘新(⭕)时代中(🥪)(zhōng )肯(kěn )命运共同体’(✔)不仅是国家间的(💅)合作愿景，更(💾)体(tǐ )现在民心(🥣)相通(💰)、青年交(✂)流和(🍟)文(wén )化互(🐻)动等方方面面(🤨)。”

　　上海(hǎi )5月24日(🍌)电(diàn ) (记(jì )者 陈静)24日(rì )，第三届“一(🤪)校(🎣)三(➖)区”台联联谊暨海(📥)峡两(📎)岸青年(🐡)学(😖)生(👈)传统文化(huà )交流活(huó(🦍) )动在华东师范大学举行，艾草清香与AI科技相(xiàng )遇(😇)，传统(tǒng )民俗碰撞数字创意(yì )。

　　目前(🛑)(qiá(🐕)n )，已进(♑)(jìn )入丰(🏥)产期(qī )，每天(🛅)可采摘湿花300多斤，每亩地可(📀)(kě )收(🤩)(shōu )获干花200多斤，采摘期从(có(🗂)ng )5月中(😜)旬持(🦗)续至9月(🗄)底。为充(🔸)(chōng )分(fè(📇)n )挖掘金(😖)银(yín )花的价值(zhí )，该农(😟)场还不断延伸产业链，建成烘(🔬)干房，对当(➕)天采摘的(de )金银花进行(👆)烘干处理，进(😻)一步提高产(🐔)品的附加值，提升产业效益。