在学(xué )习(🚈)教育中，临(⏹)川区各级党组织进(🔝)一步(💢)开(🧚)展专题(tí )研讨和警(jǐng )示教育，针(🔒)对发现的食堂餐饮浪费问题立行立(lì )改，让勤(👈)俭(👤)节约成为党员干(🕟)部的思想自觉和行(🍁)为规范(📢)。

　　江(🚅)苏省演艺集团昆(kūn )剧(🐀)院创排演出的原创昆(kūn )剧《诗(📚)宴·唐才子传》选取白居易(🤛)、贾岛、王(🥢)维、杜甫、李白(🐭)(bái )等唐代诗(shī )人的代表名篇及生(shēng )平(🏇)轶事(shì )入戏，以《唐才子传(🔳)》的(de )作者元代(⏮)辛文房(fáng )串(chuàn )联全剧，巧妙借“诗”还魂(hún )，将诗人们内心深处的“大我”意识、(😀)狂傲不羁的(🐹)精神风貌与高扬的自(zì )由人格融(📉)于剧(👯)中，也是(💊)纯粹古典(🗽)、细腻婉约的南昆风(😈)(fēng )度(dù )的集中展示。

　　近些年(👒)我们也能看到(🐓)这(zhè )些举措(cuò )，中国推(tuī )出大规模减税降费政(📘)策，有不少是长期执行的制度性政(👧)策(🚃)。比如为消除(🧤)重复(👯)征税，营(🐞)业税改(💑)为增值税；增值(♒)税(🛠)基本(běn )税率从17%降至(🤯)(zhì )13%；个人所得税也通过扩大税率级距、增加专项附加扣(🍹)除(🏝)、提高(🐢)起(🏣)征点，实际降低了税(🏳)负；城镇职(♎)工基本养老保险(🏣)单位缴费比(bǐ )例(📥)降至16%等(😚)。

　　截(💝)至6月13日，全省(shěng )大、中(zhōng )型水库可用(yò(🥞)ng )水总量40.48亿立(🛷)方米，储(😍)量(🏢)充足(🧔)有保证(zhèng )，按(🚟)照6月底(🐿)前(qiá(🛣)n )无有效降雨(❔)(yǔ )的最不利因(⛑)素考虑(🖲)，可放水7亿(yì )立(🌥)方(fāng )米用于抗(kàng )旱灌溉；(📈)南水北调(🏻)中线工程(📜)、大中型水库及河道供水正常，地下水源较(jià(🔹)o )充(🕛)沛，能(💐)够满足(🏦)抗(🚘)旱(💑)需求。5月下(🧝)旬以(🈵)来(lái )，对全省98.72万眼农田建设灌溉机(🍌)井和56.85万(🚎)项(🔽)(xiàng )灌排沟渠设备进行全面排查，及时(👼)修复损(🐼)坏(🥎)设施(⏬)，确保抗(🏂)旱(🍮)灌溉(😋)需要(🕊)。省财(cái )政(💠)近期(qī )专(🌋)门(mén )安排3000万抗(kàng )旱专项资金(😸)，支持(chí )各地开展抗(kàng )旱工作。

　　(🐱)据介绍(shào )，根(💔)据气象(💺)监测情况，今年4月(🌮)下旬(🚵)以来(🐂)，全省平均(jun1 )降水量26.6毫米，较常年同期偏少(shǎ(🎒)o )75%，截(😝)至6月13日，大部分地区连续无有(🐷)效降水日数超60天(🗄)，郑州等10个地(🙆)市在70天以上；(🚭)平均(🕋)气温23.2度，较(🐖)常年同期偏(piān )高1.8度。

　(👛)　学生游客 余嫣：在(😗)碑(🦄)林(⏺)前面看了(👒)一些古(🕯)风的音乐演奏(zòu )，看到人们(🅿)向汨(🍷)罗江投粽子来(lá(💷)i )纪(🦕)念屈原，这些活动(dòng )让我今(🥙)天过得(🔼)非常充实、非常开心，也(🌏)希望(wàng )能(né(🧞)ng )够再次来(🕯)这里。

　　张先生说，因为(wéi )网球人(🍥)群的增多，网(wǎng )球运动关联经(👯)济(🥐)也(yě )更加活跃(yuè(🥉) )。球衣、球袜、球包以及打球的各种装(zhuāng )备和周(🎓)边产(🥑)品，包括网(⚫)球训练课(🆕)(kè )都在(🔞)走俏(qiào )。比赛(👱)数量(🏼)的增(zēng )加，更是提(📆)升(🤳)了各(🔘)(gè )地运(yùn )动场馆的利(lì )用率。

　　“对于演员而言，要(💣)么图能(néng )演好作(zuò )品，要么图有收入(rù(👧) )。我(wǒ )来(🏛)到(🐐)会昌、(👼)加(🚚)入会(huì )剧团(tuán )后，发现这两者可(kě(😇) )以(🛃)兼得。”赵越表示，在(zài )这座小镇既能纯(🔲)粹做戏剧、参与赖声(shēng )川的剧作，同时(♉)还能得(dé )到固(gù )定收入，这(🦁)对演员(yuán )而(🔯)言是难(🎵)(ná(🐾)n )得的机遇。

　　与迈克尔(🌉)一(yī )样，来自尼日利亚的艺(yì(🏟) )术(🥘)(shù )家克(kè )里斯(Chris Klay)也是陶溪川国(📄)际工(🎴)作(zuò )室的驻场艺术家(🏗)之一。有(yǒu )所不同的(de )是，克里(lǐ )斯(🥘)此前(🥠)没有做过陶瓷(cí )。于他而言，景德(🕕)镇是一场有(yǒ(📔)u )趣的“陶瓷(cí(🥥) )启蒙”。