(🦎)　6月(🤐)13日、14日，河南(ná(🔐)n )多地发布人工增(🥣)雨公(🙏)告。提醒：(🦇)任何(hé )组织(zhī )和(🏑)个(💥)人若(🏻)发(🔯)现未爆炸或(🚜)爆炸不(😴)完全弹头、弹(💽)药(➗)碎片或火箭弹残骸，切勿擅自移动、(🛀)藏匿、拆解和(🔸)损毁等，请(🌁)立即报告当地(🗾)(dì )政府或人工影响(👽)天气(qì )有关部门，或者(zhě )立(🎋)即拨打110向当地公安部门(🚝)(mén )报警。

　　开幕式上，香港特区政府政务司(sī )司长陈国基致辞(cí )表(🐄)示，家(🏦)乡市(🍵)集嘉年(🛺)华已经(jīng )成为香港推广同乡(⏮)文化的(🕜)(de )年(🚋)度盛会，深受香港(gǎng )市民和游(yóu )客欢迎(🌗)，入场人数逐年增加。活动体现(🌐)(xià(📏)n )“以(yǐ )乡情促交融(💺)(róng )，以文(wén )化聚(jù )人心(🐪)(xīn )”，大(dà )会设置了新兴科技展(🛄)示区(qū )，展(zhǎn )示和介(jiè(🐃) )绍国家最新(xīn )的科(💫)技发展和成(chéng )就，加深市民对国(🦎)家的了解(🍶)。

　　另一(😡)案(🆚)例中，一位初三学(🤪)生家长(zhǎng )反映，孩(🍩)子原本成(🍝)绩(🌙)稳(😛)定在(⏺)年级前60名，但(⛓)(dàn )沉(👆)迷游戏(xì )后成绩持续(🎼)下滑，甚(shèn )至熬夜(🎿)玩手机导致多次缺课。家(jiā )长陷入“严管怕冲突、放任(rèn )忧学业”的两难境地。对(Ⓜ)此，心理专(zhuān )家认为，要看见孩(☔)子情绪(🕝)背后的心理(🤤)困境和真实(shí )需求(🕍)。

　　第(dì )三局，王楚(🥏)钦/孙颖(🚡)莎从一度2:6落后(👹)追至(zhì )7:7，但随后连(🔚)丢4分(fèn )，输掉本局。第四(sì )局，日本组合依然在开(🚣)局阶段取得领先(xiān )，王楚钦/孙颖莎顽(🧕)强追至8平。关键(🐠)时刻，中国搭档展现出在经验上的优势，最终有(yǒ(🔸)u )惊无(🆓)(wú )险拿(🧢)下比赛，达成(🥢)三连冠。　(🚺)　本(💪)届世乒赛(😯)，中国队派出王楚钦/孙颖莎、林诗栋(🤠)/蒯(📞)曼参(cān )加混双项目(🥈)(mù )，其中王(👉)楚钦/孙颖莎是赛事卫冕冠军(🏵)，也(⛴)是巴黎(🐋)奥(📪)运会混双(🐼)项目金牌(🏈)(pái )得主(😳)，因此这对(duì(📉) )冠军搭(💊)档赛前被寄予(📿)厚望。

　　张先生说，因为网球(qiú )人群(👪)的增多，网球运动关联经(👋)济也更加(💑)活(huó(🌈) )跃。球衣、球袜、球包(bāo )以(🐰)及打(🏂)球(qiú )的各种装备和周(😃)边产品，包括(💩)网球训练课都(dō(⛷)u )在(zài )走俏。比赛(✅)(sài )数量(🐨)的(de )增加，更是提升了各地运(yùn )动场(chǎ(🔉)ng )馆(🕌)的(✋)利用率。

　　全(💎)国餐饮(yǐn )年收(🏹)入(😔)已达5.57万亿(😏)元，占(🚜)社会(huì(👫) )消费品零售总额的(🈶)比重超过11%。中餐、西(🍜)餐(cān )，炒菜、火锅，正餐(🌓)、小吃，餐饮(yǐn )业经营主(zhǔ )体逾1000万家，丰富着百姓(xìng )的味蕾，也消费了相(🏳)当规(guī )模的粮食、肉(➖)类(lèi )、蔬菜等。

　　旅南(🈶)台胞洪(hóng )智仁发(♑)(fā )言称，随着两岸经济、社会、(🛏)文化(🎍)、教(jiāo )育等领域的交流合(hé )作(🈺)不(bú )断(📦)深化，两岸同胞走近、走亲、走(🏒)好的交流之路也(yě )越走越宽。事实(shí )证明，《反分裂国家(jiā(🦐) )法》不(🗓)仅不会(🅿)影响台湾(🦀)同(🗾)胞(bāo )的正当权益，反而对台湾同(🚢)胞很有(🗂)利。越来越多(👱)的台湾同胞会认清祖国终将实(shí(📙) )现统一的历(🥛)史大势(shì )，坚定站在历(lì )史正确一(🤠)边。

　　绛州署景区(🚽)广场上，杨碧(🍥)云蹲(🍁)身为儿子郭梓硕系紧鞋带(📶)。这个“Z世代(㊗)”妈妈加(🚰)入新绛县(🎄)爱心公(gōng )益联(⛓)盟已有(🍓)7年。工(🍁)作热情很高(🖊)的她，是115名志(🏨)愿者的(de )“联络员”和“服务员”。

　　一名(míng )高中老师坦言，学校(🈺)和(🐵)(hé )教师并不能包揽一切，自律意识的养成(ché(🌃)ng )对学生未来发展至关(🌐)(guān )重要。长远(🧀)来看(kàn )，依赖学(xué )校严(yá(🎎)n )管(guǎn )、长期(🎦)耗时(⛲)灌输的教(🐭)育(yù )方式，对学生成(chéng )长并非一件(🤬)好事。可喜的是(shì )，越来越(🛂)多(❤)的(♌)家长认识到(dào )“双休”的(😕)必要性(xìng )，开(kāi )始(shǐ )调整自身的教育(😳)预期和方式。