当日，新老读者前来探店购书。上海(hǎi )古籍书店(👄)携手(💅)上海旧书(🚅)店打造的“淘书乐园”成为旧(jiù )书爱(🔜)好者天堂：4000余种特价(🕞)书、2.3万种旧书构成(chéng )“书海(🍨)(hǎi )”，周末特色旧书市集更打(📙)(dǎ )造“旧书朋友圈(🎁)”，促进书籍循环与读者(🗃)联结(🛂)。为吸引(yǐn )年轻人(🙉)，书店推(tuī )出古方茶饮(yǐn )及(jí )中(🔨)式茶点，并(🚡)首创(chuàng )“古籍小剧场(chǎng )”，以沉浸式儿童剧演绎经典故事。

　　针对(🤷)这起事件(jiàn )，豪(háo )登省教育事(♊)务执行委(wě(🏤)i )员(MEC)马(🤲)托(🖼)梅·奇(qí )洛安(Matome Chiloane)在声明中(🥄)表(🕚)示强烈谴责，称破(🎥)坏学校等(dě(🏯)ng )同于破坏国家(jiā )未(🔆)(wè(📬)i )来(🤓)。他呼吁知情人士向警方(🕌)提供相关(🔻)线索，协助调查火(👖)(huǒ )灾起因。

　　本(běn )次公开(kāi )赛(sài )为期两(📹)天，设(shè )置男子公开组(zǔ )、(💕)女子公开组、大(dà )众组三个竞赛组(zǔ )别，其(qí )中，公开组(zǔ )共16支队(🏰)伍，由全国(🛳)各地的(🛥)龙舟队组成；大众组(zǔ )共(gòng )19支(🍜)队伍，由(yóu )荆(🎆)州市各县市区(qū )、市直各部门、企业和高(😀)(gāo )校的(🕶)队伍(wǔ )组(zǔ )成(🕳)。比赛过程(🏻)(chéng )中，队员们(🔌)不断总结经验、调整(🕊)(zhěng )战(zhàn )术，争取每一轮比赛(sài )都能划出(chū )最好的成绩。

　　(🕞)聚焦解(🌱)决“多部门分头办”难(🌫)题，《指导意见(🌈)》提出，各省级(💄)市场(chǎng )监管部门牵头建设企(qǐ )业迁移登记(🥜)“一(yī(🚬) )件事(🍊)”服务专区(qū )，积(jī(🙈) )极打通税务、社(shè )保、公(🥞)积金等(děng )部门的(de )审(shěn )批系统，实(🌐)(shí )现迁入、迁(qiān )出、(🥡)变更登(🤙)记(jì )信息同步采集，推(🏃)动打(dǎ(🐖) )造“一网申请(😔)、一次提交、联动办理(lǐ )、进度查询(🐫)、结果反馈”等平(🏛)(píng )台功能。企(💉)(qǐ )业仅需向迁入地(🦀)登(dēng )记机(jī )关提(tí )交一次申请，税务、(🛌)社保、公积金等(🕍)多(🙇)(duō )部门事项(⏩)在(🤐)线(xiàn )同步办(🎪)理。市场监管总局已开发建(⛴)设完成企(🕗)业跨省迁移登记数据(🔲)(jù )传输系统，优化跨省迁移数据对(🏟)接和信息共享(🐈)，为实现全(🐠)国跨(💑)省(shěng )迁移提供有力技术支撑。

　　(🌦)纪(🗄)宁(níng )说，目前中国青少(🎌)年网球尤其(qí(🛒) )是女子青(🖤)(qīng )少年网球，已(🎗)经成为体育职业化和商(🥏)业(🌉)化领域(😌)一个风口。郑(🎵)钦(🍞)文夺冠能(🗳)促进更多中国(guó(🔟) )青少年(🏫)加(🧀)入网球(🍘)(qiú )运动。与(🔃)此同时(shí )，中(📲)国网球训练场地和(☕)比赛场地硬件条件(🐏)以及软(ruǎn )件设施也(💖)在发生巨大变化，网球经济蕴(🏓)含(📤)的巨大空间(🏥)也随之(👕)逐步释放(fàng )出来。

　　浙江省十大龙井(jǐng )茶手工(🏰)炒制能(🐀)手孙琦受访时表示(🍄)(shì )，年(💰)轻人(🥛)展现出了极大的热情和天(🌎)赋，将茶叶看做文化传承和(🎑)创新的载体，“他们不(⬛)拘泥于传统，敢于尝试(shì(🔠) )新的制作方法和营销手段，让茶(chá )叶(🕛)以更(gèng )加(jiā )多元(🚌)、(💢)时尚的面貌出现在世人面前”。

　　“不想(⛵)让(💉)孩子输在(👜)起跑线(xiàn )上。”谈起给孩子报的英语早教，湖北省(shěng )武汉市的周女士(shì )直言，“我们希(🐎)望孩子从小(🐍)就能接受(🧠)多(📴)语言环境的熏陶(😭)。”

　　在遂昌，还有(🛫)食品公司(🈳)打造了多款(kuǎ(🌱)n )遂昌汤(tāng )显祖文化粽(zòng )子产(📪)品，将食(🦊)品包装设计(🐀)成(👩)为(wéi )“可触摸的历史”，让粽子(zǐ )多(🏯)(duō )几(jǐ )分味觉(🕶)(jiào )仪式感，而这(🏳)一(yī )理念也很快被消(📉)费者接受。

　　受访教育工(🐵)作者认为，教育改革难以一蹴而就，需(🅱)要久久(😀)为功(👧)(gōng )。“双(shuāng )休(xiū )”的目的是适应学生的身心(📦)发展(zhǎ(🚛)n )需求以及时代对(duì )创新型(🌨)人才(cá(📋)i )的(de )渴望，需(😼)要(👻)(yào )给(🌩)学(🔑)(xué )生(👮)、学校、(🕌)家长时间(✨)和空间，更(gè(😉)ng )需(👢)要以(🦉)此为突破口，真正(🗳)带动整(📖)个教育领域的变革跃升。