(⌚)“台湾粽子习惯用花生粉(🧠)蘸料，没想到(dào )成都的辣(🆘)味(wèi )肉粽这么过瘾！”台湾青年与身旁同伴，一边笑谈各地(dì )粽(📨)子(🤺)的(🐈)差异，一边交流包粽子手法(🐄)。

　　泰方(fāng )带队老师张小明介绍，此次(cì(🚍) )来(👒)中国(guó )，是为了(🏓)让泰(👺)国学生们(🥪)向(😻)中国学生(😠)学(xué )习中(zhōng )文(wén )、交流(🥙)电子信息技(💍)术；带他们观(😶)看中国航天史(🎑)主题的(🚋)虚拟现实(🛤)电(dià(🤖)n )影，是(👂)希(xī )望他们获得难(👆)忘(wàng )的体验，加(🎥)深(shēn )对两国文化的(de )理(🍔)解。(完)

　　本(běn )次大赛恰逢端(🐡)午节和儿童节，赛事也成为(🌴)良渚文旅消费的强(qiáng )力(🐡)引擎，3天的(de )比(📟)赛吸引超3300人(🌼)次(📏)现场(🎈)观赛，带动周边餐饮、(🔏)住(zhù )宿、旅游等(📅)文旅(⏩)消费全面升(shēng )温。

　　近日，商务(wù )部(🕷)召开美(🍋)资企业圆桌会，中方人士表(✳)示，不(🚜)(bú )论(lùn )国际风云(😋)如何(hé )变幻，中国推进改革开放坚定不移(yí )，“中(🍼)国开(🆙)放(💘)的大(dà )门只会越开越大(🍏)，利用外(wài )资的(🌰)政策没有变也(yě )不(bú )会(huì )变”。

　　(😽)对抗旱工作(zuò )作出安排部署。印(yìn )发《关于(yú )做好当(🧦)前(qián )抗旱工作(🚣)的紧急通知》《关于切(🙆)实做好抗旱播种保苗工作(zuò )的紧急通知》等文件(🏍)，就抗(🧤)(kàng )旱播(🛐)种、田间管理(🏂)、旱(🌲)情监测(🎽)、水源调度等提出(🌜)要(🚼)求。严格(🙎)落(luò(🍡) )实以气象预报为先导(🏨)的应急(jí )响应联动机(jī )制，组织相关部门滚动(dòng )开展旱(🏩)情会商，分析(xī(🛎) )研(🔸)判旱情发展趋势(⬅)。及时启(👴)动(🍕)省级(🐚)抗旱应急四级响应，14个省辖市先后(hòu )启动本地区抗旱应急响应机制(📗)，全省进入抗旱(🥃)应急状态。

　　(💙)在(🍶)人才培养方(🛐)(fāng )面，鲁东大学(xué )与韩国蔚山大学共建“鲁东大学蔚山船(♊)舶(➗)与海洋(yáng )学院”，采用中韩双导师制培养(🐳)适(🚗)应现(🏕)(xiàn )代(🧔)海工装备需(💖)求的国际化人才(cái )；日(rì )照职业技(🎲)术学院与(🗓)(yǔ )韩(⚾)国(guó )唐津新(xī(📓)n )星大学(💰)合作开展汽车检测(🐧)与维修技术(💿)专业专科(kē )教育合作办学项目(📈)，为日(🍡)照韩资汽车(🐥)企业培养(yǎng )了一批语言与(📍)技能(néng )融通的复合型(♓)技能人(rén )才。

　(👜)　在社区书记(🧟)张(✌)敏华的讲述下，一个集体生日(rì )会的故事(😳)打(🥂)动人(rén )心：(🏨)十(🔮)年前，社区得知“小候鸟”吴倩楠姐妹从未(🈚)过(guò )生(shē(🧓)ng )日，便联合(🖕)爱心单(😪)位(wèi )为孩子举(jǔ )办了集(🏮)体生(❕)日会；十年(👺)后(🌡)，姐妹俩以志愿(yuàn )者身(shē(🧟)n )份重回社(shè(🖼) )区课堂，这种爱心传承(🤚)，正(zhè(📊)ng )是该项目(mù )14年持(🐲)续开(👛)(kāi )展(zhǎn )的最好见证。截(😱)(jié )至(📊)2024年8月(yuè )，“小(🍖)候鸟(🚠)”品牌项目已累(lèi )计服务家庭1100多户(📈)，受(✔)益(yì(🗜) )儿(🥃)童1300多名。

　　周兆成(👨)在微(♐)博公布了(🧣)该(👗)案(🍭)《不(🏠)起诉决定书(🕶)》的部分内容，其(qí(🈷) )中显(🌦)示(🏉)，姜某(🎏)出生于1991年(⛑)，2024年8月(yuè(🈂) )11日，因(🛀)涉嫌过(🖇)失致人死(🛎)亡罪被容城县(🐡)公(📚)安局刑(xíng )事拘留；同年8月(yuè )25日(🍿)，经容城县人民检(😒)察院(🕟)批准，由容城县(🐂)公安局执(🌆)行逮捕；同年(📰)9月26日，容城县公(🗿)安局将(🛴)其(☝)强(🎨)制措施(🦓)(shī )变(🏂)更为(wéi )取保候审(shěn )；2025年1月8日，姜(🍸)某再次被容城县人民检察院取保候(😱)审。

　　“我从小就(👍)不(💵)在家乡(🕹)，现在年(nián )纪(🐋)(jì )越大，就越想回家。”现年70余岁的谭熹借着此次捐(juā(🚕)n )献仪式(🛠)，第二次踏(😁)上故乡的(de )土地。不同于20多年前的匆(cōng )匆“路过(🖐)”，这一回，他(tā )带着(🚁)夫人，循着祖辈们留下来的笔记，走访了(le )许多祖(🚙)辈曾生活(huó )过的(🛤)地(dì )方，“虽然(rán )已经(💆)找不(🎻)到(🎉)当时的房(♎)子，但(👯)我仍想去看一看，寻寻根”。