(🚎)　两项议题均聚焦一个关键词——(🤕)“绿色”，作为(🖥)五(🎙)大发展理(lǐ )念之一，绿(🏹)色发展(zhǎ(🔱)n )是(🏙)中国式现代化的显(xiǎ(🔲)n )著特(👆)征，绿色成为新时代中国的鲜明底色。

　　新加坡5月31日电 (记者(💇) 李纯)第(dì )22届香格(gé )里拉对话(🐼)会5月31日在新加坡举行(💪)。2025年东盟轮值主席国、马来西(🐐)亚(yà )总(🐋)理安瓦尔当天在(🎥)对话会上发表特(😹)别(🚄)演讲时指(♎)(zhǐ )出(chū(🔇) )，东(🔄)盟(🦄)保(🐩)持独立自主是为了建强自身，而非(🥃)(fēi )抵制他人。必(😷)须选边(biān )站队(🥣)(duì )的观点是站不住(📐)(zhù )脚的。

　　受高(🌸)空(📙)低槽东移影(📔)响，16日河南(🧔)省(🚱)有(yǒ(⛎)u )分散性阵雨(🦁)、雷阵(🍀)雨，雨(yǔ )量分布不均，中西部局部中雨或大雨，并(✌)(bìng )伴(bàn )有短时强(🍇)降(✂)水、雷(🙍)暴(bào )大风等(děng )强对流天(tiān )气。

　(🖕)　连日来，河南(🌔)多地持续高温出(🔮)现不同程度旱情，引发关(guān )注。目前河南情况如何？(🐦)当地采取了哪些(xiē )抗(🐒)旱(♎)措施？国家对抗旱又(🤠)有(🙉)(yǒu )何(🚉)举措(🦆)？一(🏵)文速(🤕)览。

　　激发劳动(🍭)者潜能(🎆)，培育新型劳动者队伍。马克思曾(cé(🌾)ng )说，“在一(yī )切生产(🤑)工具中，最强(qiáng )大的一种生产力是(🏩)革命(mìng )阶(jiē )级本身(🕥)”。劳动者是(⛺)生产力中最活跃、最具(⏺)(jù )决(🈵)定(🖌)意(yì )义的因素。发展(🔈)新质(🔌)生产(👕)力，要把人才作为(wéi )第(dì )一资源(🦀)，激发劳动者(zhě )的(🎉)潜(📎)能。具体(🧐)而言，深入实(🐶)施人才(🐥)强国(guó )战略，按照(zhà(👩)o )发(⛹)展(zhǎn )新质生(🗄)产力要求，畅通教育、科技(jì )、人才的良(liáng )性循(🛤)环，打造与新质生产力发展相(👁)匹配(📤)的新型劳动者队伍；(♉)完善人才(⏯)培养(🤮)、引进、(🏐)使用(🚦)、合(hé )理流动的工作机(🕔)制，实施更加积极(jí(😴) )、更加开(kāi )放、更加有效的人才政策，加(jiā(🏡) )快建设国家(jiā(🚶) )战略人(rén )才力量(🔕)(liàng )，特别要努力培养造就更多科技(jì )领军(🤧)人才、拔尖创新人才、青(qīng )年科技人(rén )才、卓越工程师、大国工匠等(🦕)；(🕒)探索形成中国特(tè(🙏) )色、世界水平的工(😉)程(chéng )师培养体(tǐ )系；健全要素参与收入(🕡)分配机制，极(🔙)大(dà(🕧) )增强(qiáng )劳(👼)动者积极性、(🤭)主动性、创造性，汇聚发展新质生产力(🗂)的强(🥎)大动力。

　　笔者跟多位省级(jí )、市级税务人士交流得知，目(👪)前(👢)并(bìng )没有全国性查税部署。一些地方根(🚜)据当地税收大数据风(🏚)险提示等(děng )对个别企业查(👖)(chá )税，是日常工(💯)作，也(yě )是税务部门正(zhèng )常履(lǚ )职。毕(🛑)(bì )竟税(🥟)务部门(🎼)主要负责(🕔)税(shuì(🚸) )收、社会保险费和有关(🏓)非税收入(🥏)的(🏏)征收管理，发现偷逃税(shuì )、(🕓)少(🦒)缴税行为，理应(⛲)依法制止，否则就是渎职。

　　“在小(🐇)镇能看(🎓)见(jiàn )内(nèi )心，获(🧀)得真(zhē(🎩)n )正的(🍯)平静。”“00后”南京姑(gū(👜) )娘冯(📚)飞是四川传媒学(xué(🎦) )院表(biǎ(📵)o )演(🆚)系毕(bì )业(🔓)(yè )生，在《贝克(kè )特在赖家老(🌇)屋》中挑战三(sān )个角色(sè )，谈及(jí )“会漂(🏡)”以来的(💜)最大感触时如是说。

　(👊)　(😒)据介绍，全省夏(🍊)收工作6月7日基(⤴)本结(🖤)束(shù )，夏粮丰收已成(🥓)定局。夏播工(🦕)作从5月28日大面(miàn )积(🏍)展(💤)开，截至(🚑)6月13日，已播(bō )种面积(🔽)(jī(⛵) )7915.2万(💭)亩，夏播(bō(🚸) )工作大头落地。初步统计，目前全(quán )省(👟)因旱不能播种面(miàn )积323万亩，若未来持(🕯)续(🕧)无有效降水，夏(xià )播进度(dù )将会进(🏋)一步放慢。

　　数(🈂)据(🐶)也刻画(huà(🕟) )出(🔭)(chū )功利型竞赛(💡)生的(✔)形(xíng )象。在中学时，他(🍾)(tā )们以竞赛成绩为(🍭)敲(qiāo )门砖，为(wéi )自己争(🏘)取(🏡)更优的(de )升学(xué )机(🥄)(jī(🍀) )会，到了大学(xué )，他们的优势(🈵)依旧(jiù )在于成(🍇)绩，他们的学(👪)业(yè )努力仍是(shì )未来在前(qián )途竞(🤤)争中(zhōng )换(🕺)取(👨)更好更多选择机会的(🐴)筹码。但(dàn )这种看似精明的(de )奋(🍐)(fèn )斗却并(🤔)不(bú(🏓) )明智，因为实(shí )证数据显(💰)(xiǎn )示，他们(🌆)并不很清楚(🔲)什么才是对自己更好的选择，在(🛡)辨(🐛)志(zhì )与(🗒)择业方面都更缺乏准备，空有(yǒ(🖕)u )选择筹码，有(🎠)陷入(🎏)“高(😗)分迷茫(máng )”的可能。这(zhè )种分化在科创(🤡)、先(😙)修课参与群(qún )体中同样存在：兴趣(📚)驱(🛺)动者虽无成(⭕)绩优势，却在批判(pàn )性思(🚧)维、跨学科(🤧)整合等能力上(🍬)(shàng )显著领先。