香港特区政府律政司司长林定国(😍)致辞(🏺)表(biǎo )示(shì )，与诉讼或仲裁等传统国际争端解决方式相比，调解(jiě )更具前瞻性、建(jià(🖍)n )设性，且更有利(🍩)于修复双方关(guān )系(xì )。和平解决国际争端(⛩)是(🤐)国际法与(🐅)国际关(guān )系的(🚧)基本(bě(🆒)n )原(yuán )则之一，而在解决国家与他国(📒)国民间或跨(💽)国私营(🕶)实体间的国际商业与投资争端中(🛁)，调解的作用亦广受认可。他(🛏)提到，落户(🌧)香港的国际调解院(🎙)将为世界各国提供各类调(🥀)(diào )解服务(💦)，也会成(🆗)(chéng )为香港(🌠)与其他司法管辖区深化法律合作的(de )平台。

　　长治5月24日(rì(🚮) )电 (刘小红梁静)24日，以(🌀)“弘扬太行精神(🏍)(shén ) 激(🐁)发奋进力量 把红(👴)色旅游打造成支柱产(🏧)(chǎn )业和民(mín )生(shēng )幸福产业”为主题的第十三(sān )届八路军文化旅游(yóu )节(⛱)在山西(🔮)长(🥢)治武乡(🌫)县八路军(jun1 )太行纪念馆(😯)启动。

　　该案由容(😩)城(🚀)县公安局经过侦查后终(🍐)结(jié )，以姜(🚣)某涉嫌过(✉)失致人死(🐁)亡罪，于2025年1月6日向容城(🤤)(ché(📠)ng )县人民检察院移送审查(💰)(chá )起诉。该院受(shò(🌀)u )理(📴)案(🔌)件后，于1月8日告知姜(🤡)某有权(🐀)委托辩护人以及认罪认(rèn )罚可能(🌝)产生(shēng )的(de )法律后果，同时(🏗)也(🤾)告知了被害(🔹)人(rén )法定代理人有权委(➕)托诉讼(sòng )代(dài )理人。

　　当地时(📂)间(🥙)6月2日，英国首相斯塔默(mò )宣(💦)布一系列(📣)推进军工(📇)现代化的计划和措施，强调(🥓)正在让英国进(🚞)入“战(zhàn )备状态”，引发国(guó )际社(🌨)会广泛关注(zhù )。舆论认为，英国此举不仅(jǐn )事关军事战略调整，也反(fǎn )映(🌔)出其在地(dì )缘(🥩)(yuán )政治(🎾)、经济振兴和外交布局(📳)等方面的深层(😃)意图。

　　下(😦)(xià )一步(bù )，昆(🆑)明市将持续探(tà(🔊)n )索拓(⚪)展低空应用场(💌)景，积极(jí )推动“低空＋”的创(👒)新应(🎗)用落地，为(wéi )低空应(yī(🚢)ng )用领(🎖)域的(🧝)(de )高质量发展注入(rù )动(🍿)力(lì )，让科技创新(xīn )更好地服(👥)务于城市发展和居民生活。(完)

　　中国驻英国使(🙀)馆发言(📮)人强调，在乌克(❓)兰问题上，中(🔲)国的(de )立场是劝和促谈，坚定不(🏐)(bú )移，一以贯之。为此，中国(guó(🎀) )和(💋)(hé(😪) )巴(bā )西最近(😛)联名(mí(⛓)ng )发表了(🔢)关于(😨)推动政治解决乌克兰危机的“六点共识”，强调(🍗)遵(🐦)守局势降温(🌮)三(💳)原(👸)则，即(🧔)战场不外溢、(🍴)战事不升级(🆘)、各方不拱火，同时呼吁(🏻)各(gè )方坚(🕓)(jiān )持对(duì )话谈判、加大(dà )人道主(🐃)义援(🐺)助、反对使用核武器、反对攻击核(🍵)电站、维护全球产(🧕)业链供应链稳定(dì(🦂)ng )等。

　　记者梳理(lǐ )发现，各(🚭)(gè )地市(shì )场监管(🎧)部(bù(📗) )门(👄)在日常抽查(chá )监(jiān )管工(🛺)作中，不合(👏)格安(👀)全(🐔)帽(🎲)时有发现。今年2月，天津市东丽区(💲)市场监管(guǎ(💗)n )局对(😋)40种各(gè )类消费品(pǐ(🌪)n )抽查中检(jiǎn )出(chū )的1批次(cì )不合格产(chǎn )品(🔁)即为(🆖)安全帽；内(🏫)蒙古根河(🏁)市市场监(🎐)管局(🕳)随机抽(💳)检6家经销主(💀)体的6类劳保产品，其(⛎)中(🏟)就(🖖)(jiù )有2家销(🐟)售不合格安全(🔑)帽。

　　据(👀)了解，水(😇)稻工厂化(🎃)集中育秧(🌫)是实现水(🧕)稻(💳)生(shē(👷)ng )产全(👲)程(ché(🔇)ng )机械化、规模化(🏛)、标准化的重要环节(😟)。育(yù )秧工(gōng )厂通过(guò )精准的温度、湿度控(kòng )制，以及科(kē )学(🕗)的播种、施肥管理，培育出的秧苗根系发达、茎秆粗壮，同时又能(🎏)使用插秧机移栽(zāi )到大(🏧)田，为(🏩)(wéi )水稻生(👿)产全程机(🌔)械化、(😕)高产(chǎ(💡)n )稳产创造(zào )了(☝)有利条件。

　　据悉，天津(📗)市国(🔻)际中(😠)文教育联盟(🕉)将发挥集成(chéng )优势(shì )，通过资源共(⏩)享和优势互补，为中(🏐)外(🦍)合作办学(🏬)、人(🚡)才(cái )联合培养(yǎng )、师生交流互访等(😹)搭建平台，探索(suǒ )国际中文(🗝)教育特色发(💢)展之(zhī )路(🐃)。