总(✝)台央视新闻频道对全(💹)国(guó )七个地方(🍼)的(de )2000名(🦊)10—14岁学生(🕍)进行了(🚳)问(🍆)卷(juàn )调查。数(🦂)据显(xiǎ(🆔)n )示，2000名学生中每(🅾)天使用手机(📝)1—2小时的，占到近三(sān )成。而由学生填写家长(🍃)(zhǎng )在家(🐐)中使(🚨)用(👸)(yòng )手机的时长(🍛)，有三成的学生表(biǎ(🚍)o )示(shì(🖨) )，家长每(🏖)天在家使用手机时长(zhǎ(😼)ng )为2—4小时，还有近三(🏵)成的学生表示，家长每天在家使用(yòng )手机时长超过4小时。

　　商贸流通(tō(🔨)ng )企业抢抓假期消费节点，叠加以旧(🚋)换新(📁)(xīn )、内外贸(🏗)一(🏡)体化等政策契机(👸)，纷(📏)(fē(🚛)n )纷推出优惠促(🏄)销活动(⚓)，吸引顾客到店消费。假期(🐄)3天(🍨)家(jiā )电、家居(jū )等商品消费(🅰)额同比分别增(zēng )长40%和(hé )25%以(yǐ )上。天(🔸)(tiān )津大悦城“2025外贸优品中华(huá )行-天(✋)津站”展卖超百种外贸(mào )优品，带动(👱)(dòng )日均客流量增(🎑)长(zhǎng )9%以上(🎍)。

　　“积极管理(🐌)你的(de )核心业务，这真是一(🎉)剂难(nán )吃(🏩)的药(🦎)。我们有很(hěn )多(🎽)艰苦(🎻)的工(🦍)作(🦀)要做。”墨菲表(biǎo )示，虽(🐘)然底(📻)特律汽车制造商需要(🍴)重新思考在中国(🔭)的经(jīng )营方式，但美国电(🏔)动汽(qì(🔜) )车领(🎅)导者特斯拉的情况略有不(🔻)同，与传(💡)统的底特(🥔)律汽(🛷)车制造(zào )商相比，特斯拉在电动汽车零部件方面拥有大约1.7万美元的(de )成本优(❕)势，这有助于该(gāi )公司在中国(🍩)市场(📮)的发展，使(shǐ )其有“更大的发展空间”。（汪品植）

　　(🍼)即(jí )便在(zài )盛夏，周(zhōu )宁县因(📍)平(✊)均海(hǎi )拔800米(mǐ(🈷) )，气(qì )温(🏫)依然宜(🙌)人(rén )，平均24℃，成为避暑(shǔ )胜地(☔)。今年5月，周宁县发布“24℃康养空间”文旅(🛃)品(pǐn )牌，以“24”为核心构建系列文旅产品(🐂)矩阵(🃏)，探索出一条生态资源向(xiàng )文旅品牌转化的(🔢)创新(🔱)路(🦔)径。

　　常年打(🔠)球的张先生告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前(💚)的这几(🎼)年，网球运动在大众层面一直是向(✏)上走的态势，加(🔻)入网球运(yùn )动(😹)(dòng )行(háng )列(liè )中的人不(⛸)断增多(duō )。”张先生分析，这(🏊)也(yě )许跟网球是隔网(🎏)运动有关，因此(cǐ )在(zài )疫情(qíng )期(🏚)间受(shòu )到欢(👦)迎(🆙)(yíng )。

　　近些年(🦇)(nián )我们(♿)也能看(kàn )到这些举措(♟)，中(🃏)国推(🙅)出大规模(mó(🌲) )减税降费政策，有(🐸)不少是长(🐎)期执行(há(🔣)ng )的制度(💱)(dù )性政策。比如为消除重复征税，营业税改为增(🏰)(zēng )值税；增值税基本税率从17%降至13%；个人所(🆔)得税也通(🌠)过扩大税率级(📁)距、增加专项附加扣除、提高起征(✝)点(🔓)，实际(🏉)降低(dī )了税负；城镇职(⚓)工基(🎛)本(✌)养老保险单(dān )位(🚈)缴费比例(🎸)降至(zhì )16%等。

　　男子半程冠(♍)(guàn )军(💞)(1小时08分28秒)获得者狄鋆(🕋)是国内(😖)著(🈺)名业余马(mǎ )拉松选手，也(🌩)是(shì )首(🖥)次来雄安。“这里赛道开阔，城(♎)市建设大(dà )气磅礴(bó(📒) )，让我有了很(😳)(hěn )好(🍹)的发(fā )挥(🗯)。雄(📌)安是一座值得(dé )再(zài )来的(🎶)城(chéng )市。”(完(💦)(wán ))

　　尽管中国并未(wèi )采取集(jí )中清缴(✡)清欠税(🐀)收等行动，但随着(zhe )税收大数(🧀)据广泛应用，网(🌝)状、系(🛳)(xì )统性(🧛)税收风险分(🛳)析(xī )取代了此前个人经验点(diǎn )对点分(🖍)(fèn )析，税(🖨)收征管(⛹)力度(🥏)事实(🖋)上在不(😟)断强化(🥔)，税收(😖)征(zhēng )收率(lǜ(👺) )在不断提高。以前企业偷漏税(🥋)可(kě )能(néng )不容(róng )易被发(🔢)现(🌉)，但近些年通过税收(📺)(shōu )大数据(jù )，税务(👺)部门(🌃)会收到企业风险提示，并跟企(qǐ )业确(què )认，不少企(😚)业需(🐞)要依法补缴税款。

　　数据也(yě )刻画出功(🔈)利型竞赛生的形象(🛥)。在中学时，他们(men )以竞赛成绩为敲门砖，为自己(jǐ )争取更(gè(🌋)ng )优的升(☝)学机会，到了(🔂)大学，他们的优势依旧在于(🏃)成绩(jì )，他(🌡)们的学业努力仍是未(wèi )来在前途竞(😎)争中换(🛫)取更好更(🗂)(gèng )多(duō )选择机会的筹码。但(dàn )这(🏈)(zhè )种看(🛤)似精明的奋斗却并(😐)不明(míng )智，因为实证(🚓)数据(👩)显示，他们并不很(hě(👺)n )清楚(🍀)什么(🦐)(me )才(🌏)是对自己更好的(de )选择(zé )，在辨志与(🔭)择业方面(mià(🧞)n )都(🧗)更缺乏准备，空有选择筹码，有陷入(⭕)“高分迷茫”的可(🦓)能(🚧)。这种(💜)分化在科创(chuà(🛐)ng )、先修课参与群(qún )体中同(⛱)样存在：兴趣(📼)驱动者虽无成绩优势(🍂)，却在批判性思维、跨学科整合等能力上显著领先。