(😂)　针对目前(🔎)(qián )的旱情，河(hé )南(ná(📅)n )省水(🍅)利厅于6月14日(🚵)17时将水旱灾害防御(🌐)(yù )（抗旱）Ⅳ级应急响应提升至(👽)Ⅲ级(jí )，并密切(🥅)监(🍵)视(shì )雨情、水(🌶)情、旱情，科(🐯)学精(🥀)准调(diào )度水利工程，加强灌(guàn )溉用水管理，细化落实各项供水(🚽)保障措施(⌛)，确(què )保城乡居(🕚)民饮(yǐn )水安全，最大程度(🌇)减轻干旱灾害损失。

　　访(fǎng )问期间，习(xí )近(jìn )平总(🥋)书记和苏林(🤗)总书(📗)记、范(fàn )明(míng )政总(💓)理(🌬)共同见证中越铁(tiě(♊) )路合作机制启(qǐ )动。中(👢)越(yuè )标(biāo )准轨铁路的(🕣)全面(miàn )联通，将进一(💛)(yī )步拓(tuò )展区(🔗)域(yù )互(📙)联互通的大图景。从中老(lǎo )铁路到(dào )中泰铁(💡)路(🍃)，从印尼雅万高(😮)铁(🐠)(tiě )到(dào )马来(🎯)西亚东海岸(à(🛵)n )铁(tiě(🛠) )路，乘(chéng )着共建“一带一(📥)路(lù )”的东风，泛亚铁路网的(😗)宏(🚍)伟愿景一点点变(🔰)成现实(🏯)。

罗森：我(🏞)个人认为(🙀)“丝绸之路(🤰)(lù )”这一概念不应该涵盖欧洲，尽管本(bě(🏨)n )次(⛷)(cì )展览中确(🐦)实有所(⚡)涉及。此外，在讨(tǎo )论丝绸之路时，我们(😁)也必须对印度这(zhè )一部(🔆)分保(🛏)持(chí )谨慎(🧑)。印度与中国(💁)(guó )的文化背景不同(🚼)，虽然印度确实拥(yōng )有丝绸之路的一些(🌁)元素(📍)，也值得深入研(🐵)究，但大英博物(❕)馆的这次展览并(🍂)未充(✉)分呈现这(zhè )一点。如果由我来策展(😍)，我会更加突(💥)出古波斯的角色。古波(🌴)斯是在地理(⚪)上(🧠)最接(jiē )近中国、同时拥(💋)有成熟的(⏺)官僚(💰)体系(xì )并高度发(🔎)达(🈁)的政权。印度同样具备(🙃)这一(🏋)点，但相(xià(⏺)ng )比之下，印(☔)(yìn )度与中国的直接交往相对困难。若(ruò )从南(nán )部进入云南(🛍)，但(dàn )那里山高河(📍)急，因此，主要的东西(😱)联系通道(✋)(dà(🔧)o )只能经由新疆向西，最(🥗)终通向阿(🏼)富汗和波(bō )斯地区。古波斯后来(🏩)入侵了印度，从而(😕)使印度的历史发展(zhǎn )轨迹与中(zhō(🌈)ng )国(guó )大(📗)相径庭。还有(yǒu )一个(🏬)非常(😛)(cháng )值得关(guā(⏰)n )注的现象：尽管(🌦)契(🕰)丹(dān )、金、女(🔱)真和(🚤)(hé )满洲人曾入(🥩)侵(🍆)并占领中国北方的部分地区，但他们(men )没(✏)有将骑马文(🌪)(wé(🤭)n )化彻底融入中国，而骑马文化却(🎥)在印度扎根(gē(💑)n )。这(🐟)些(🐘)文化和历史上(shà(🍉)ng )的差(👥)异(yì )展示(shì )了各国(guó )独(⛷)特的文明发(😇)展路径(jìng )。我常(📠)常觉得(🚥)：各文明固然(❣)(rán )意识到自己的独特(🚽)性，但对这些差(chà )异(🆔)背后的深层原(😨)因，往往缺乏足够的探究。

　　如果(🍧)致(🧝)力于将这些(🎏)新技术(🌇)转化为向善之力，探索(suǒ )如(🌰)何运(🐭)用(yò(👬)ng )AI解决如(🚹)(rú )社会不(🦋)平等、气候变化(🚓)、偏远地区医(🕉)疗教育资源(🔖)匮乏等(⏱)全球性(xìng )难(🏛)题，我们(men )或将取(qǔ )得难以(🔔)估(🏇)量(🐢)的进步。(完)

　(🍜)　孙晓(xiǎo )波(🚉)说，中(zhōng )国坚持安全权利与(yǔ )安(😇)全义务不(bú )可(🌝)分(🏟)割，建立公正正义(🧛)的核(🕛)不扩散体系。中方坚持通过政治(zhì )外交(🗑)手(💡)段(🍑)和平解决地区(🚳)核问题，反(fǎn )对(🥕)动辄诉诸武力和滥施非法单边制裁(cái )，反对将地缘政(🛰)治凌驾于核不扩散之上。

　　(🙊)周侃在致辞中(📬)表示，阿(🥔)拉扎大学孔子(zǐ )学院(🕛)成立(🎲)(lì )15年来，累计(✳)培养1.2万余名学员，举(🐂)办300多场文化(🏈)活动(💪)，为中印尼友好关(🆘)(guā(🚳)n )系发展作(✍)出积极(jí )贡献。他指(💕)出，国之交(jiāo )在于民相(🚞)亲，人文交(jiāo )流是中印尼(🎠)关系(xì )的(de )五(😼)大支柱之一，是中印尼合作的重要动力来源。希望(wàng )更多印尼(ní )青年学习(🍯)中文、了解中国，同时也鼓励中国(👊)青年(🏧)学习印尼(🖋)语、(📩)了解(jiě )印尼文(🈸)化，期待两国(🕐)年轻人不(bú )断(🌈)加强交往，携手前(qián )行。

　　推开庭院木(mù )门，琴声与刨木声交织(zhī )入耳。东(♑)厢房内，七八位来自(🛤)南(💳)京(🐍)(jī(🍞)ng )艺术(📑)学院(🆓)的学生正俯(fǔ )身于工作台，跟着徐亚冲学习琴穗编织。16岁(🤲)的李雨桐将丝线穿过木(🎊)(mù )珠(zhū )时，指(🎺)尖微微发颤：“原(👫)来(lá(🕰)i )一根琴(qín )穗要打(🤠)(dǎ )36个结，每个结都藏着匠人的祝福(🦄)。”

　　农业农村部(Ⓜ)派出(🤑)3个(🗡)由(yóu )司局级干部带队的工(💅)作(🏨)组和7个科技小分队，赴河北、山(👅)西、江苏(sū )、安徽(huī )、山东、河南、陕西7省，指导各地做好抗旱(hàn )准备和应对工作，保(bǎo )质保量(🤚)完成夏收(🤖)夏播。

　　当(🙎)然，部分维生素D缺乏的高危(wēi )人(rén )群可(kě(🐠) )以多(🍝)补(🕑)充点。比如，中华医学会骨质疏松和(📹)骨(🖐)矿盐疾病分会专家共(👴)识推荐(🗓)，维生素D缺乏的高危人群(qún )可补充1500～(🛺)2000IU/d，可耐(🥂)受剂量为 4000IU/d。但是，如何判断你是(🍕)否属于(🦇)(yú )维(➰)生素D缺乏(fá(😌) )的高危人群呢(🧡)？需要由医生诊断判断，最(💣)直观的就是血液(🚟)化验(🎩)。