(🚛)　本次比赛以“龙腾(téng )端午(wǔ )·(🔒)非遗传承”为(👏)主题，将(🏨)传统(🗨)文化与(📸)现代(🌯)竞技(🐙)结合，让(ràng )游客(👷)们在竞争式(🔳)、沉(chén )浸式、互动式舞龙大(🕘)赛中感受(🐟)中华文化(🥣)的深厚底(dǐ )蕴(🐘)，为文旅融合发展注入了(😔)(le )新的动力(⏬)(lì )。

　　产业是生产力发展(🌊)的重要载体，发展新质生产力，必(bì )须建设现代化产业体系(xì )。这就要(🕴)求改造提升传(🥜)统产(🏍)业，培育壮大新兴产业，布局(🐾)建设未来产(🔄)业；(🎚)聚焦(jiāo )发展新质生产(🎧)力科学布局(🕤)产业链，推动战略(📴)性新兴(xì(🗾)ng )产业融合集群发(🔈)展，在人工智(🏠)能、生物技术、新能源、新材料等领(👗)域培育新的增(zēng )长引擎；促进(🎴)数字经济和实(📐)体经济深度融合，打造具有国际竞争(zhēng )力的数字产业集群；围绕推(🍥)(tuī )进新型工业化和加快(🏰)(kuài )建设制造强国、质量强国(guó )、(💘)网络(💰)强国、数字中国和(hé )农业(✔)强国等战略任(🚬)务，科学布局科技创新(🚲)、产(🏧)(chǎ(📟)n )业创新，形成(📥)以高新(xīn )技(jì )术产业、现代农业、先进(🧙)制造(♓)业、现(xià(🎭)n )代(🧙)服务业(yè(🕣) )等为代(dài )表的现代化产业(yè )体系(⌚)。

　(🕑)　2020年4月，习近平(píng )总(zǒ(🔽)ng )书记给孙家栋、王希季(🖍)等参与(🖨)“东(🕵)方红一号”任务的老科学家回信时写道(dào )：“你们青春年华投身祖国航天事业，耄(mào )耋之年仍心系祖国航(🕥)天未来(🌋)，让(📭)我(⏬)深受感(📄)动”；

　　音乐源于生活，黑(📭)龙江流域的少数民族依据各(🐻)自生活方式(🎙)，形(🐆)成了(🈲)独(dú )特(😤)的音乐(🆒)语言。古老的祭祀音乐，渔歌、猎歌(gē )、情(qíng )歌等(🥕)，在这片黑土(💠)地(🆚)上久久回荡，诉说着岁月的故事。

　　从(😳)“一(🦗)日看(🎰)尽山水(➕)”到(🙀)“昼夜(🕞)(yè )玩(🕓)转四(🙆)季”，这(🍤)片曾以(🥘)(yǐ )自然风光闻名的北(🈵)方山(💳)(shān )水(shuǐ )，正以“全时全域(🦕)”的新玩(🤱)法，将游客匆匆的(de )脚步(🥀)(bù )留在太行深(shē(🛤)n )处。云(yún )台山(🚜)也不仅仅是富了景区(🧥)，还富了周边百(👧)姓。目前，云台山(✊)最大的(✍)旅(🥎)游(🌇)综(💜)合服务区岸上小(xiǎo )镇(zhèn )，年综合(🏀)收入达5000万元(🈶)，带(🌺)动了700余(yú )名(míng )村(cūn )民(mín )实现了“家门(😖)口就(😒)业”。

　　记(jì )者了解到(dào )，开园首日累计吸引(yǐn )2000余名(míng )游客进园，带(🏊)动消费(🎧)超6万(🏪)余元。今年夏天，稻渔空(kōng )间将不断更新活(huó )动内容(😺)，丰富游客(kè(🌀) )体验，绘制(😠)出(📂)(chū )“春游(🛃)麦地(dì )放(fàng )纸(zhǐ )鸢，夏日登高赏稻画(huà )，秋闻(wén )稻(dào )香抓(zhuā )螃蟹，冰天雪地撒点野”的(🌕)乡村旅游新图景，不断拓展稻田(🍏)的休闲观(guān )光(🐮)功能(📊)(néng )。(完)

　　“中国和(🚻)马(mǎ )来西亚(🆔)是(shì )好邻居(jū )、好(➡)朋友、好伙伴，常来常往、亲如一家。”4月(🎇)15日至17日，国家(🔚)主(zhǔ )席习(xí(🐪) )近平应邀对(duì )马来(🛡)西亚进行国事(🅰)访问。访(🤚)问期间(🔳)，习(🔌)主席高(gā(🎭)o )度评价中马关(🕐)系，就共同打造高水平战略性(🖖)中马命运(🏩)共同体，谱(😼)写睦邻友好(💼)、团(🏤)结合作(💸)新篇(💉)章，开启中马关(🚫)系新(xīn )的“黄(🔤)(huáng )金(🕹)(jīn )50年”擘画(huà(🐯) )蓝图和愿(🔟)景(jǐng )。一起来(lái )学(🚪)习！

　　在(zài )当天的启动(dòng )仪式上，由云南民族大学和(🎾)台(tái )湾(wān )新世纪(jì )文(🥒)化艺术(shù )团带来的文艺节(jiē )目(⏲)轮番上演。在(👇)民(🏺)族(📛)服饰T台秀(xiù(💈) )节目中，两岸嘉宾身着各民(😄)族服(✨)饰(🐻)一一展示(🍨)，让(😩)现(📛)场观众眼(🍼)前一亮。

　　北京大学政府管理学院教(🎏)授 马亮：(🔰)在(🎯)托育服务的供给和需(xū )求(🤟)(qiú )方面存(cú(🍿)n )在着明显(🐌)的结构性(🕣)矛(má(🍹)o )盾(dùn )。一方面，我们(men )可以看到不少婴幼儿家庭希望将(🕣)孩子送到(dào )托育机构(🚿)，但是往(🈁)往就(jiù )近找不(bú )到(♈)，找到(🤡)了不放心，送进去也会(🏗)认(rèn )为(🎻)存(🗼)(cún )在(zài )各种各样的问题(♒)。