“避开(💍)人潮”成为今年不少旅客假期(🔐)出行(háng )的选择，部分出(🗡)境游(yóu )旅客选择(zé )节前拼假的方式提(🎄)前出行，特(😾)别(bié(🐘) )是香(🔗)港启德(🔧)体育(🤺)园的启用以及(⛴)系(📊)(xì )列演唱会(🦄)等(👚)活动的举办(bàn )，有力带旺(🤘)深港跨境文旅消费。连日(rì )来，24小(🤑)时(✡)通关的皇岗口岸夜间客流显著(🚿)增(zēng )长。出入境(jìng )人员(🏰)、车辆同(🚘)比分别(🐗)增(🌱)长43%、19%。

　　“三亚的海(hǎi )洋生物、爱(🕕)情(📹)故事、自然环境(🆙)给我灵感，我(🖼)要通(🥔)过自(zì )己设计的岛服向全(quán )球游客展现一个热情大爱(🦒)的三亚。”5月23日，在采风之旅的(de )最后(🚲)(hòu )一(yī )站——三(🖐)(sān )亚天(🕍)涯(🔼)海(🍵)角游(🦃)览区，年过古稀(🐓)的世(🔃)界著名华人(💊)设(🐾)计师(shī(🏌) )周仰(yǎng )杰兴致勃勃(bó(🚳) )地(dì )与笔者分享此行收(😋)获(huò )。

　(📒)　大湾区(😱)“一试多(duō )证(zhèng )”试点(diǎn )是粤(yuè )港澳(😵)三地共(🤸)同探索的一种新型(xíng )人才评(🛑)价模式，在养老护(😗)理(😺)员国家职业技能标准的基础上(☕)，将(🧀)港澳(🚼)地(💬)区职业技能标(🔎)准(zhǔn )和能力评价方法进行深度(🐙)融合。考生一次(cì )考试(♿)合格后(🚖)，可同时(🕙)获得广(👟)东省技能(néng )人(rén )才评(🍂)价证(zhèng )书、香港(gǎng )专业(yè )能(✖)力评估证书、澳(ào )门职业能力证明书以及国际(🔆)行业(yè(🈵) )权(🍧)威证(🧤)书。

　　“当年(🚻)李娜一度手(shǒu )握13个国内(⛓)外知(🈷)名品牌(pái )代(dài )言，而(🐵)郑钦文(📨)在(🐌)奥运(yùn )夺冠之前(🤥)已有10个代(✌)言品牌。”纪宁认为(🐋)(wéi )，网球目前在中国的热度已(🎗)今(🏣)非(🏷)昔(xī )比(🐌)，李(lǐ )娜(nà(🏷) )时代(👠)已奠定(🍉)的中国(👵)网球经济的热度(⛷)，在郑钦文(🕉)夺冠(⏹)后(🙎)会被逐渐(jiàn )引爆(bào )。纪宁还(😩)表示，网球作为全球顶级的职(zhí(🦋) )业(🍈)体育(🧣)和商业(🌼)体育项目(🚰)，正逐步释放巨大(dà )的产业经济空间。

　　义乌6月1日电(diàn )(董易鑫 王佳(jiā )丽)“六一”国际儿童节(⛲)前夕，几(🐊)名来自伊(🥚)朗、阿(ā )富汗、叙利亚的“洋学生”来(lái )到位于(yú )浙江(jiāng )省义乌市后宅街道(🍩)川塘村的塘李小学，通过学习剪纸(🆒)、练(lià(😦)n )习书法等方式，了解中华优(🏅)秀传(😤)统文化。

　　“我们在(🐨)新技(📣)术和经验分享(xiǎng )方(fāng )面看到(dào )了巨大的机会(🍹)，即如何更好(♓)利用新技术造福两(liǎng )个城(chéng )市的(👄)人民。”博伊尔(📖)表(🐩)示，在(👻)医疗保健的(📮)信息交(🏧)(jiāo )流和实践中，他(😽)看到了合(hé )作成效。许多医疗专(zhuā(🈷)n )业人员(🚐)，包括医生、(🦅)护士等在两(liǎng )城往(wǎng )来，探讨并共享经验，以便(🤣)将最佳实(shí )践成果带回自(zì )己的城(🤣)市(♒)(shì )。(完)

　　今年36岁的李樟煜，已经在残疾(🧑)人自行车项目征战多年。2012年伦(📐)敦残奥会，他第一次实现(🕉)了残奥冠军梦。接下来，从里约到东京，再(🏿)到巴黎(lí )，他(🌳)带着(🥦)(zhe )梦想(💃)破风前(🚡)行，每届残奥会都有金牌入账。据介绍，李(⚫)樟(🏇)煜(yù )获(huò )得的各类(🎽)国际赛事奖牌(pái )已有50多(duō )枚。

　　常年打球(🎩)的张先生告诉《环球时(shí(⬆) )报》记者(🐃)：“在郑钦文夺冠(guà(⚡)n )前(qián )的这几年，网球运动(🗨)(dò(🗯)ng )在大(🌈)众层(céng )面一直是(⤵)向(xiàng )上走的态势，加入网(🈲)球(🥌)运动行列中的人不(🐼)断增多。”张先生分(🌗)(fèn )析，这也许跟网球是隔(gé )网运动有关，因此在疫情期间受到欢(🙍)迎。

　　智利文(👖)化(⚽)艺(🐪)术与(👹)(yǔ )遗产(🔝)部副部长卡洛琳(🛬)那(🍺)·佩雷(⚽)兹·达塔利在主旨演讲环(㊙)节表示(😃)，博物馆不仅是文(♍)化传承的载(zǎi )体，更是推(📊)动社会(huì )变(bià(🔃)n )革的重要工具，其通过共享人(🕋)类历(lì )史(shǐ )片段展现不同文明的文化(🍕)创(👵)造力，赋予人们归属感和同理心(🐄)，促(cù )进对于(🎚)文化多(📆)样性的认识和尊(🍏)重，帮(🔭)助人类(📏)更好(🆔)理解自(zì )身(shēn )历史与(🕙)未(wèi )来使命。