针对目前的旱情，河南省水利厅于(😥)6月14日17时将(🍭)水旱(🗨)灾害防御(yù )（抗旱）Ⅳ级(🌯)应急响应提升至Ⅲ级，并密(mì )切监(⭐)视雨情、水情、旱情(qíng )，科学精(🈹)准调度水(shuǐ )利工(💱)程，加强灌(⛷)溉用(🍾)水管理(💎)，细化落(luò )实各项供水保障措施，确保城乡居民(🍌)(mín )饮水安全，最大程度减轻干旱(🥤)(hàn )灾害损(✳)失。

　　据江苏(😄)智(🔝)慧文旅(lǚ(🐃) )平台监(🍳)测，端午假期第(🏦)一天，江苏全省纳(🌨)(nà )入(rù )监测(🔁)的644家A级(⛺)旅(lǚ )游景(👣)区(qū )、(♐)195个省(shě(🧦)ng )级以上(🔓)乡(xiāng )村旅游(yó(🍰)u )重点村、84家博(bó(📴) )物(wù )馆和10家(jiā(🐞) )国(🤠)家级(🤯)旅(lǚ )游度假区共接待(dài )游客348.24万人(📺)次，同比增长13.01%。

　　当前，佛山站(🔛)项(🗨)(xiàng )目施工仍(😴)在如火(⤴)如荼(tú )推进，近2000名施工人员(🔣)奋战在建设一(🎙)线。主站房、南站房主体结构施工(💳)已完成(chéng )，钢结(jié )构施工完成50%，正(zhè(♑)ng )全力冲刺(📵)年度任务目标。(完(🏔))

　　从自动扶梯(🙌)特点看，《自(zì )动扶(fú )梯和(hé(📡) )自(zì )动人行道(📞)的制造与安装安全规范》(GB 16899—2011)中(zhōng )注明(míng )，自动扶梯是带(dài )有循环运(🕙)行(📸)(háng )梯级，用(🈴)于(🤕)向上或向下(xià(♏) )倾斜运输(🔘)乘客的固(gù )定电力驱(🔨)动(🎑)设(➡)备。“即使在非运行状态(tài )下，自动扶梯也(🥘)不建议当(🦌)作固定楼梯使用。”北京地铁集团有关负责人解释，由于自动(🙌)扶梯的梯级高(🧘)度(📵)往往高于一(yī(📒) )般(bān )楼(lóu )梯，乘(🗑)客在运(🌬)(yùn )行的自动(dòng )扶梯上行(🖕)走(zǒu )，容易发(🚿)生踩(cǎi )空、(🎛)摔倒(dǎo )等(dě(📍)ng )情(qíng )况，为了乘梯安全(👶)，建议在扶梯上站稳扶好。成都地(🔹)铁(🌑)集(🐯)(jí )团(🐷)有关负(fù )责人提醒(🚭)，如果乘(chéng )客(🔁)确有急需，建议(🌬)选择步梯通行。

　　(🦔)靳东，1976年出生于山东省(shěng )，毕业于中(zhōng )央戏剧学(xué )院，国(📍)家(jiā )一(yī )级演(📹)员，曾获得(🏑)“青(👻)年五(🗯)四奖章(zhāng )”先进个(gè )人、“全国德艺(😲)双馨电(😸)视艺术(shù )工(🕝)作(🎯)者”等荣誉称号。他还是第十(shí )四(🍒)届全国政协委员。

　　携程(🎤)集团副总裁秦(qín )静认为，随着这一政策的施(🌮)行，将加速中国(guó )与澳大(dà )利亚之间的旅游交流(liú )及经(🔰)贸互动。同时(🕎)，政策也将惠(huì )及在澳大利(🏺)亚(yà )生活(🍝)的逾百(bǎi )万(wàn )华(🕠)人华(huá )侨，使(😅)得他们回(😅)国探亲或旅游的(de )过(🐛)程(🙀)更为(💝)简便(⏮)顺畅。秦(🥏)静指出，作为亚太地区(⚽)的重(chóng )要国家，中国与澳大利亚在经(jīng )济(🧒)上具(🥡)有(🎢)高度的(🥃)互补性，合作潜力(lì )巨大，未来也期盼在(🐘)旅游领域激发更强劲的合作动(⛑)力。

　　庆(🔝)阳深度(☔)挖掘庄子(zǐ )峁成功经验，围绕致富能人“不忘(wàng )山庄”、文旅融(📆)合“发展(🕒)农(🥚)庄”等7个方面，策划编印《环(🎲)县庄(🐎)子(zǐ )峁，咱(🧠)老百(bǎi )姓的阿勒泰(🙅)》宣(🚤)(xuān )传册，向县区、乡镇、特色村及市直有(yǒu )关部(bù )门发(fā )放，提供学习参考和启示借鉴。

　　把握物质(🕣)与精神的关系。在(⏪)云南丽江(jiāng )，“要保护(🈸)利用好木府(fǔ )这样的重要文(🙎)化地(🍡)标，保护(hù )传(💯)承好中华优秀(🚡)传(chuán )统(tǒng )文化，引导(🌼)各族群众自觉铸牢中华民(🤑)族共同体意识(➿)(shí )，不断(🙌)(duàn )推进中华民族共同体建设。”

　　在专业讲解(🕴)员(👽)的(🌚)带领下，学(🕉)生们(🍠)漫步(🍪)于杜甫草堂(táng )的园(😡)林之(🗺)中(🏠)，“诗(📂)圣”笔下“舍南舍北(bě(🍇)i )皆春水(shuǐ )，但见群(🍷)鸥(ōu )日日(rì )来”的场(🔏)景跃然眼(🥩)前。讲(jiǎng )解员详细介绍(🐰)了杜甫在成都的生(shē(🔵)ng )活(🈵)以及《茅(🛥)屋为秋风(🐁)(fēng )所破歌》的创(😡)作(zuò )背景。通过讲解员的生(🧚)动讲述，学生(⭐)们(🐆)更加理解“安得广厦千万间，大庇天下寒(🔓)士俱欢(🔼)(huān )颜(💫)”背后的博(bó )大胸怀。