国家(🍯)体育总局(🎐)(jú )体育文化与(💒)体(tǐ )育宣传发展战略(luè )研究中心(🌖)高端智库(🧤)骨干专(♏)家、广州(🆗)(zhō(🆙)u )体育学院教授曾文(🔛)莉告诉(🐛)《环球时报》记(jì )者，体育具(jù(🏢) )有较(jiào )强的(🔑)(de )杠(🐇)杆效(🚌)应，以体(tǐ )育赛事表演为(🌄)杠杆，能撬动城市(😑)基建、旅游、文化等，激(🐀)(jī )活体育(🐫)消费(fèi )热情，推动(🏅)体(🦖)育产业能(🐣)级提升，而这个杠杆的原动(dòng )力(👘)主要是(🥢)运动(dòng )员尤其是(🏓)明星运动员。

　　据介绍，全省夏(xià )收工作6月7日基本结束(shù )，夏(xià )粮丰(fē(📇)ng )收(shōu )已成定局。夏播(bō )工(🚊)作从5月28日大(🎭)面(🐎)积展开(🏩)，截至(zhì )6月13日，已播种面积7915.2万亩，夏(xià(🧘) )播工作大头落地。初步(👈)统计(jì )，目前全省因旱不能播种(zhǒng )面积323万(🥚)亩，若未来持(chí )续无有(🛅)效降水(shuǐ(😓) )，夏播进度(💻)将会进一步(⏪)(bù )放慢。

　　银川5月(yuè )24日电(diàn ) (记者(🏾) 李佩珊)5月24日，中国(宁夏)酿酒葡萄种质资源圃(🥞)位于宁(níng )夏贺兰山(🎾)东麓酿酒葡萄产区的子产(👉)区(🍔)金山产区正式开植(zhí(🌹) )。该项目(🔮)将聚(jù )焦新质生产(🌗)力，在酿(🚙)酒(🍋)葡萄(📪)品种资源收集与(😒)研究方面(🆒)迈出关键步伐。

　　义(yì )乌商(🎍)户 吕(🌜)成均：(🍩)我们(🕜)(men )要和(🚕)国家(jiā )保持一致，他(🎎)来，我们(men )欢(🕠)迎，他不来，我(wǒ )不强求(🐳)，我们(men )可(🈳)以卖掉原本订给(gěi )他的产品，但是他需要我(🦆)们(men )的(🏂)产品的时(🧜)候(🎗)，是需要周期的，这一(🛤)点我们一点(📤)(diǎn )都不慌的。

　　去年，全省(🎊)各相(🏤)关部门持续(xù )优化知识产权保护(⛓)工作(zuò )机(jī )制，提高保护工作效能。湖南省市场监管(📎)部门围绕(rà(👨)o )区域发(🥟)展特色和产业链，建立(🗽)湘鄂赣长江(🤦)(jiāng )中游三省、湘鄂皖赣四省九(jiǔ(❣) )市、“湘鄂(è )边”八(💅)市、长江中游三省8家(🍆)国家级(👖)知识(❤)产权保护中(zhō(🚕)ng )心(⭐)等(💋)跨(🤧)省跨市跨县保护合作机(jī )制，积极参与泛珠(zhū )三角区域“9+2”和中部六省知识(shí(🥏) )产权保(🖨)护合(✌)作；与株洲、岳阳(🚳)市政(🏻)府召开共建大会(huì )，全面提升(👱)知识(🌻)(shí )产权创(chuàng )造、(😤)运用、保护、管理和服(🛏)务水平。

　　受高空低(🌶)槽东移影(🚜)响(xiǎng )，16日(rì(🛹) )河南省有分散性阵雨、雷阵雨，雨量分布不均(jun1 )，中西部局部中雨(yǔ )或大雨(yǔ )，并伴有短时强降(🔣)水、雷暴大(😄)风等强对流(😉)天气。

　　文章指(🕛)出，我(🌘)们(men )要建成(chéng )的教育(💵)强国，是中国特色社会主义(🗿)教育(📌)强国，应当具(💙)有强(qiáng )大的思(sī(🛫) )政引领力、(🤕)人才竞争(🚃)力、科(kē )技(👰)支(🐊)撑力、民生保障力、社会协同力、(🆒)国际(⭕)影响力。建设这(🔔)样的教育强国(guó )，必须全(quán )面构建固本铸魂的思(sī )想政(zhè(👵)ng )治教育体系(👯)、公平优质(zhì )的基(🌺)础教育(🔁)体系、(🍈)自强卓越(yuè(🐳) )的(de )高等教育体系(xì )、产教融合(🎶)的职业教育体系、(🐤)泛在(zài )可及的终身教育体(🎀)系(🐞)、创新牵引的科技支撑体系、(🗞)素(🌅)(sù(👃) )质精良(🌭)的教(🍩)师队(duì )伍体系、开(kāi )放互(hù )鉴的国际(🥗)合作(zuò )体(tǐ )系。

　　本次活动以(🔠)“知识产权人才助(🔨)力(lì )发(🥨)展(🛳)新质(zhì(💀) )生产(🥈)力”为主题(🐲)，由广东省(shěng )市场监督管(🎸)理局(知识产权局)联合珠海市(shì(🤤) )人民政(🐐)府、香港知识(shí )产(😅)权署、澳门(🍐)经济(jì )及科技发(㊙)展局共(gòng )同主办(bà(💢)n )。

　　进一步改进工作(🖕)作风(🚡)，严格(🙁)要求自己，求(👉)真务实(👄)，真(🚾)抓(🍏)实干，坚(jiān )持以人民为中心的(🦖)创作(zuò )导向，强化“国家队”意识，努力以(🚔)优秀作品向着(zhe )艺术“高峰”不断攀登(🏫)。