(🏎)陈(chén )春(🥡)英介绍，纳米技术在日常(🥣)生活(huó(🛥) )中(zhōng )的重要应(🚈)用，包括但不限于医疗健康、纺织和化纤(xiān )制品、能源等领(🍲)域。其中，纳米(mǐ )技(📅)术在医疗健康领域的应用，让医(🆒)生实现(🤙)对(🤨)疾病的精准诊断和(🕘)靶向(📽)治疗，效果可谓立竿见(💹)影(yǐ(🌐)ng )。

　　3. 重(chóng )点难(🥊)点问(🤸)题督办。对于成(ché(🔲)ng )因复(🧗)杂、经营(🕢)主体反映强(🏣)烈、(🌫)社会关(🔽)注度高、整(🤯)改难度较大或久拖不决(🏟)的重点(🌓)难点问题，国家发展(zhǎn )改(🙄)革委会同(📒)有关(guān )部门(🤺)进行(háng )督办。对(🎓)于(📰)未按规定时限(xiàn )完(🎼)成问题(🥟)(tí )核实、整(🐺)改(gǎi )工(🎥)作(📼)，或(🛵)者(zhě )拒不整(zhěng )改、(🦂)整改不(bú )到位(🛅)、(🗽)瞒报谎报的(de )，进行通报(bào )约谈，重点(diǎn )督办。情节严(👴)重的，按程序向(xiàng )国务院报(bào )告(🍑)。

　　与此同时，山(🗡)东(🐉)省(shě(✉)ng )新业(yè )态用工纠纷持续多(duō )发(💶)，部(bù )分(🍫)平台企业利(lì )用签订承揽或合作协(➕)议(😘)、要求劳动者注册个(gè )体(😶)工商户、连环外包等方式规(🎹)避建立(😗)劳动关系，导致劳动(dòng )者维权案件不断(💬)攀升。其中劳动者要求确认劳动(dòng )关系、支(zhī )付工伤保(🚮)险待遇案(àn )件占比较高(🦋)(gāo )。

　(📷)　世界(🐲)经济(jì )论坛官网(wǎng )17日刊(kān )文称，中国已成为(⏱)全球最(zuì(🈷) )大的(😪)电动汽车市(🏌)场，中国车企生产的电(diàn )动汽车占(🤣)全(quán )球电动汽(🧠)(qì(✏) )车总产量(🍥)的(🔺)一半以上。而(ér )在这一(🛅)市(👡)场上，墨菲和(🕖)其他分析师认为，美国(guó )车(🚤)企(👳)当下很(hěn )难抵(🐙)挡中国自主品牌(pái )的实力。墨菲说，消费者现在对(duì(🍁) )中(📠)国自主(⚓)品(pǐn )牌的“忠诚度(🍞)”很(😢)强，尤其(✒)是(🏜)(shì )在美国对(📕)中国(🕟)(guó )电动汽车征收超过(⬜)100%的关税后，这(zhè )种(zhǒ(🔯)ng )“忠诚度”可能会(🎨)变得更加强烈。

　(🏡)　今(jīn )年36岁的李(lǐ(🈸) )樟煜，已经在残(cán )疾人自行车项目征战多年(nián )。2012年(🚚)伦敦残奥会，他第一次实现了残奥冠军(jun1 )梦。接下来，从里(🎾)约(yuē )到东京，再到巴黎，他带(🎞)着梦想破风前行，每(🦊)届(❤)残奥(ào )会都有(yǒu )金牌入账。据介(⛰)绍，李(🌏)樟煜获得的各类国际赛事(shì )奖牌已有(🥖)50多枚(💢)。

　(〽)　福(😛)州4月19日电 (郑江洛)为(📰)加强两岸青年(🐪)在科(🧓)创领域的(de )交流与合作，以“茶(⤵)(chá(🃏) )香两岸，科创同(tóng )行”为主题(🔤)的“两岸青年茶话会”19日(🍁)在福州(zhōu )举行(🍤)。

　　一是(shì )湖北枝江酒业股(gǔ )份有限公司被要求补税(shuì )8500万(wà(🔉)n )元(yuán )，因这(🏁)笔税款被(🕰)追(🍧)溯至1994年，使(shǐ )得税务“倒查30年”成为(😷)舆论焦点。二是宁波博汇化工科(👑)技股份有限公司3月(🔔)份收到当地税务要求(qiú )补税5亿元的通知，最近企业(🤕)宣布停(tíng )产。

　　“五一”假(😊)期作(🌋)为传统消费(⭐)旺季，宁夏已连续三年重点发力(📌)。今年(niá(📹)n )，宁夏成立(lì )“五一”促消费工作专班，联动各部(🌼)门及各(gè )市、县(区)，精(jīng )心准(zhǔn )备137场(chǎng )重点促消(👟)(xiāo )费活动，以(🌪)“浪(🌛)宁夏·逛美(🎄)景”“浪宁(🧤)夏(xià )·品(📀)美食”“浪宁夏·享好物”“浪宁夏·健体魄”四(sì )大主题为脉络，全方位满(🛴)足消费(🌺)(fèi )者吃、喝、玩、乐(lè )、购需求(📌)。

　　“双节同(🦔)庆(qìng )的活(🍁)(huó )动让(ràng )传统(㊙)文化可(kě(❄) )触可感。”厦(xià )门市莲(🤳)龙小学校长沈雅芳(🏸)表示，随着(🚖)电子支付的普及，小(🌃)学生的生活(⬜)经(jīng )验不足，学校通过创意市(🔗)集(😦)培养财商(🥄)与沟(👱)通能力，“这几年我们建(🌘)设(🍇)跨学科主(📯)题(tí )学(xué )习(🈴)课(🏾)程，让学生在实践中提(🅱)升素养。”